第4单元小数的意义和性质经典题型检测卷（含答案）数学四年级下册人教版
文档属性
| 名称 | 第4单元小数的意义和性质经典题型检测卷（含答案）数学四年级下册人教版 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 413.7KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-27 20:29:38 | ||
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文档简介
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第4单元小数的意义和性质经典题型检测卷-数学四年级下册人教版
一、选择题
1．2070.080化简后是（ ）。
A．27.8 B．2070.8 C．2070.08
2．把3050.60这个数（ ）位上的“0”去掉，小数大小不变。
A．百分 B．个 C．百
3．大于3.9而小于4的小数有（ ）。
A．9个 B．一个也没有 C．无数个
4．用 48 个百分之一组成的小数是（ ）。
A．0.048 B．4.8 C．0.48
5．四个同学的100米短跑成绩如下：琳琳17.08秒，乐乐16.96秒，苗苗17.05秒，丽丽17.12秒，跑在第二位的同学是（ ）。
A．丽丽 B．苗苗 C．琳琳
6．在下图中，0.59最接近哪个点？（ ）
A．A B．B C．C
二、填空题
7．据第七次台州市人口普查统计，全市常住人口6622888人，画横线的数读作( )，改写成用“万”作单位是( )万，保留两位小数是( )万。
8．8.0485保留整数是( )，保留两位小数是( )。
9．2.34m＝( )cm 1元8角＝( )元 98g＝( )kg 25公顷＝( )平方千米
10．把4.06扩大到原数的10倍是( )，把16.3缩小到原数的是( )。
11．在4.06、6.04、4.060、40.6这四个数中，最大的数是( )，计算单位相同的数是( )和( )，大小相等的数是( )和( )。
12．一个三位小数四舍五入后是3.8，则原数最大是( )。
三、判断题
13．2.55和2.550大小相等，精确度不相同。( )
14．0.399保留两位小数约是0.40。( )
15．3.98＜3.9801。( )
16．在9.5的末尾添上两个0，这个小数的大小不变。( )
17．把3.18的小数点去掉，这个数就扩大到原来的100倍。( )
四、计算题
18．直接写得数。
37×5×2＝ 550÷11＝ 75－75÷25＝ 0.13×1000＝
0.5÷10＝ 490÷70＝ 513－42－13＝ 28×100÷10＝
五、解答题
19．填一填，标一标。
（1）在方框里填上合适的小数。
（2）请用箭头在上面的数轴上标出0.315所在的位置。
20．王娜、许冬、张明、赵月参加了“诗词朗读大赛”，只知道他们的成绩是94.5分、93.7分、93.3分、85.9分。王娜的成绩比许冬高，但比张明低，赵月的成绩最高。从高到低分别写出四位同学的成绩。
21．联系生活实际，给下面各数点上小数点。
22．一个长方形的长是90米，宽是60米，如果把它的长和宽都缩小为原来的，面积是多少平方厘米？
23．用数字3、5、7和小数点可以组成多少个不同的一位小数？（每张卡片都用上且不重复）请你将这些小数从大到小排列，并求出第5个小数是多少？
24．100吨煤可炼焦炭95吨，照这样计算，1吨煤可炼焦炭多少吨？1000吨呢？
参考答案：
1．C
【分析】小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；由此可知，直接将2070.080末尾的0去掉即可，依此选择。
【详解】根据分析可知，2070.080化简后是2070.08。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握小数的性质，是解答此题的关键。
2．A
【分析】小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；依此根据对小数的数位的认识进行选择即可；小数整数部分的数位与整数的数位相同，小数点右边第一位是十分位，小数点右边第二位是百分位；依此选择。
【详解】3050.60末尾的0在百分位上，即把3050.60这个数百分位上的“0”去掉，小数大小不变。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握小数的性质以及对小数的数位的认识，是解答此题的关键。
3．C
【分析】小数比较大小的方法：如果整数部分相同，就比较十分位，十分位相同就比较百分位，以此类推，直到比较出数的大小即可，3.9和4之间，有一位小数，有两位小数，有三位小数……，所以有无数个，据此解答。
【详解】由分析可知：大于3.9而小于4的小数有（无数个）。
