6.2 两位数加一位数、整十数 同步练习 人教版数学 一年级下册（含答案）

6.2 两位数加一位数、整十数 同步练习
人教版数学 一年级下册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．计算24＋9，先算( )＋( )＝( )，再算( )＋( )＝( )。
2．17是由( )个十和( )个一合起来，它再加上3是( )；与17相邻两个数是( )和( )。
3．与87最接近的一个整十数是( )；比65多20的数是( )。
4．一个加数是87，另一个加数是5，和是( )；算式是( )。
5．一个两位数，十位上的数字是6，个位上的数字比十位上的数字大3，这个数是( )，比这个数多3个十的是( )。
6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
44＋6( )60 24＋7( )7＋24 57＋5( )49＋9
8＋64( )71 56＋4( )70－20 35＋6( )35＋60
7．4个同学一起折星星，每人折5个，他们一共折了( )个星星。
8．有一盒饼干，贝贝第一次吃了5块，第二次吃了5块，这时还剩下33块，这盒饼干共有( )块。
9．小林在口算一道减法算式时，不小心把被减数十位上的“9”看成了“6”，结果算得的差是23，正确的差应该是( )。
10．小朋友排队，从前面数小东排在第11个，小刚排在第20个，小刚后面还有2人，小东和小刚之间有( )人，这排队伍一共( )人。
二、判断题
11．47后面第3个数是49。( )
12．78＋5，可以先算78＋2＝80，再算80＋5＝85。( )
13．最大的两位数添1是10个十。( )
14．爸爸买了3袋苹果，每袋8个，爸爸一共买了11个苹果。( )
15．50道口算题，今天笑笑完成了25道，明天笑笑应该从第26道算起。( )
三、选择题
16．下面算式中，和最大的是（ ）。
A．55＋30 B．33＋50 C．35＋30
17．比49大8的数是多少？正确的列式是（ ）。
A．49＋8 B．498 C．49＋88
18．下列算式中的5和2不能直接相加的是（ ）。
A．32＋5 B．32＋50 C．23＋50
19．爸爸买了3袋苹果，每袋8个，一共买了（ ）个苹果。
A．11 B．9 C．24
20．有40名学生和7位老师一起去春游，应选（ ）的车。
A．40座 B．50座 C．60座
四、计算题
21．口算。
16－9＝ 2＋90＝ 78－8＝
12－5＝ 26－6＝ 13－6＝
40＋8＝ 11－2＝ 11－5＝
12－8＝ 6＋60＝ 16－2＝
22．看图填一填，算一算。
27＋6＝
先算
再算
先算
再算
五、解答题
23．17名小朋友堆雪人，又来了3名，一共有多少名小朋友？
24．有36名学生和8位老师，一共买了45瓶矿泉水，每人一瓶，够吗？
25．小小商店。
（1）明明买了一个书包和一个足球，共花了多少钱？
（ ）
（2）笑笑买了2根跳绳，共花了多少钱？
（ ）
26．聪聪第三天应该从第几页看起？
27．小胖计划第一天练字25个，以后每一天都要比前一天多练6个，第三天小胖要练多少个字？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 24 6 30 30 3 33
【分析】根据两位数加一位数的计算方法，将9拆分为6和3，先算24＋6＝30，再算30＋3＝33，由此解答。
【详解】计算24＋9，先算24＋6＝30，再算30＋3＝33。
【点睛】本题主要考查两位数加一位数的口算方法，熟练掌握算理是解答的关键。
2． 1 7 20 16 18
【详解】略
3． 90 85
【解析】略
4． 92 87＋5＝92
【解析】略
5． 69 99
【解析】略
6． ＜ ＝ ＞ ＞ ＞ ＜
【分析】算式计算出结果再进行比较，数字直接根据整数的大小关系比较即可。
【详解】44＋6＝50，所以44＋6＜60；
24＋7＝31，7＋24＝31，所以24＋7＝7＋24；
57＋5＝62，49＋9＝58，所以57＋5＞49＋9；
8＋64＝72，所以8＋64＞71；
