2023-2024学年上海市建平中学高一年级下学期3月月考试卷(原卷版+解析版)

文档属性

名称 2023-2024学年上海市建平中学高一年级下学期3月月考试卷(原卷版+解析版)
格式 zip
文件大小 791.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2024-03-28 11:36:31

文档简介

2023-2024学年上海市建平中学高一年级下学期
3月月考数学试卷
2024.3
一、填空题 (本大题共有12小题,满分36分)
1.已知点,则的坐标为______.
【答案】
【解析】
2.函数的最小正周期是______.
【答案】
【解析】
3.函数的值域是______.
【答案】
【解析】
4.已知,则______.
【答案】
【解析】
5.已知等边三角形边长为4,则在方向上的数量投影为______.
【答案】2
【解析】在方向上的数量投影为
6.已知是实数,向量不平行,若,则______.
【答案】3
【解析】由题意得
7.在中,分别是的内角所对的边,,则______.
【答案】
【解析】由正弦定理可得
8.如图,点是线段及的延长线,的延长线所围成的区域内(不含边界)运动,且,则的取值范围是______.
【答案】
【解析】点是线段及的延长线,的延长线所围成的区域内(不含边界)运动
且,由向量加法的平行四边形法则,
为平行四边形的对角线,
该四边形应是以和的反向延长线为两邻边,
的取值范围是
9.函数,若,则______.
【答案】0
【解析】,
10.已知函数是定义在上的奇函数,且,则______.
【答案】4
【解析】由题意得函数的对称中心为,对称轴为,则函数的周期为4
11.已知函数,将图像上每一点的纵坐标保持不变,横坐标缩短到原来的倍,得到的图像,的部分图像如图所示,若,则______.
【答案】
【解析】由题意知
函数的周期为

12.已知,若存在、,使得与夹角为,且,则的最小值为______.
【答案】
【解析】由题意,,
令,

故有,,,共线,
为定值,
在△中,由余弦定理可得,

当且仅当时,取最大值1,此时△面积最大,
则到距离最远,
即当且仅当、关于轴对称时,最小,
此时到的距离为,
二、选择题(本大题共有4题,满分12分)每题有且只有一个正确选项.考生应在答题纸的相应位置,将代表正确选项的小方格涂黑.
13.若,则( ).
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】由三角求值的知识点即可得
故选B
14.已知向量,则“”是“”的( )
A.充分非必要 B.必要非充分 C.充分必要 D.既非充分又非必要
【答案】A
【解析】故必要性不成立
故选A
15.剪纸是中国古老的传统民间艺术之一,剪纸时常会沿着纸的某条对称轴对折.将一张纸片先左右折叠,再上下折叠,然后沿半圆弧虚线裁剪,展开得到最后的图形,若正方形的边长为4,点在四段圆弧上运动,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】以点为坐标原点,、所在直线分别为、轴建立如图所示的平面直角坐标系,
设点,
易知,以为直径的左半圆:点的横坐标
以为直径的右半圆:点的横坐标,
所以点的横坐标的取值范围是
由数量积的几何意义可知
故选B
16.已知函数,已知定义在上的函数依次是严格增函数、严格减函数与周期函数,记. 则对于下列命题
①若是严格增函数,则;
②若是严格减函数,则;
③若是周期函数,则.
正确都有( )
A. 无一正确 B. ①②③ C. ①②③ D. ①②③
【答案】D
【解析】①是严格增函数,则有任意且,有,
又因为,分别为严格减函数与周期函数,不符合题意,为严格增函数,符合题意,所以;
②是严格减函数,则有任意且,有,又因为,分别是严格增函数与周期函数,不符合题意,为严格减函数,符合题意,所以;
③是周期函数,设其周期为,则对任意,,,都有,又因为,分别是严格增函数和严格减函数,不符合题意,为周期函数,符合题意,所以;
故选①②③,即选D.
三、解答题 (本大题满分52分) 本大题共有5题,解答下列各题必须在答题纸相应编号的规定区域内写出必要的步骤
17.(本题满分8分)
已知平面向量的夹角为,且
(1)若,求
(2)当,求
【答案】(1)1;(2)2
【解析】
(1)
(2)
18.(本题满分10分)
某同学用“五点法”画函数在某一个周期内的图像时,列表并填入了部分数据,如表:
0
0 5 0
(1)请将上表数据补充完整,并直接写出函数的解析式
(2)当时,求的解集
【答案】(1);(2)
【解析】
(1)
0
0 5 0 0
由表格可得,函数的最大值为5,最小值为,可得,
,.
结合五点法作图,可得,,

(2)
19.(本题满分10分)
如图,在中,.
(1)用,表示,;
(2)若点满足,证明:,,三点共线.
【答案】(1)见解析;(2)见解析
【解析】
(Ⅰ),