故答案为：C
【点睛】本题考查小数的大小比较，熟练掌握并灵活运用。
4．C
【分析】48个百分之一，可以看作40个百分之一和8个百分之一，40个百分之一也就是4个十分之一，所以48个百分之一组成的小数是0.48，据此即可解答
【详解】根据分析可知，用 48 个百分之一组成的小数是0.48。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握小数的计数单位是解答本题的关键。
5．B
【分析】根据小数比较大小的方法：如果整数部分相同，就比较十分位，十分位相同就比较百分位，以此类推，直到比较出数的大小即可；然后再根据用的时间越少说明跑的越快，选出跑在第二位的同学即可，据此解答。
【详解】17.12秒＞17.08秒＞17.05秒＞16.96秒
四个同学的100米短跑成绩如下：琳琳17.08秒，乐乐16.96秒，苗苗17.05秒，丽丽17.12秒，跑在第二位的同学是（苗苗）。
故答案为：B
【点睛】本题考查小数的大小比较，熟练掌握并灵活运用。
6．B
【分析】根据小数的意义，0到1之间平均分为10小格，所以1小格表示0.1，据此找出0.59所在的大概位置。
【详解】A：0到A点之间有3小格，表示0.3；
B：0到B点之间有6小格，表示0.6；
C：0到C点之间有9小格，表示0.9；
0.59位于第6小格内，所以最接近B点。
故选B。
【点睛】本题主要考查的是小数的意义，要找到最接近的点，关键要看在数轴上表示0.59的点离哪个点最近。
7． 六百六十二万二千八百八十八 662.2888 662.29
【分析】（1）根据整数的读法规则，从高位到低位，一级一级地读，在读之前要先确定分级，每四位为一级；6622888中662属于万级，2888属于个级，当数值超过万级时，要读出各级的数及它的级名；读万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“万”字，读完万级再读个级，据此作答；
（2）改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；
（3）保留两位小数，看小数的第三位进行四舍五入即可作答。
【详解】由上分析可得：
（1）6622888读作六百六十二万二千八百八十八；
（2）6622888＝662.2888万；
（3）662.2888万≈662.29万
所以据第七次台州市人口普查统计，全市常住人口6622888人，画横线的数读作六百六十二万二千八百八十八；改写成用“万”作单位是662.2888万；保留两位小数是662.29万。
8． 8 8.05
【分析】保留整数即精确到个位，保留两位小数即精确到百分位。再运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值。
【详解】8.0485保留整数是8，保留两位小数是8.05。
9． 234 1.8 0.098 0.25
【分析】第1题，根据1m＝100cm，将2.34m的单位化为cm，将2.34的小数点向右移动两位即可；
第2题，根据1元＝10角，8角即为0.8元，那么1元8角即为1.8元；
第3题，根据1kg＝1000g，将98g的单位化为kg，即将98的小数点向左移动三位；
第4题，根据1平方千米＝100公顷，将25公顷单位化为平方千米，将25的小数点向左移动两位。
【详解】2.34m＝234cm；
8角＝0.8元，1元8角＝1.8元；
98g＝0.098kg；
25公顷＝0.25km2
10． 40.6 0.163
【分析】把一个数扩大到原数的10倍，相当于用原数乘10；把一个数缩小到原数的，相当于用原数除以100，依此计算。
【详解】4.06×10＝40.6
16.3÷100＝0.163
把4.06扩大到原数的10倍是40.6，把16.3缩小到原数的是0.163。
11． 40.6 4.06 6.04 4.06 4.060
【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推；一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001，依此类推；
【详解】在4.06、6.04、4.060、40.6这四个数中，最大的数是40.6，计算单位相同的数是4.06和6.04，大小相等的数是4.06和4.060。
12．3.849
【分析】取一个小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大；要考虑3.8是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的3.8最大是3.849，“五入”得到的3.8最小是3.750，据此解答。
【详解】根据分析可知，一个三位小数四舍五入后是3.8，则原数最大是3.849。
13．√
