统编版语文三年级下册第二单元阅读理解经典题型-（含答案）

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第二单元阅读理解经典题型-语文三年级下册统编版
经典题型（一）
①“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐______________地问。
②“不敢，铁罐兄弟。”陶罐______________地回答。
③“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加______________的神气。
④“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
⑤“住嘴！”铁罐______________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
⑥“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
⑦“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
⑧陶罐不再理会铁罐。
1．请在文中横线处填上描写神态的词语，并完成练习。
从这些词中，我体会到了铁罐的 ，陶罐的 。
2．下列关于选文的说法错误的一项是（ ）
A．选文主要运用了对话描写来推动情节的发展
B．“总有一天，我要把你碰成碎片！”这从侧面说明铁罐比陶罐更结实
C．“不敢，铁罐兄弟。”这是陶罐谦虚的说法，其实陶罐是敢碰铁罐的
D．“你敢碰我吗，陶罐子！”读这句话时，应该语调上扬，表现出铁罐的傲慢
3．陶罐为什么不再理会铁罐呢？
4．这个故事告诉我们：每个人都有自己的 和 ，我们要看到别人的 ，正视自己的 。
经典题型（二）
掩（yǎn）耳盗（dào）铃
从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dāng），想把它偷（tōu）走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pèng），就会丁零丁零地响起来，被人发觉。可是他想：“如果把耳朵捂住，响声不就听不见了吗？”他捂住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛，没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。
1．文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“ ”画出来。
2．在正确的答案后面画“√”。
《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：
（1）偷别人的东西时，光把耳朵捂住是不够的。（ ）
（2）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（ ）
（3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。（ ）
3．“掩耳盗铃”的人为什么被人发现了？
4．你还知道哪些关于寓言故事的成语？（至少写三个）
经典题型（三）
①鹿摆摆身子，水中的倒（dào dào）影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称（chèng chèn），我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
②一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁（jīn jìn）噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
③……
④鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只美丽的角差（chà chā）点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”
1．用“\”划去括号中不正确的读音。
2．画“﹏﹏”的句子中把 比作 ，说明了鹿角 。
3．“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”朗读时应该读出 的语气。
4．“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”读此句，你不可能想到的词语是（ ）
A．尺有所短，寸有所长 B．金无足赤，人无完人
C．取长补短，相得益彰 D．完美无缺，浑然一体
5．“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”这句话你是怎么理解的？
经典题型（四）
星星和月亮
清朗的夜空，星星一闪一闪地眨着眼睛。星星骄傲地说：“看我多亮、多美呀！你们谁也比不上我。”云大哥听了，对星星说：“月亮姐姐才亮呢，要是没有她，夜里就会一团漆黑。
星星不服气地说：“哼，她哪有那么大的本事！”
云大哥不说话，他悄悄地把月亮姐姐遮住了。星星一看，眼前果真黑洞洞的。
但是，星星并不服输，又说：“月亮姐姐比我亮，可不比我美。”
云大哥说：“要说美，你也比不上月亮姐姐。月亮姐姐会变化。她有时像眉毛，有时像小船，有时像大玉盘……你行吗？”
星星眨巴着眼睛正要说些什么。这时，月亮姐姐听到了，她虚心地说：“这也算不了什么。我的光，是太阳公公照出来的。”
