第三单元知识梳理+考点精练(一)
四年级 数学 下 冀教版
时间: 60分钟 分数: 100分
题 号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总 分
得 分
知识点汇总表
知识点 具体内容
三位数乘两位数的笔算 三位数乘两位数的笔算:(1)用两位数的个位和十位上的数分别和三位数相乘;(2)用两位数哪一位上的数去乘,乘得的积的末位就和哪一位对齐;(3)把两次乘得的积加起来。
积的变化规律 积的变化规律:在乘法里,一个因数不变,另一个因数乘或除以一个不为0的数,积也要乘或除以相同的数。
乘法的估算 在乘法里,有时会遇到一些不太需要准确值的情况,这时可把每个因数看作整十、整百数进行估算,算式和结果之间一般用“≈”连接。
考点一 三位数乘两位数的笔算
一、判断。 (对的打“ ”,错的打“×”)(每题1分,共4分)
1.247×46=10362 ( )
2.三位数乘两位数,积一定是五位数。( )
3.一台收割机每小时收割278平方米小麦,这台收割机一天可以收割6672平方米小麦。 ( )
4.两个数相乘,一个因数中间有0,那么积的中间也一定有0。( )
二、列竖式计算。(每题3分,共 18 分)
三、解决问题。(10 分)
1.李阿姨在花棚里培育花苗,每平方米可培育 57 棵花苗。 这个花棚有 238平方米,一共可以培育多少棵花苗 (5分)
2.同学们去果园摘苹果,上午摘了 104 筐,下午摘了 122筐。平均每筐苹果重25千克,同学们一天共摘苹果多少千克 (5分)
考点二 积的变化规律
四、填空。 (每空1分,共13 分)
1.在乘法里,一个因数不变,另一个因数乘一个数或除以 一个( )的数,积也乘或除以( )的数。
2.550×40的积的末尾有( )个0。
3.计算350×80,可以先算( )×( ),得( ),再在这个得数的末尾添上( )个0,最后得数是( )。
4.已知A×B=380,若 A 扩大到原来的 3 倍,B 不变,则积是( )。
5.根据每组中第一个算式的结果,写出其他算式的得数。
18×15=270 125×4=500
18×45= 125×16=
18×120= 125×20=
五、直接写出得数。(每题1分,共8 分)
140×20= 180×30= 500×30= 300×40=
460×50= 400×80= 700×30= 50×90=
六、在○里填上“>”“<”或“=”。 (4分)
120×30 120×15 20×180 10×360
108×50 109×50 500×30 500×33
七、填表。(5 分)
因数 16 160 1600 16 160
因数 40 4 4 400 40
积
八、列竖式计算。(每题3 分,共12 分)
160×18= 450×27=
302×60= 230×50=
考点三 乘法的估算
九、填空。 (每空1分,共9分)
1.估算时,一般要把两个因数看成和它相近的( )数去估算。
2.实验小学有学生2003人,大约有( )人。
3.小花每分钟跳绳 198下,大约是( )下。
4.估算 104×88 时,把 104 看成( )。把 88 看成( ),结果大约是( )。
5.估算 593×71 时,把 593 看成( ),把 71 看成( ),结果大约是( )。
十、估算。 (每题 1分,共8 分)
102×18≈ 29×48≈ 161×31≈ 79×11≈
128×32≈ 40×398≈ 19×42≈ 72×27≈
十一、连一连。 (4 分)
十二、解决问题。(5分)
学校组织学生去看电影,电影院有 41排座位,每排有 58个。 这个电影院大约能容纳多少名观众