-统编版语文五年级下册第3单元能力提升卷（含答案）

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第3单元能力提升卷-语文五年级下册统编版
一、积累与运用
1．下列词语的读音完全正确的一组是（ ）
A．湖畔（hú pàn） 蜷曲（juǎn qū）　 祭祀（jì sì）
B．铭文（mínɡ wén） 狩猎（shòu liè）　 蜀国（shǔ ɡuó）
C．嫌弃（xián qì） 谜语（mí yǔ）　　 输赢（sū yīnɡ）
D．喇叭（lǎ ba） 　　 枇杷（pí pá） 　　 小篆（xiǎo zhànɡ）
2．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．布置 开辟 金榜提名 力所能及
B．辨认 规距 手忙脚乱 走投无路
C．枇杷 演示 举世闻名 心领神会
D．搜琐 混淆 名人辈出 威名远扬
3．“二兄弟，各自立。”“存心不善，有口难言。”这两个字谜的谜底是（ ）
A．竞、哑 B．竟、恶 C．兄、语 D．蒜、哑
4．请在下面的拼盘中选出全都是形声字的一组（ ）
A． B．
C． D．
5．妈妈抽到了“齿”字，“齿”本义指人和动物嘴里咀嚼食物的器官。请你根据字义，选择它的甲骨文写法（ ）
A． B． C． D．
6．“横竖撇捺有乾坤，一笔一画成文章。”以下关于汉字的表述错误的一项是（ ）
A．汉字已经有三四千年的历史。
B．在汉字王国里，形声字是重要的一员。
C．甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字。
D．汉字演变的先后顺序是：甲骨文——金文——小篆——楷书——隶书。
7．用同音字组词。
bào ( )雨 ( )炸 怀( ) ( )纸
lì ( )声 经( ) ( )益 鼓( )
8．把下列词语中的“打”字换成不同的动词。
打鼓( ) 打鱼( ) 打水( ) 打油( )
打柴( ) 打包( ) 打电话( ) 打电报( )
9．把歇后语补充完整，然后根据语境填空。（只填序号）
A．梁山泊军师——( ) B．外甥打灯笼——( )
C．八仙过海——( ) D．小和尚念经——( )
E．丈二的和尚——( )
（1）我今天放学回家，还没有放下书包，就被妈妈训了一顿，真叫( )。
（2）我是“( )”，说错了话，您千万不要介意。
（3）我们要搬家了，很多旧东西都成( )的了。
（4）小明语文又考了59分，妈妈问他考了多少分，他很不好意思地说：“还是( )。”
（5）在六一儿童节这天，同学们都拿出了自己的看家本领，真是“( )。”
10．根据课文内容填空。
中国人的凝聚力那么强，是因为我们都( )，都( )，( )。汉字，的确是人类一绝，其( )俱全，同时它又整齐灵动。
二、现代文阅读
课内阅读
“星”和“凤”有共同的特点：它们（原 元）来都是象形字，有着（先 鲜）明的图画文字特征。（汉 汗）字毕（竟 竞）不是绘画，而是文字符号，字形经过演变， 象形的特征一（但 旦）弱化，就不容易（辨 辩）认出来了。因此， 古人在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字。
1．用“√”画出文段括号内正确的字。
2．象形字有什么特点？
3．简单说说形声字是怎么创造出来的？
阅读短文，回答问题。
最难唱的歌曲：一首歌有70多个生僻字
一首名为《生僻字》的歌曲在网上走红，整首歌曲一共包含了70多个生僻字，网友听完后直呼：“听完歌后，语文水平大涨。”