星星听了，不禁脸红了。
1．月亮姐姐都会变成什么样子？写出相关句子。
2．云大哥把月亮姐姐遮住的原因是（ ）
A．他想让星星知道，月亮姐姐比星星亮。
B．他不想让月亮姐姐听到星星说的话。
C．他担心月亮姐姐会和星星吵架
D．他们想一起玩捉迷藏。
3．星星听了月亮姐姐的话，为什么脸红了？
经典题型（五）
剪枝的学问
王大伯是远近闻名的种桃能手，他家树上结的桃子总是那么大，那么甜。
去年冬季的一天，我（ ）地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。咔嚓、咔嚓，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。我着急地问王大伯您怎么啦干嘛要把这些好好的枝条剪掉呢
看我（ ）的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结（jiē jié）果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分（fēn fèn）夺走。”接着，王大伯抚摸着那些留下的枝条，充满信心地说：“来年就靠它们结桃子啰！”我（ ）：剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗？
春天到了，桃花开了，王大伯的桃园红云片片。浓郁的花香引来了无数（shǔ shù）的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。我和小伙伴们在桃园里奔跑着，嬉戏着。看着满树的桃花，我（ ）着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。
暑假里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。我（ ），不禁（jīn jìn）想起王大伯去年剪枝时说的那番话。还真有道理呢！
1．给文中的加点字选择正确的读音，打“√”。
2．在短文第2自然段中的“”里填上合适的标点符号。
3．文中几处写到了“我”的心情，请选择合适的词语填在文中括号里。（填序号）
①满怀好奇 ②期盼 ③将信将疑 ④又惊又喜 ⑤一脸疑惑
4．短文第3自然段画“——”句子中的“抚摸”一词是对王大伯的 描写，从中可以看出 。
5．用“﹏﹏”画出文中的一个比喻句。这句话把 比作 。
6．王大伯家树上结的桃子那么大、那么甜的原因是什么？
经典题型（六）
歌唱家的冬天
一个小女孩从树下走过，感叹道：“多好听的蝉鸣啊！”
树上的蝉听到了，沾沾自喜，从此便以歌唱家自居，逢人便说：“一个小女孩夸我是出色的歌唱家呢！”后来，它的说辞更夸张了，它说：“人类召开了盛大会议，一致认为我是天生的歌唱家！”
于是，整个夏天蝉都在歌唱，放弃了所有劳动。
时光流逝，秋天到了。蝉从自我陶醉中猛然惊醒，它发现阳光不那么炽烈了，花朵都谢了，树叶都枯了。最可怕的是，它一丁点儿食物都找不到了！
它非常饿，于是就来到了蚂蚁家。蚂蚁正忙着把潮湿的谷子晒干。蝉可怜巴巴地说：“蚂蚁老弟，把你的食物拿出一些给歌唱家吧！不然，我就过不了冬了！”
蚂蚁停下忙碌的脚步，扭过头问：“ 夏天你干什么去了？为什么不存一些吃的呢？”
蝉回答说：“存粮食哪是我该干的活！全世界都知道我是歌唱家！我当然忙着唱美妙动听的歌了！”
蚂蚁听后笑笑说：“哦，这样啊！既然你夏天要唱歌，那冬天就跳舞吧！”
1．蝉说自己是“天生的歌唱家”的原因是（　　）
A．小女孩说蝉鸣很好听。
B．人类开会一致认为的。
C．蝉自己认为的。
2．“蝉从自我陶醉中猛然惊醒”中“自我陶醉”的意思是（　　）
A．蝉觉得自己长得很漂亮。
B．蝉沉醉于自己的叫声里。
C．蝉做梦了。
3．画横线的句子中，“这样啊”指的是（　　）
A．蝉陶醉在自己的歌声里。
B．蝉不干活，只唱歌。
C．蝉夏天唱歌，冬天跳舞。
4．读完短文，你明白了什么道理？（　　）
A．自诩为歌唱家的蝉，夏天只顾着唱歌而没有劳动，因此到了冬天没有粮食过冬。
B．小蚂蚁不愿意把自己的粮食分给不劳动的蝉。
C．不劳动是没有收获的。
5．蚂蚁和蝉，你更喜欢哪一个？说说你喜欢的原因。
参考答案：
1．傲慢 谦虚 轻蔑 恼怒 傲慢无理 谦虚宽容 2．C 3．因为铁罐越来越无视陶罐，蛮横无理，咒骂陶罐，陶罐宽容，理智，不计较铁罐的无理取闹。 4． 长处 短处 长处 短处
1．他掩住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛 2．（2）√ 3．因为他捂着自己的耳朵，自己碰铃铛时听不见，别人却能听见，所以能发现。 4．画蛇添足 掩耳盗铃 杯弓蛇影
1．dǎo chènɡ jìn chā 2． 鹿角 两束美丽的珊瑚 很美丽 3．抱怨 厌恶 不满 4．D 5．“尺有所短，寸有所长”每个人都有自己的长处，也有自己的短处，不要只图美丽的外装，更要讲实用。
1．她有时像眉毛，有时像小船，有时像大玉盘…… 2．A 3．因为月亮的谦虚让星星认识到自己的骄傲自大，所以不好意思红了脸。
1．jiē fèn shù jīn 2．： “ ， ？ ？ ” 3．① ⑤ ③ ② ④ 4． 动作 王大伯对桃树的喜爱 5．桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。
桃子 胖娃娃的脸蛋 6．王大伯剪掉了那些多余的只吸收营养、不结果实的枝条
1．C 2．B 3．B 4．C 5．我喜欢小蚂蚁。因为小蚂蚁一直在凭借着自己的劳动生活，它勤恳努力，面对蝉想不劳而获的行为，明辨是非，不盲目帮助。
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