【分析】在表示近似数时，小数部分末尾的0不能去掉。保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位 ，小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，小数的大小相等时，精确度不一定相同，小数位数多的精确度高，小数位数少的精确度低，据此解答。
【详解】2.55和2.550的大小相等，2.55表示精确到百分位，2.550表示精确到千分位，它们的精确度不相同。
故答案为：√
【点睛】此题的解题关键理解近似数的意义，掌握小数的性质。
14．√
【分析】0.399保留两位小数需要看千分位上的数，根据“四舍五入”法则，千分位上的数是9，要往前一位进“1”，据此可得出答案。
【详解】0.399保留两位小数约是0.40。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查的是小数的近似数，解题的关键是熟练掌握小数近似数的法则，进而得出答案。
15．√
【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大…
【详解】3.98＜3.9801，正确。
故答案为：√
【点睛】关键是掌握小数的大小比较方法。
16．√
【分析】小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，据此分析。
【详解】9.5＝9.500，在9.5的末尾添上两个0，这个小数的大小不变，说法正确。
故答案为：√
【点睛】关键是掌握并灵活运用小数的性质，据此可以把一个小数增加位数或把整数改写成小数。
17．√
【分析】根据题意，把3.18的小数点去掉，相当于3.18的小数点向右移动两位，即这个数就扩大到原来的100倍，据此解答。
【详解】把3.18的小数点去掉，这个数就扩大到原来的100倍。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律是解题的关键。
18．370；50；72；130
0.05；7；458；280
【详解】略
19．（1）0.06；0.21
（2）见详解
【分析】（1）根据分析，0－0.1、0.1－0.2、0.2－0.3、0.3－0.4，都被平均分成了10个小格，每个小格表示0.01，再根据箭头的指向进行填空即可。
（2）0.315在0.3到0.4之间的第1个小格与第2个小格的中间，依此画图。
【详解】（1）从左往右第一个箭头指向0－0.1之间的第6个小格，即表示0.06；
从左往右第二个箭头指向0.2－0.3之间的第1个小格，即表示0.21；
（1）、（2）如下图所示：
【点睛】熟练掌握小数的意义是解答此题的关键。
20．见详解
【分析】由题意可知，赵月的成绩最高，则赵月的成绩是94.5分；王娜的成绩比许冬高，但比张明低，则许冬的成绩＜王娜的成绩＜张明的成绩，所以张明的成绩是93.7分、王娜的成绩是93.3分、许冬的成绩是85.9分。据此解答即可。
【详解】由分析可知：
成绩从高到低是：赵月94.5分、张明93.7分、王娜93.3分、许冬85.9分。
【点睛】本题考查小数的大小比较和逻辑推理，明确小数大小比较的方法是解题的关键。
21．见详解
【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位、质量单位和数据大小的认识，结合计量单位，加上小数点即可。
【详解】
【点睛】此题考查了小数的意义，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
22．54平方厘米
【分析】把这个长方形的长与宽的长度换算成用厘米作单位的数据，再计算出把它的长和宽都缩小为原来的后的长与宽的长度，然后根据“长方形面积＝长×宽”，求出这个长方形缩小后的面积。
【详解】60米＝6000厘米
90米＝9000厘米
把9000厘米缩小为原来的是9厘米、把6000缩小为原来的是6厘米；
9×6＝54（平方厘米）
答：面积是54平方厘米。
【点睛】熟练掌握小数点的移动引起小数的大小变化规律，及长方形面积计算公式，是解答此题的关键。
23．6；75.3＞73.5＞57.3＞53.7＞37.5＞35.7；37.5
【分析】利用枚举法，不重不漏地列举出所有的情况。
小数大小的比较方法与整数基本相同，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大，依次类推即可。
【详解】75.3＞73.5＞57.3＞53.7＞37.5＞35.7
答：用数字3、5、7和小数点可以组成6个不同的一位小数；从大到小排列是75.3＞73.5＞57.3＞53.7＞37.5＞35.7；第5个小数是37.5。
【点睛】此题主要使用了枚举法来解决简单的排列组合问题，要熟练掌握。
24．0.95吨；950吨
【分析】100吨煤可炼焦炭的重量÷100＝1吨煤可炼焦炭的重量，1吨煤可炼焦炭的重量×1000＝1000吨煤可炼焦炭的重量，依此计算。
