统编版语文三年级下册第3单元能力提升卷-（含答案）

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第3单元能力提升卷-语文三年级下册统编版
一、积累与运用
1．下列词语中注音全部正确的一项是（ ）
A．创（chuàn）造 携（xié）带 保存（chún）
B．制（zhì）作 积累（lěi） 朝鲜（xiān）
C．社（shè）会 切（qiē）断 便（pián）宜
D．薄（bó）片 欧洲（zhōu） 盛（shèng）放
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．方便 朝鲜 轻便 欧州 B．大约 盛放 吸收 阿拉伯
C．经验 破布 切断 青同器 D．伟大 记录 保存 造纸木
3．下列词语不全是近义词的一项是（ ）
A．保存——保留 方便——便利 B．节省——节约 容易——简单
C．创造——制造 大约——大概 D．轻便——笨重 便宜——昂贵
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．这里弥漫着呛人的一股橡胶味。 B．我虽然刚转到这个班，但很快适合了。
C．最近，我们班发生了许许多多的事情。 D．我们要认真纠正自己的错误。
5．下列诗句跟传统节日无关的一项是（ ）
A．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
B．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
C．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
D．春风又绿江南岸，明月何时照我还。
6．下列说法有误的一项是（ ）
A．《清明上河图》能被称为一幅名扬中外的画。
B．有人称《清明上河图》为我国“唐代社会的小百科全书”。
C．这幅画使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活场景。
D．《清明上河图》这幅画画得非常传神，我们能透过画中的内容看到八九百年前的人们生活的情景。
7．给下列加点的多音字注音。
鸡爪子( ) 参加( ) 横跨( ) 节省( )
爪牙( ) 人参( ) 蛮横( ) 反省( )
8．比一比，组词语。
何( ) 牧( ) 独( ) 异( ) 佳( )
河( ) 物( ) 浊( ) 导( ) 挂( )
9．在括号里填写恰当的“AABB”式的词语。
看得( ) 写得( ) 扫得( )
10．词语搭配。
( )的文字 ( )的发展 ( )造纸术 ( )的进步
( )欧洲 ( )的贡献 ( )经验 相邻的( )
11．赵州桥是一座 的石拱桥，是 朝的石匠 设计并参加建造的，到现在已经有 年了。
二、现代文阅读
课内阅读。
一幅名扬中外的画
①北宋时候，有位画家叫张择端。他画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。这幅画长528厘米，高4.8厘米，画的是北宋都城汴梁热闹的场面。这幅画已经有八九百年的历史了，现在保存在北京的故宫博物院里。
②张择端画这幅画的时候，下了很大的功夫。光画上的人物，就有五百多个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……三百六十行，哪一行的人都在这上面了。
③画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地走在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
④最有意思的是桥北头的情景：一个人骑着马，正往桥下走。因为人太多，眼看就要碰上对面来的一乘轿子。就在这个紧急时刻，那个牧马人一下子拽住了马笼头，这才没碰上那乘轿子。不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴吓得又惊又跳。站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了，连忙回过头来赶小毛驴……你看张择端的这幅画是多么传神啊！
⑤《清明上河图》使我们看到了八九百年以前的古都风貌，看到了当时普通百姓的生活场景。
1．短文第3自然段主要围绕（ ）这句话来写的。