56＋4＝60，70－20＝50，所以56＋4＞70－20；
35＋6＝41，35＋60＝95，所以35＋6＜35＋60。
7．20
【解析】略
8．43
【分析】用贝贝第一次吃的数量加上第二次吃的数量，再加上还剩的数量，即可求出这盒饼干共有多少块。
【详解】5＋5＋33＝43（块）
这盒饼干共有43块。
【点睛】本题主要考查了100以内加法的实际应用，找出题中所给的数量关系，用加法进行计算。
9．53
【分析】把被减数十位上的“9”看成了“6”，可以推测被减数减少了30，所以差也减少了30，用现在的差加上30即可。
【详解】90－60＝30
23＋30＝53
正确的差应该是53。
【点睛】解答本题的关键是找出被减数的变化，从而推出差的变化。
10． 8 22
【分析】根据已知小东和小刚的排序，利用画图或者写数的方法数出小东和小刚之间的人数即可；
求这排队伍一共有多少人：已知小刚排在第20个，后面还有2人，用加法计算即可。
【详解】用写数的方法：小东排在第11个，小刚排在第20个，由此从11开始写，到20结束，11、12、13、14、15、16、17、18、19、20，然后数出11到20之间有几个数就是有几个人；则小东和小刚之间有8人。
20＋2＝22（人）
则这排队伍一共有22人。
所以小朋友排队，从前面数小东排在第11个，小刚排在第20个，小刚后面还有2人，小东和小刚之间有（8）人，这排队伍一共（22）人。
【点睛】主要考查了学生对前后位置的认识，要熟练掌握。
11．×
【分析】求一个数后面的第三个数就是把这个数加3即可，据此解答。
【详解】47＋3＝50
因此47后面第3个数是50。
故答案为：×
【点睛】本题考查了100以内的进位加法，求一个数后面的第几个数就是把这个数加几即可。
12．×
【解析】略
13．√
【详解】略
14．×
【分析】3袋苹果，每袋8个，也就是3个8相加，据此解答。
【详解】8＋8＋8＝24（个）
爸爸一共买了24个苹果。
故答案为：×
【点睛】熟练掌握100以内的连加计算是解题关键。
15．√
【分析】根据题意可知：笑笑完成了25道，问明天从那道题题开始算？用已经完成的题数加上1即可。
【详解】25＋1＝26（道）
所以应该从26道题算起。
故答案为：√
16．A
【分析】可逐项计算出结果，比较大小后做出选择。
【详解】A．55＋30＝85；
B．33＋50＝83；
C．35＋30＝65；
65＜83＜85，所以和最大的算式是55＋30。
故答案为：A
17．A
【解析】略
18．B
【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位。加法计算时，从个位开始算起。个位和个位相加，十位和十位相加，由此解答。
【详解】A．2和5都是个位，可以直接相加；
B．2在个位，5在十位，不能直接相加；
C．2和5都在十位，可以直接相加。
5和2不能直接相加的是32＋50。
故答案为：B
19．C
【解析】略
20．B
【详解】略
21．7；92；70
7；20；7
48；9；6
4；66；14
【详解】略
22．33；
7＋6＝13；
20＋13＝33；
27＋3＝30；
30＋3＝33；
【详解】略
23．20名
【分析】用原有的人数加又来了的人数即可求出一共的人数。
【详解】17＋3＝20（名）
答：一共有20名小朋友。
24．够
【解析】略
25．（1）32＋20＝52（元）
（2）8＋8＝16元）
【解析】略
26．34页
【分析】第三天应该从已经看完的页数的下一页看起，用25加8再加1即可求解。
【详解】25＋8＝33（页）
33＋1＝34（页）
答：聪聪第三天应该从第34页看起。
27．37个
【分析】用第一天练字的字数加6，即可求出第二天练字的字数；再用第二天练字的字数加6，即可求出第三天练字的字数。
【详解】25＋6＋6
＝31＋6
＝37（个）
答：第三天小胖要练37个字。
【点睛】本题考查100以内的连加计算，理解题意，找出数量关系，列式计算即可。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页