【详解】95÷100＝0.95（吨）
0.95×1000＝950（吨）
答：1吨煤可炼焦炭0.95吨，1000吨煤可炼焦炭950吨。
【点睛】熟练掌握小数点位置的移动方法是解答此题的关键。
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第4单元小数的意义和性质经典题型检测卷-数学四年级下册人教版
一、选择题
1．2070.080化简后是（ ）。
A．27.8 B．2070.8 C．2070.08
2．把3050.60这个数（ ）位上的“0”去掉，小数大小不变。
A．百分 B．个 C．百
3．大于3.9而小于4的小数有（ ）。
A．9个 B．一个也没有 C．无数个
4．用 48 个百分之一组成的小数是（ ）。
A．0.048 B．4.8 C．0.48
5．四个同学的100米短跑成绩如下：琳琳17.08秒，乐乐16.96秒，苗苗17.05秒，丽丽17.12秒，跑在第二位的同学是（ ）。
A．丽丽 B．苗苗 C．琳琳
6．在下图中，0.59最接近哪个点？（ ）
A．A B．B C．C
二、填空题
7．据第七次台州市人口普查统计，全市常住人口6622888人，画横线的数读作( )，改写成用“万”作单位是( )万，保留两位小数是( )万。
8．8.0485保留整数是( )，保留两位小数是( )。
9．2.34m＝( )cm 1元8角＝( )元 98g＝( )kg 25公顷＝( )平方千米
10．把4.06扩大到原数的10倍是( )，把16.3缩小到原数的是( )。
11．在4.06、6.04、4.060、40.6这四个数中，最大的数是( )，计算单位相同的数是( )和( )，大小相等的数是( )和( )。
12．一个三位小数四舍五入后是3.8，则原数最大是( )。
三、判断题
13．2.55和2.550大小相等，精确度不相同。( )
14．0.399保留两位小数约是0.40。( )
15．3.98＜3.9801。( )
16．在9.5的末尾添上两个0，这个小数的大小不变。( )
17．把3.18的小数点去掉，这个数就扩大到原来的100倍。( )
四、计算题
18．直接写得数。
37×5×2＝ 550÷11＝ 75－75÷25＝ 0.13×1000＝
0.5÷10＝ 490÷70＝ 513－42－13＝ 28×100÷10＝
五、解答题
19．填一填，标一标。
（1）在方框里填上合适的小数。
（2）请用箭头在上面的数轴上标出0.315所在的位置。
20．王娜、许冬、张明、赵月参加了“诗词朗读大赛”，只知道他们的成绩是94.5分、93.7分、93.3分、85.9分。王娜的成绩比许冬高，但比张明低，赵月的成绩最高。从高到低分别写出四位同学的成绩。
21．联系生活实际，给下面各数点上小数点。
22．一个长方形的长是90米，宽是60米，如果把它的长和宽都缩小为原来的，面积是多少平方厘米？
23．用数字3、5、7和小数点可以组成多少个不同的一位小数？（每张卡片都用上且不重复）请你将这些小数从大到小排列，并求出第5个小数是多少？
24．100吨煤可炼焦炭95吨，照这样计算，1吨煤可炼焦炭多少吨？1000吨呢？
参考答案：
1．C
【分析】小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；由此可知，直接将2070.080末尾的0去掉即可，依此选择。
【详解】根据分析可知，2070.080化简后是2070.08。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握小数的性质，是解答此题的关键。
2．A
【分析】小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；依此根据对小数的数位的认识进行选择即可；小数整数部分的数位与整数的数位相同，小数点右边第一位是十分位，小数点右边第二位是百分位；依此选择。
【详解】3050.60末尾的0在百分位上，即把3050.60这个数百分位上的“0”去掉，小数大小不变。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握小数的性质以及对小数的数位的认识，是解答此题的关键。
3．C
【分析】小数比较大小的方法：如果整数部分相同，就比较十分位，十分位相同就比较百分位，以此类推，直到比较出数的大小即可，3.9和4之间，有一位小数，有两位小数，有三位小数……，所以有无数个，据此解答。
【详解】由分析可知：大于3.9而小于4的小数有（无数个）。
故答案为：C
【点睛】本题考查小数的大小比较，熟练掌握并灵活运用。
4．C
【分析】48个百分之一，可以看作40个百分之一和8个百分之一，40个百分之一也就是4个十分之一，所以48个百分之一组成的小数是0.48，据此即可解答