歌曲创作者名叫陈柯宇，江苏苏州人。说起创作初衷，90后小伙陈柯宇说：“灵感来自刷微博。现在微博上很流行表达，‘我又又又又怎么样了’，一次用又，两次用双，三次用叒（ruò），四次用叕（zhuó）。这个‘叒’我不认识，‘叕’我也不认识，所以我想这个到底怎么念？我就去查字典了。”对这些常见但又不太会念的字产生兴趣后，音乐专业毕业、已经创作过40多首歌的陈柯宇便萌生了一个念头：要把这些词语创作成一首朗朗上口的歌。陈柯宇说：“我整理了很多字出来，然后根据自己的想法慢慢写。”陈柯宇认为，这首歌之所以受欢迎是因为大家对于这些生僻字是越难越想学，“可能大家一开始都不太认识这些字，然后想学一下，有种越难越想挑战的感觉”。对于突如其来的走红，陈柯宇表示：“出国的时候看到外国也有中国的汉字，我们的汉字已经走向了全世界，我希望这首歌也能表现出中国文化非常厉害这一特点。”
歌曲《生僻字》的影响范围正逐渐扩大，网络上出现了各种版本，网友们纷纷留言称赞。有网友评论：“这首歌带我温习了忘却多时的语文知识。”“汉字博大精深，可以用歌曲向世界展现出中国文化自信的一面！”
1．联系上下文，写出下列词语的意思。
（1）突如其来： 　
（2）博大精深：　
2．陈柯宇创作这首《生僻字》的目的是（ ）
A．让人们去挑战自己，认识汉字。
B．让人们更多地了解汉字文化。
C．为了写歌，显示自己博学多才。
D．带领人们复习忘却多时的语文知识。
3．一首《生僻字》难倒了许多人，对此你有怎样的感受？
三、书面表达
1．汉字是世界上迄今为止仍在使用的最古老的文字符号系统。汉字除了表情达意之外，还蕴含着华夏祖先深邃的智慧和透彻的人生哲理，有着丰富的精神内涵。一个汉字就是一部文化史。下面是对“海”字的解读，请你根据“海”字的精神内涵写一篇作文。
汉字 精神内涵
左边是“水”，右边是“每”。海，来自每一滴水；海，能包容每一滴水，象征着团结、包容。
要求：①题目自拟。②解读的同时融入自己的感悟，力求行文严谨、情感真挚。③不少于450字。
参考答案：
1．B
2．C
3．A
4．D
5．C
6．D
7． 暴 爆 抱 报 厉 历 利 励
8． 敲 捕 提 买 砍 捆 接 发
9． 无用 照旧 各显神通 有口无心 摸不着头脑 E D A B C
10． 吃中餐 讲中文 用汉字 形声义
1．原 鲜 汉 竟 旦 辨 2．象形字有着鲜明的图画文字特征。 3．古人在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字。
1． 突然发生。文中指《生僻字》的走红非常突然。 （思想、学说等）广博高深。文中指汉字文化广博高深。 2．B 3．中华文化博大精深，在学习中华优秀传统文化方面，我们做得远远不够。
1．例文：
团结就是力量
团结奋斗，就是大家携起手来向着同一个目标奋进，向着领奖台冲刺，向着蓝天飞翔。
一个集体没有团结互助可不行。就说我们班，虽然平时总是两三个一伙在一起玩，看着就像一盘散沙，但是如果到了需要大家一起完成一件事的时候，我们就会凝聚起来。
我校要举办运动会，当大家听到这个消息的时候，每个人都摩拳擦掌。天没亮，有些同学就开始在操场上锻炼了；晚上睡觉前，有人也要绕着操场跑好几圈。不参赛的同学也不闲着，给参赛的同学们加油鼓劲、擦汗送水。
运动会那天，不参赛的同学都在赛场边当啦啦队员，用最响亮的呐喊声为班级的运动员们加油。体育健将们则用最强的实力来证明自己，纵使又苦又累，也要全力以赴。最终，我们班取得了总排名第一的好成绩。
如果没有齐心协力，没有互助，没有为班集体争光的思想，我们班能够得到这样理想的战果吗？答案是显而易见的。
同学们就像一滴滴水，汇聚成了班级这片海。看到大家都咬牙坚持下来，我也坚强了不少，而我的坚强，同样会影响别的同学。我们大家一起证明了“团结就是力量”的道理，陪伴彼此乘风破浪，扬帆起航。
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