2023-2024学年道德与法治统编版七年级上册课时提高练 第二单元 友谊的天空 易错易混专训(含答案)
文档属性
| 名称 | 2023-2024学年道德与法治统编版七年级上册课时提高练 第二单元 友谊的天空 易错易混专训(含答案) |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 44.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 道德与法治 | ||
| 更新时间 | 2024-03-26 00:00:00 | ||
文档简介
第二单元 友谊的天空 易错易混专训
易错点1 朋友的作用
1.朋友决定着我们的成长。 (×)
【改正:朋友对一个人影响很大,但不能决定我们的成长】
2.朋友都是有益的,要广交朋友。 (×)
【改正:与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的】
练习1 有人说:“我没有解决不了的问题,能独立自主,不用结交朋友。”这种说法 ( )
A.错误,因为友谊能使人获得更多的快乐
B.正确,因为孤独的人照样能生活
C.正确,因为优秀的人不需要别人的帮助
D.错误,因为初中生做不到独立自主
练习2 “友谊是我们哀伤时的缓和剂、激情时的舒解剂,是我们压力的流泄口、灾难时的庇护所……”泰勒的这一名言告诉我们 ( )
A.交友就是双方互相利用
B.友谊给我们快乐和幸福
C.维持友谊需交流与沟通
D.朋友之间需要以诚相待
易错点2 友谊的特质
1.友谊是平等的、双向的。 (√)
2.友谊是一种心灵的相遇。 (√)
练习3 下表是某中学对学生交友有关问题的问卷调查数据统计。
问题 类型 交友选择问题 朋友间探讨的话题
部分 选项 学习成 绩优秀 兴趣、性格、信念相同 分享快乐和烦恼 解决朋友间矛盾的方法
所占比 例(%) 16.62 71.80 35.17 42.40
对以上表格中的信息解读正确的是 ( )
A.结交朋友就是为了给彼此解决矛盾
B.所有人都不喜欢与学习成绩优秀的人做朋友
C.大部分学生都把“有共同点”作为交友标准
D.朋友之间不应有秘密,友谊让我们体悟生命的美好
练习4 关于友谊,对下列同学的行为理解正确的是 ( )
A.小强不加分辨地为好朋友小辉做任何事——友谊需要信任和忠诚
B.小明喜欢打篮球,他的朋友全是篮球爱好者——友谊是一成不变的
C.小丽只和班上学习成绩好的同学交往——友谊是一种心灵的相遇
D.小文接受同学的帮助,也经常帮助同学——友谊是平等的、双向的
易错点3 友谊的澄清
1.友谊是一成不变的。 (×)
【改正:友谊不是一成不变的】
2.竞争必然伤害友谊。 (×)
【改正:竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度】
练习5 进入中学后,大家都有一个感觉,就是由于种种原因,小学时的好朋友有的偶尔联系一下,有的不再联系。针对同学们的不适应,下列劝解可以借鉴的有 ( )
①我们要学会承受友谊中受到的任何伤害 ②我们需要真诚友善的朋友,友谊是不能变的 ③我们要学会接受一段友谊的淡出,积极寻找新的友谊 ④随着环境和人物的变化,友谊也会变化,友谊不是一成不变的
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
练习6 小峰受到高年级同学的欺负,好朋友小欧挺身而出帮他解围。一次,小欧让小峰帮他藏匿偷来的手机,为了感谢小欧,小峰答应了他的请求。小峰的做法 ( )
A.错误,对朋友应该有求必应
B.错误,友谊不能没有原则
C.正确,朋友间应该相互包容
D.正确,友谊的获得需要付出
练习7 对漫画《友谊——有益 》的分析中,正确的是 ( )
A.亲密的朋友才是真朋友
B.友谊就需要时刻在一起
C.友谊就该不顾一切危险
D.友谊应该讲究是非原则
易错点4 呵护友谊
1.只要开放自己,我们就能建立友谊。 (×)
【改正:建立友谊,需要开放自己】
2.建立友谊,需要持续的行动。 (√)
3.友谊需要信任和忠诚,朋友之间,不应该有个人的隐私。 (×)
【改正:朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留】
4.当朋友作出伤害友谊的举动时,我们只能选择结束这段友谊。 (×)
【改正:当朋友作出伤害友谊的举动时,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊】