【详解】根据分析可知，用 48 个百分之一组成的小数是0.48。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握小数的计数单位是解答本题的关键。
5．B
【分析】根据小数比较大小的方法：如果整数部分相同，就比较十分位，十分位相同就比较百分位，以此类推，直到比较出数的大小即可；然后再根据用的时间越少说明跑的越快，选出跑在第二位的同学即可，据此解答。
【详解】17.12秒＞17.08秒＞17.05秒＞16.96秒
四个同学的100米短跑成绩如下：琳琳17.08秒，乐乐16.96秒，苗苗17.05秒，丽丽17.12秒，跑在第二位的同学是（苗苗）。
故答案为：B
【点睛】本题考查小数的大小比较，熟练掌握并灵活运用。
6．B
【分析】根据小数的意义，0到1之间平均分为10小格，所以1小格表示0.1，据此找出0.59所在的大概位置。
【详解】A：0到A点之间有3小格，表示0.3；
B：0到B点之间有6小格，表示0.6；
C：0到C点之间有9小格，表示0.9；
0.59位于第6小格内，所以最接近B点。
故选B。
【点睛】本题主要考查的是小数的意义，要找到最接近的点，关键要看在数轴上表示0.59的点离哪个点最近。
7． 六百六十二万二千八百八十八 662.2888 662.29
【分析】（1）根据整数的读法规则，从高位到低位，一级一级地读，在读之前要先确定分级，每四位为一级；6622888中662属于万级，2888属于个级，当数值超过万级时，要读出各级的数及它的级名；读万级时，先按照个级的读法去读，再在后面加一个“万”字，读完万级再读个级，据此作答；
（2）改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；
（3）保留两位小数，看小数的第三位进行四舍五入即可作答。
【详解】由上分析可得：
（1）6622888读作六百六十二万二千八百八十八；
（2）6622888＝662.2888万；
（3）662.2888万≈662.29万
所以据第七次台州市人口普查统计，全市常住人口6622888人，画横线的数读作六百六十二万二千八百八十八；改写成用“万”作单位是662.2888万；保留两位小数是662.29万。
8． 8 8.05
【分析】保留整数即精确到个位，保留两位小数即精确到百分位。再运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值。
【详解】8.0485保留整数是8，保留两位小数是8.05。
9． 234 1.8 0.098 0.25
【分析】第1题，根据1m＝100cm，将2.34m的单位化为cm，将2.34的小数点向右移动两位即可；
第2题，根据1元＝10角，8角即为0.8元，那么1元8角即为1.8元；
第3题，根据1kg＝1000g，将98g的单位化为kg，即将98的小数点向左移动三位；
第4题，根据1平方千米＝100公顷，将25公顷单位化为平方千米，将25的小数点向左移动两位。
【详解】2.34m＝234cm；
8角＝0.8元，1元8角＝1.8元；
98g＝0.098kg；
25公顷＝0.25km2
10． 40.6 0.163
【分析】把一个数扩大到原数的10倍，相当于用原数乘10；把一个数缩小到原数的，相当于用原数除以100，依此计算。
【详解】4.06×10＝40.6
16.3÷100＝0.163
把4.06扩大到原数的10倍是40.6，把16.3缩小到原数的是0.163。
11． 40.6 4.06 6.04 4.06 4.060
【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大．如果十分位上的那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大，依此类推；一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001，依此类推；
【详解】在4.06、6.04、4.060、40.6这四个数中，最大的数是40.6，计算单位相同的数是4.06和6.04，大小相等的数是4.06和4.060。
12．3.849
【分析】取一个小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大；要考虑3.8是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的3.8最大是3.849，“五入”得到的3.8最小是3.750，据此解答。
【详解】根据分析可知，一个三位小数四舍五入后是3.8，则原数最大是3.849。
13．√
【分析】在表示近似数时，小数部分末尾的0不能去掉。保留整数，表示精确到个位；保留一位小数，表示精确到十分位；保留两位小数，表示精确到百分位 ，小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，小数的大小相等时，精确度不一定相同，小数位数多的精确度高，小数位数少的精确度低，据此解答。