,;
(Ⅱ),


,,三点共线.
20.(本题满分12分)
“但又一枝堪比玉,何须九畹始征兰”。盛开的白玉兰是上海的春天最亮丽的风景线,除白玉兰外,上海还种植木兰科的其他栽培种,如黄玉兰和紫玉兰等,某种植园准备将如图扇形空地分成三部分,分别种植白玉兰、黄玉兰和紫玉兰;已知扇形的半径为70米,圆心角为,动点在扇形的弧上,点在上,且
(1)求扇形空地的周长和面积
(2)当米时,求分隔栏的长;
(3)综合考虑到成本和美观等原因,要使白玉兰种植区的面积尽可能的大,设,求的面积的最大值.
【答案】(1)周长为,面积为;(2)80;(3)
【解析】
(1)扇形的半径,
则扇形的周长为
扇形的面积为
(2)因为圆心角为,所以,又,
在中,由余弦定理可得,

所以的长为80米.
(3)设,,
在中,由正弦定理得,
所以
所以的面积为
当,即时,的面积最大为平方米,
所以此时种植白玉兰的最大面积是平方米
21.(本题满分12分)
对于一组向量,令,如果存在,使得,那么称是该向量组的“长向量”.
(1)设,且,若是向量组的“长向量”,求实数的取值范围;
(2)若,且,向量组是否存在“长向量”?给出你的结论并说明理由;
(3)已知、、均是向量组的“长向量”,其中,.设在平面直角坐标系中有一点列满足:为坐标原点,为的位置向量的终点,且与关于点对称,与关于点对称,求的最小值
【答案】(1);(2)存在,或6时存在;(3)2024
【解析】
(1)由题意,得,则
即实数的取值范围是
(2)是向量组的“长向量”,且

(3)由题意,得,,即,
即,同理,,
三式相加并化简,得,
即,,所以,
设,则,
设,则依题意得,
得,,,,,
故,,,,,,,,,
所以
当且仅当时等号成立,
故的最小值为2024.2023-2024学年上海市建平中学高一年级下学期
3月月考数学试卷
2024.3
一、填空题 (本大题共有12小题,满分36分)
1.已知点,则的坐标为______.
2.函数的最小正周期是______.
3.函数的值域是______.
4.已知,则______.
5.已知等边三角形边长为4,则在方向上的数量投影为______.
6.已知是实数,向量不平行,若,则______.
7.在中,分别是的内角所对的边,,则______.
8.如图,点是线段及的延长线,的延长线所围成的区域内(不含边界)运动,且,则的取值范围是______.
9.函数,若,则______.
10.已知函数是定义在上的奇函数,且,则______.
11.已知函数,将图像上每一点的纵坐标保持不变,横坐标缩短到原来的倍,得到的图像,的部分图像如图所示,若,则______.
12.已知,若存在、,使得与夹角为,且,则的最小值为______.
二、选择题(本大题共有4题,满分12分)每题有且只有一个正确选项.考生应在答题纸的相应位置,将代表正确选项的小方格涂黑.
13.若,则( ).
A. B. C. D.
14.已知向量,则“”是“”的( )
A.充分非必要 B.必要非充分 C.充分必要 D.既非充分又非必要
15.剪纸是中国古老的传统民间艺术之一,剪纸时常会沿着纸的某条对称轴对折.将一张纸片先左右折叠,再上下折叠,然后沿半圆弧虚线裁剪,展开得到最后的图形,若正方形的边长为4,点在四段圆弧上运动,则的取值范围为( )
A. B. C. D.
16.已知函数,已知定义在上的函数依次是严格增函数、严格减函数与周期函数,记. 则对于下列命题
①若是严格增函数,则;
②若是严格减函数,则;
③若是周期函数,则.
正确都有( )
A. 无一正确 B. ①②③ C. ①②③ D. ①②③
三、解答题 (本大题满分52分) 本大题共有5题,解答下列各题必须在答题纸相应编号的规定区域内写出必要的步骤
17.(本题满分8分)
已知平面向量的夹角为,且
(1)若,求
(2)当,求
18.(本题满分10分)
某同学用“五点法”画函数在某一个周期内的图像时,列表并填入了部分数据,如表:
0
0 5 0
(1)请将上表数据补充完整,并直接写出函数的解析式
(2)当时,求的解集
19.(本题满分10分)
如图,在中,.
(1)用,表示,;
(2)若点满足,证明:,,三点共线.
20.(本题满分12分)
“但又一枝堪比玉,何须九畹始征兰”。盛开的白玉兰是上海的春天最亮丽的风景线,除白玉兰外,上海还种植木兰科的其他栽培种,如黄玉兰和紫玉兰等,某种植园准备将如图扇形空地分成三部分,分别种植白玉兰、黄玉兰和紫玉兰;已知扇形的半径为70米,圆心角为,动点在扇形的弧上,点在上,且
(1)求扇形空地的周长和面积
(2)当米时,求分隔栏的长;
(3)综合考虑到成本和美观等原因,要使白玉兰种植区的面积尽可能的大,设,求的面积的最大值.
21.(本题满分12分)
对于一组向量,令,如果存在,使得,那么称是该向量组的“长向量”.
(1)设,且,若是向量组的“长向量”,求实数的取值范围;
(2)若,且,向量组是否存在“长向量”?给出你的结论并说明理由;
(3)已知、、均是向量组的“长向量”,其中,.设在平面直角坐标系中有一点列满足:为坐标原点,为的位置向量的终点,且与关于点对称,与关于点对称,求的最小值
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