A．画上的街市可热闹了。
B．街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……
C．走在街上的，是来来往往、形态各异的人。
D．别看画上的人少，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
2．张择端画《清明上河图》很传神，体现在( )和( )。
A．画上的人来来往往、形态各异。
B．这幅画已经有八九百年的历史了。
C．画上的人虽小，但每个人都能看得清清楚楚。
D．这幅画现在还完整地保存在北京故宫博物院里。
3．桥北头的情景最有意思，请给下面的语句排序，把序号写在（ ）里。
( )马右边的小毛驴被吓得又踢又跳。
( )人太多，骑马的人差点撞上对面的轿子。
( )一个骑马的人，正往桥下走。
( )桥边看风景的人被小毛驴惊扰了。
( )骑马人拽住了马笼头，才没撞上去。
4．文中哪些词语让你觉得新鲜有趣？圈画出来，并选择其中一个写一句话。
课外阅读。
花宴
我永远不会忘记外祖父那小小的庭院，那儿是花的世界。
外祖父常常拉着我的手，带我在花丛里漫游。我认识了玫瑰、藤萝、白玉兰，还认识了腊梅、曼陀罗、夹竹桃……
我记得第一次见到外祖父，他给我吃玫瑰酱。那是他在春天里采下花瓣，捣碎以后，加糖腌制的。我还记得，外祖父看着我咂咂地吃着，他笑得那样开心。
我越吃越高兴，便问外祖父：“所有花的花瓣都能做这样好吃的酱吗？”
外祖父告诉我：“美丽的花不一定都能吃。”他指着曼陀罗、夹竹桃说：“那是有毒的，而绣球花有怪味。”
以后，我每到外祖父家做客，他都请我吃掺有花儿做的食品，有时候他请我吃藤萝饼，有时候又用萱草花炒菜，还请我喝过香甜的桂花粥。
我记得，外祖父说如果有一座花园，他能给我开一百个花宴哩！
我还记得，有一次，外祖父送我一串茉莉花的项链。我戴着它，走到哪儿，人们都说："香姑娘来了！”
回到家里，妈妈告诉我，茉莉花可以熏茶的。我高兴地把那串茉莉花送给她了。
外祖父那小小的庭院，在我童年的记忆里，是一片永远走不到尽头的世界，那里有花香、色彩和慈爱。
1．用“每到……都……”造句。
2．在外祖父那里，“我”认识了哪些花？
3．外祖父用花给“我”做了哪些食品？
4．为什么说“外祖父那小小的庭院，在我童年的记忆里，是一片永远走不到尽头的世界，那里有花香、色彩和慈爱”？
三、书面表达
1．写作。
题目：难忘的_________________
要求：在横线上填写一个中国传统节日，并围绕“难忘”一词来组织材料，写出为什么难忘。不少于300字。
参考答案：
1．C
2．B
3．D
4．C
5．D
6．B
7． zhuǎ cān héng shěng zhǎo shēn hèng xǐng
8． 何处 牧童 孤独 异常 佳节 大河 物品 混浊 指导 挂上
9． 清清楚楚 整整齐齐 干干净净
10． 古老 迅猛 发明 很大 遥远 重大 成功 地方
11． 世界闻名 隋 李春 一千三百多
1．A 2． A C 3． 4 2 1 5 3 4．传神
徐悲鸿画的骏马非常传神，栩栩如生。
1．每到中秋时节，我都十分思念远在异地的父母和朋友。 2．我认识了玫瑰、藤萝、白玉兰、腊梅、曼陀罗、夹竹桃等。 3．玫瑰酱，藤萝饼，萱草花炒菜，桂花粥。 4．因为外祖父给了我无穷的关爱，教我认识了许多花。
1．例文：
难忘的春节
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”
一年一度的新春佳节又来了，这可是我最喜爱的节日。大街小巷到处挂着红红火火的灯笼，真是张灯结彩、喜气洋洋。这时候，我站在家门口贴春联，贴完之后，爸爸问我：“你怎么知道福字要倒着贴呢？”我兴奋地回答：我当然知道因为福到了。贴完之后，我就坐在沙发上看着春节联欢晚会，一会儿是优美的舞蹈；一会儿是动听的歌曲；一会儿是让人捧腹大笑的小品。把我逗得哈哈大笑。
过了一会儿，年夜饭做好了，桌上有许多山珍海味。比如：清蒸鱼、排骨、饺子……我看着这些美食垂涎三尺。吃完之后，就是我最喜欢的活动：发红包。看着手里的红包我心里美滋滋的！
最后就是守岁的环节，妈妈坚持到十点就打起了退堂鼓，我心想：唉……才到十点就不行了，我可是要守到新年的！于是我一鼓作气守到了零点整，我才恋恋不舍地关了电视。带着新年的愿望进入甜蜜的梦乡，跨入了新的一年。
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