小学数学北师大版四年级下练习二 课件（共18张PPT）

(共18张PPT)
2
认识三角形和四边形
北师大版小学数学四年级下册
练习二
复习巩固
三角形的特性：具有稳定性
选一选，哪种做法不容易变形？
三角形具有稳定性，四边形具有不稳定性。
（教材P31 练习二T2）
北师大版数学四年级下册精编教学PPT课件[21世纪教育]
复习巩固
三角形分类
按角分
按边分
锐角三角形（最大角小于90°）
直角三角形（最大角等于90°）
钝角三角形（最大角大于90°）
等腰三角形（两腰长度相等）
等边三角形（三边长度相等）
在下面各图中画一条直线。
能分成两个直角三角形的是图 。
能分成两个钝角三角形的是图 。
能分成一个直角三角形和一个锐角三角形的是图 。
①
②
③
①
②
③
（教材P31 练习二T4）
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复习巩固
三角形内角和是180°,与三角形的形状、大小无关。
（教材P31 练习二T5）
下面图形各是什么三角形？
180°-40°-30°=110°
180°-60°-30°=90°
180°-40°-70°=70°
钝
直
锐
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复习巩固
三角形中的三条边，任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。
在能摆成三角形的小棒下面画“√”。（单位：厘米）
3+3＞3
3+3＞5
3+4＞5
2+2＜6
（教材P32 练习二T6）
√
√
√
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复习巩固
四边形
四边形的特性
四边形分类
四边形具有不稳定性
长方形、正方形
平行四边形：有两组对边分别平行。
梯形：有且只有一组对边平行。
一般四边形
1.用不同颜色的笔圈一圈。先把有直角的图形圈起来，再把两组对边分别平行的图形圈起来，最后把四边形圈起来。
长方形和正方形被圈的次数最多。
（教材P31 练习二T1）
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拓展提升
1.在点子图上按要求画图。
（画法均不唯一）
（教材P31 练习二T3）
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拓展提升
2.用小棒照样子摆一摆。
摆1个三角形要3根小棒，摆2个三角形要5根小棒，摆5个三角形要（ ）根小棒。
1+2×1=3
1+2×2=5
1+2×3=7
1+2×4=9
……
1+2×5=11（根）
11
（教材P32 练习二T7）
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课堂练习
1.下面图形是立体图形的有( ),是平面图形的有( )。
③
⑥
⑧
①
②
④
⑤
⑦
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课堂练习
2.把下面的三角形分一分。
等腰三角形
等边三角形
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
③
⑥
⑧
①
②
④
⑤
⑦
⑨
①
②
③
④
⑦
⑨
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课堂练习
3.求出下面图形中未知角的度数。
40°
50°
120°
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变式训练
1.求每个三角形中∠1的度数
∠1=？
∠1=？
∠1=？
35°
35°
1
1
1
27°
68°
28°
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变式训练
1.求每个三角形中∠1的度数
35°
35°
1
1
1
27°
68°
28°
∠1=180°－35°－35°＝110°
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变式训练
1.求每个三角形中∠1的度数
35°
35°
1
1
1
27°
68°
28°
∠1=180°－90°－28°＝62°
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变式训练
1.求每个三角形中∠1的度数
35°
35°
1
1
1
27°
68°
28°
∠1=180°－68°－27°＝85°
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变式训练
2.数一数，填一填。
三角形有（ ）个；平行四边形有（ ）个；
梯形有（ ）个。
3
4
3
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变式训练
3.如果三角形的两条边的长分别是7厘米和5厘米，那么第三条边的长可能是几厘米？写出两种答案。
第三条边的长
7－5＜
＜7＋5
2 ＜第三条边的长＜ 12
答：第三条边可能是4厘米、5厘米。
三角形的任意两条边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边。
答案不唯一
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课后作业
完成课本第32页练习二第8题。
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