统编版语文二年级下册课文（二）重难点闯关练习（含答案）

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课文（二）重难点闯关练习-语文二年级下册统编版
一、积累与运用
1．下列加点的字读音有错的一项是（ ）
A．柔软（ruǎn） 营业（yínɡ） 葱绿（cōnɡ）
B．销（xiāo）量 特（tè）别 熬（áo）过
C．郊（jiào）外 泛（fān）起 散（sàn）步
D．需（xū）要 饲（sì）养 魔（mó）术
2．下列词语书写全部正确的一项是（ ）
A．雷锋 作天 迷路 柳叶
B．寻找 波文 工具 碧绿
C．温暖 平时 的确 景色
D．爱心 好象 甘蔗 松开
3．下列语句标点符合正确的是（ ）
A．雷锋叔叔，你在哪里？你在哪里？
B．雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？
C．雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里。
D．雷锋叔叔，你在哪里？你在哪里。
4．下列词语中，形容春天的是（ ）
A．亡羊补牢 B．草长莺飞 C．踏秋赏菊 D．巍巍中华
5．对《雷锋叔叔，你在哪里》课文理解正确的一项是（ ）
A．雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
B．在需要奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人们。
C．雷锋叔叔时时处处都想着别人，他把爱心洒遍了祖国各地。
D．雷锋叔叔喜欢冒着雨送迷路的孩子回家。
6．我是拼写小能手。
（1）雷fēng( )叔叔bēi( )着大娘，mào( )着雨把她送回了家。
（2）妈妈wān( )下腰，我扑进了她wēn nuǎn( )的怀抱。
7．辨字组词。
锋( ) 昨( ) 温( ) 洒( )
峰( ) 作( ) 湿( ) 酒( )
8．按照课文内容填空。
（1）与其锦上添花， 。
（2）爸爸经常帮助邻居。有人说他傻，他却笑着说：“予人玫瑰， 。帮防别人，我也得到了快乐！”
（3）读了《千人糕》这课文。我知道了食物是在很多人的努力下做成的、所以我们要 。
（4）《雷锋叔叔，你在哪里》一文中， 帮助了迷路的 ，帮助了年迈的 。他做了许多好事，十分值得我们学习。
（5）《一匹出色的马》一文中，妹妹骑的那匹“马”实际上是 爸爸给妹妹这样一匹“马”，是要 。
9．赏郊外美景。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
（1）“葱葱绿绿”是描写颜色的词语，请在下列括号里添上表示颜色的词语。
( )的河水 ( )的稻谷
（2）句中“柔软的绿毯”指的是 。我觉得这片田野还像 。这句话运用 的修辞手法，写出了田野的美。
（3）用“……像……”写一个句子。
二、现代文阅读
聪聪找到了雷锋关爱战友的故事，请你阅读并完成下列各题。
雷锋日记一则
1961年10月15日 晴
今天是星期天，我没有外出，给班里的同志洗了五床被褥（rù），帮高奎（kuí）云战友补了一床被子，协（xié）助炊事班洗了六百多斤菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎的事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务，虽然累一点，却感到很快活。班里的同志感到很奇怪，不知道是谁把被褥都洗得干干净净的。高奎云惊奇地说□“谁把我的被子换走了□”他还不知道是我给他补的呢□我觉得当一名无名英雄是最光荣的□今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作，少说漂亮话。
1．请在日记中的“□”内填入正确的标点符号。
2．雷锋做了许多好事，感到很快活，关于原因下列说法正确的是（ ）
A．他喜欢劳动，劳动可以让他忘却烦恼。
B．他很喜欢看战友惊奇的样子，觉得好玩。
C．他觉得自己履行了勤务员的义务，很光荣。
D．他希望自己能得到其他人的夸奖。
3．请你结合文章内容，写出雷锋为战友们做的四件事。
4．雷锋默默为战友做事的行为值得你学习吗？你会学习其怎样的精神呢？
阅读理解。
甜甜的笛声
①小兔打算种甘蔗。
②牛伯伯告诉小兔：“种甘蔗得先松土，再把老甘蔗切成一小截一小截埋进土里，多施肥料。”小胖猪来帮她拱地，一身汗水一身泥。小狐狸和小猴子帮她找肥料，挑来一担又一担。
③小兔好感动，她大声说：“谢谢你们，甘蔗成熟了，你们一定要来吃甘蔗啊！”
④可是，到了秋天，小兔的甘蔗地里只长了棵小小的甘蔗苗。“我答应了朋友们来吃甘蔗的呀！可现在……”小兔难过得哭了起来。眼睛哭红了，小兔想：哭有什么用呢？忽然，她有了一个好主意。
⑤小兔砍下那个甘蔗苗，掏啊掏啊掏空了，她又在上面钻了八个小洞洞，做成了一支长长的甘蔗笛子。小兔吹起笛子，笛声传得很远很远。牛伯伯、小胖猪、小狐狸和小猴子都听到了。大家都说：“小兔吹的笛子真好听，带着一丝丝甜味，好像甘蔗的味道。”
⑥小兔笑了。她鼓起三瓣嘴，一个劲儿地吹啊，吹啊……
1．帮助小兔种甘蔗的动物有 。
2．根据牛伯伯的话，给下列句子排排序。
( ) 把切成一小截一小截的老甘蔗埋进土里。
( ) 把地里的土松一松。
( ) 给地里多施点肥料。
( ) 把老甘蔗切成一小截一小截。
3．到了秋天，小兔为什么难过得哭了？
4．小兔后来想了一个主意，这个主意是 。小伙伴们虽然没有吃到甘蔗，但他们 。
5．小兔听了大家的话心里会想些什么？等到第二年春天，小兔会做些什么？
三、书面表达
1．仔细观察下图,想一想:图上都有谁？他们在干什么？
参考答案：
1．C
2．C
3．B
4．B
5．C
6． 锋 背 冒 弯 温暖
7． 锋利 昨天 温暖 洒下 山峰 作业 湿润 喝酒
8． 不如雪中送炭 手有余香 爱惜粮食，珍惜他人的劳动成果 雷锋叔叔 孩子 大娘 一根柳条 锻炼妹妹的自立能力
9． 碧绿碧绿 金黄金黄 田野 一幅美丽的图画 比喻 平静的湖面像一面大镜子。
1．： ？ ！ 。 2．C 3．洗被褥、补被子、洗菜、打扫卫生。 4．值得。我会学习雷锋少说漂亮话多奉献的精神。
1．牛伯伯、小胖猪、小狐狸、小猴子 2． ③ ① ④ ② 3．因为到了秋天，小兔的甘蔗地里只长了棵小小的甘蔗苗，她没办法请朋友们吃甘蔗。 4． 砍下甘蔗苗，做成甘蔗笛子 听到了美妙的笛声 5．大家都喜欢我的甘蔗，等明年我要种更多的甘蔗。
1．参考范文：
今天是星期二，轮到明明、芳芳和小刚值日，他们干得很卖力，芳芳擦玻璃，明明和小刚负责扫地、拖地。不一会儿，教室就被打扫得干干净净了。
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