【详解】2.55和2.550的大小相等，2.55表示精确到百分位，2.550表示精确到千分位，它们的精确度不相同。
故答案为：√
【点睛】此题的解题关键理解近似数的意义，掌握小数的性质。
14．√
【分析】0.399保留两位小数需要看千分位上的数，根据“四舍五入”法则，千分位上的数是9，要往前一位进“1”，据此可得出答案。
【详解】0.399保留两位小数约是0.40。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查的是小数的近似数，解题的关键是熟练掌握小数近似数的法则，进而得出答案。
15．√
【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大…
【详解】3.98＜3.9801，正确。
故答案为：√
【点睛】关键是掌握小数的大小比较方法。
16．√
【分析】小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，据此分析。
【详解】9.5＝9.500，在9.5的末尾添上两个0，这个小数的大小不变，说法正确。
故答案为：√
【点睛】关键是掌握并灵活运用小数的性质，据此可以把一个小数增加位数或把整数改写成小数。
17．√
【分析】根据题意，把3.18的小数点去掉，相当于3.18的小数点向右移动两位，即这个数就扩大到原来的100倍，据此解答。
【详解】把3.18的小数点去掉，这个数就扩大到原来的100倍。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律是解题的关键。
18．370；50；72；130
0.05；7；458；280
【详解】略
19．（1）0.06；0.21
（2）见详解
【分析】（1）根据分析，0－0.1、0.1－0.2、0.2－0.3、0.3－0.4，都被平均分成了10个小格，每个小格表示0.01，再根据箭头的指向进行填空即可。
（2）0.315在0.3到0.4之间的第1个小格与第2个小格的中间，依此画图。
【详解】（1）从左往右第一个箭头指向0－0.1之间的第6个小格，即表示0.06；
从左往右第二个箭头指向0.2－0.3之间的第1个小格，即表示0.21；
（1）、（2）如下图所示：
【点睛】熟练掌握小数的意义是解答此题的关键。
20．见详解
【分析】由题意可知，赵月的成绩最高，则赵月的成绩是94.5分；王娜的成绩比许冬高，但比张明低，则许冬的成绩＜王娜的成绩＜张明的成绩，所以张明的成绩是93.7分、王娜的成绩是93.3分、许冬的成绩是85.9分。据此解答即可。
【详解】由分析可知：
成绩从高到低是：赵月94.5分、张明93.7分、王娜93.3分、许冬85.9分。
【点睛】本题考查小数的大小比较和逻辑推理，明确小数大小比较的方法是解题的关键。
21．见详解
【分析】根据生活经验以及对长度单位、面积单位、质量单位和数据大小的认识，结合计量单位，加上小数点即可。
【详解】
【点睛】此题考查了小数的意义，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
22．54平方厘米
【分析】把这个长方形的长与宽的长度换算成用厘米作单位的数据，再计算出把它的长和宽都缩小为原来的后的长与宽的长度，然后根据“长方形面积＝长×宽”，求出这个长方形缩小后的面积。
【详解】60米＝6000厘米
90米＝9000厘米
把9000厘米缩小为原来的是9厘米、把6000缩小为原来的是6厘米；
9×6＝54（平方厘米）
答：面积是54平方厘米。
【点睛】熟练掌握小数点的移动引起小数的大小变化规律，及长方形面积计算公式，是解答此题的关键。
23．6；75.3＞73.5＞57.3＞53.7＞37.5＞35.7；37.5
【分析】利用枚举法，不重不漏地列举出所有的情况。
小数大小的比较方法与整数基本相同，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大，依次类推即可。
【详解】75.3＞73.5＞57.3＞53.7＞37.5＞35.7
答：用数字3、5、7和小数点可以组成6个不同的一位小数；从大到小排列是75.3＞73.5＞57.3＞53.7＞37.5＞35.7；第5个小数是37.5。
【点睛】此题主要使用了枚举法来解决简单的排列组合问题，要熟练掌握。
24．0.95吨；950吨
【分析】100吨煤可炼焦炭的重量÷100＝1吨煤可炼焦炭的重量，1吨煤可炼焦炭的重量×1000＝1000吨煤可炼焦炭的重量，依此计算。
【详解】95÷100＝0.95（吨）
0.95×1000＝950（吨）
答：1吨煤可炼焦炭0.95吨，1000吨煤可炼焦炭950吨。
【点睛】熟练掌握小数点位置的移动方法是解答此题的关键。
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