练习8 晓云是一名七年级女生,平时由于功课紧张,所以总是一个人独来独往。久而久之,她与同学们之间有了隔阂,很少和同学们交往。每当她看到其他同学在一起谈笑风生,自己却无人理睬时,内心十分苦恼。为了帮助晓云摆脱苦恼,获得快乐,你想对晓云说 ( )
①要勇敢地与同学交往,与同学建立友谊 ②要一味地迁就朋友,这样才能交到好朋友 ③要敞开心扉,开放自己,培养热情、开朗的性格 ④不要把太多时间和精力花在学习上,要广交朋友
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
练习9 有专家指出,很多人误以为朋友就应该无话不谈,其实朋友间也要留有私人空间,步步紧逼式的“关心”,会让朋友慢慢远离你。这表明呵护友谊需要 ( )
A.用心去关怀对方
B.尊重对方
C.正确处理冲突
D.承受友谊中受到的伤害
易错点5 网络交友
1.虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要拒绝上网。 (×)
【改正:虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们上网时要有一定的自我保护意识,而不是拒绝上网】
2.将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。 (√)
练习10 《青少年蓝皮书:中国未成年人互联网运用报告(2022)》调查结果显示,线上聊天成为未成年人重要的上网需求,联络现实社会的朋友成为该群体网络社交的主要目的。这表明 ( )
A.网上交友真伪难辨,未成年人应提高自我保护意识
B.互联网在促进未成年人交往方面更多扮演工具角色
C.线上聊天难以代替现实交往,未成年人应远离网络
D.未成年人运用互联网聊天需要理性辨别、慎重选择
练习11 小聪在网上结识了一个朋友,两人特别聊得来。后来,网友问小聪的家庭地址,并约她周末见面。对此,小聪应该 ( )
A.增强自我防范意识,委婉拒绝
B.以诚相待,告诉对方自己的所有情况
C.告诉网友自己的家庭地址,但不答应见面
D.大大方方与网友见面,但不告诉对方自己的家庭地址
第二单元 友谊的天空 易错易混专训 参考答案
练习1 A
练习2 B
练习3 C
练习4 C
练习5 C
练习6 B
练习7 D
练习8 B
练习9 B
练习10 B
练习11 A
2
易错点1 朋友的作用
1.朋友决定着我们的成长。 (×)
【改正:朋友对一个人影响很大,但不能决定我们的成长】
2.朋友都是有益的,要广交朋友。 (×)
【改正:与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的】
练习1 有人说:“我没有解决不了的问题,能独立自主,不用结交朋友。”这种说法 ( )
A.错误,因为友谊能使人获得更多的快乐
B.正确,因为孤独的人照样能生活
C.正确,因为优秀的人不需要别人的帮助
D.错误,因为初中生做不到独立自主
练习2 “友谊是我们哀伤时的缓和剂、激情时的舒解剂,是我们压力的流泄口、灾难时的庇护所……”泰勒的这一名言告诉我们 ( )
A.交友就是双方互相利用
B.友谊给我们快乐和幸福
C.维持友谊需交流与沟通
D.朋友之间需要以诚相待
易错点2 友谊的特质
1.友谊是平等的、双向的。 (√)
2.友谊是一种心灵的相遇。 (√)
练习3 下表是某中学对学生交友有关问题的问卷调查数据统计。
问题 类型 交友选择问题 朋友间探讨的话题
部分 选项 学习成 绩优秀 兴趣、性格、信念相同 分享快乐和烦恼 解决朋友间矛盾的方法
所占比 例(%) 16.62 71.80 35.17 42.40
对以上表格中的信息解读正确的是 ( )
A.结交朋友就是为了给彼此解决矛盾
B.所有人都不喜欢与学习成绩优秀的人做朋友
C.大部分学生都把“有共同点”作为交友标准
D.朋友之间不应有秘密,友谊让我们体悟生命的美好
练习4 关于友谊,对下列同学的行为理解正确的是 ( )
A.小强不加分辨地为好朋友小辉做任何事——友谊需要信任和忠诚
B.小明喜欢打篮球,他的朋友全是篮球爱好者——友谊是一成不变的
C.小丽只和班上学习成绩好的同学交往——友谊是一种心灵的相遇
D.小文接受同学的帮助,也经常帮助同学——友谊是平等的、双向的
易错点3 友谊的澄清
1.友谊是一成不变的。 (×)
【改正:友谊不是一成不变的】
2.竞争必然伤害友谊。 (×)
【改正:竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度】
练习5 进入中学后,大家都有一个感觉,就是由于种种原因,小学时的好朋友有的偶尔联系一下,有的不再联系。针对同学们的不适应,下列劝解可以借鉴的有 ( )
①我们要学会承受友谊中受到的任何伤害 ②我们需要真诚友善的朋友,友谊是不能变的 ③我们要学会接受一段友谊的淡出,积极寻找新的友谊 ④随着环境和人物的变化,友谊也会变化,友谊不是一成不变的
A.①③ B.①② C.③④ D.②④
练习6 小峰受到高年级同学的欺负,好朋友小欧挺身而出帮他解围。一次,小欧让小峰帮他藏匿偷来的手机,为了感谢小欧,小峰答应了他的请求。小峰的做法 ( )
A.错误,对朋友应该有求必应
B.错误,友谊不能没有原则
C.正确,朋友间应该相互包容
D.正确,友谊的获得需要付出
练习7 对漫画《友谊——有益 》的分析中,正确的是 ( )
A.亲密的朋友才是真朋友
B.友谊就需要时刻在一起
C.友谊就该不顾一切危险
D.友谊应该讲究是非原则
易错点4 呵护友谊
1.只要开放自己,我们就能建立友谊。 (×)
【改正:建立友谊,需要开放自己】
2.建立友谊,需要持续的行动。 (√)
3.友谊需要信任和忠诚,朋友之间,不应该有个人的隐私。 (×)
【改正:朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留】
4.当朋友作出伤害友谊的举动时,我们只能选择结束这段友谊。 (×)
【改正:当朋友作出伤害友谊的举动时,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊】
练习8 晓云是一名七年级女生,平时由于功课紧张,所以总是一个人独来独往。久而久之,她与同学们之间有了隔阂,很少和同学们交往。每当她看到其他同学在一起谈笑风生,自己却无人理睬时,内心十分苦恼。为了帮助晓云摆脱苦恼,获得快乐,你想对晓云说 ( )
①要勇敢地与同学交往,与同学建立友谊 ②要一味地迁就朋友,这样才能交到好朋友 ③要敞开心扉,开放自己,培养热情、开朗的性格 ④不要把太多时间和精力花在学习上,要广交朋友
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
练习9 有专家指出,很多人误以为朋友就应该无话不谈,其实朋友间也要留有私人空间,步步紧逼式的“关心”,会让朋友慢慢远离你。这表明呵护友谊需要 ( )
A.用心去关怀对方
B.尊重对方
C.正确处理冲突
D.承受友谊中受到的伤害
易错点5 网络交友
1.虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要拒绝上网。 (×)
【改正:虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们上网时要有一定的自我保护意识,而不是拒绝上网】
2.将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。 (√)
练习10 《青少年蓝皮书:中国未成年人互联网运用报告(2022)》调查结果显示,线上聊天成为未成年人重要的上网需求,联络现实社会的朋友成为该群体网络社交的主要目的。这表明 ( )
A.网上交友真伪难辨,未成年人应提高自我保护意识
B.互联网在促进未成年人交往方面更多扮演工具角色
C.线上聊天难以代替现实交往,未成年人应远离网络
D.未成年人运用互联网聊天需要理性辨别、慎重选择
练习11 小聪在网上结识了一个朋友,两人特别聊得来。后来,网友问小聪的家庭地址,并约她周末见面。对此,小聪应该 ( )
A.增强自我防范意识,委婉拒绝
B.以诚相待,告诉对方自己的所有情况
C.告诉网友自己的家庭地址,但不答应见面
D.大大方方与网友见面,但不告诉对方自己的家庭地址
第二单元 友谊的天空 易错易混专训 参考答案
练习1 A
练习2 B
练习3 C
练习4 C
练习5 C
练习6 B
练习7 D
练习8 B
练习9 B
练习10 B
练习11 A
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常见问题
这份教案适用于什么教材版本?
本教案适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:初中、0、道德与法治。
文件是什么格式,大小多少?
文件格式为 DOCX,文件大小约 44.0KB。
文档主要包含哪些内容?
第二单元 友谊的天空 易错易混专训易错点1 朋友的作用1.朋友决定着我们的成长。 (×)【改正:朋友对一个人影响很大,但不能决定我们的成长】2.朋友都是有益的,要广交朋友。 (×)【改正:与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的】练习1 有…
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