中华书局版九年级历史上册第21课《第一次世界大战》导学案

第21课　第一次世界大战
1.列举三国同盟、三国协约的成员国,归纳欧洲两大军事对抗集团形成的原因及影响。
2.讲述萨拉热窝事件的主要过程,感受突发事件对人类的威胁。
3.简述一战的爆发、一战的进程与结果,归纳一战爆发的原因、特点与影响。
4.重点:两大军事对抗集团的形成;萨拉热窝事件;凡尔登战役。
1.两大军事对抗集团的形成
(1)原因:　19　世纪末　20　世纪初 ( http: / / www.21cnjy.com ),世界主要资本主义国家已经过渡到以　垄断　为主要特征的　帝国主义　阶段。但帝国主义国家的　政治经济　发展很不平衡。后起的帝国主义国家要求重新分割世界,与老牌殖民国家英、俄、法展开了激烈的争夺,矛盾激化。其中,　英德矛盾　是主要矛盾。
(2)形成
①三国同盟:　德国　、　奥匈帝国　、　意大利　。
②三国协约:　英国　、　法国　、　俄国　。
(3)影响:两大军事集团展开疯狂的　扩军备战　活动,导致国际关系极度紧张,世界大战一触即发。
2.萨拉热窝事件和第一次世界大战的爆发
(1)　1914　年6月发生的　萨拉热窝　事件成为帝国主义者发动战争的借口,是第一次世界大战爆发的导火线。
(2)爆发:　1914　年7月底,　奥匈帝 ( http: / / www.21cnjy.com )国　向塞尔维亚宣战。8月,俄、德、法、英等国纷纷宣战,第一次世界大战爆发。　意大利　参加到协约国一方作战。
讨论:意大利加入协约国一方,对自己的盟友开战说明了什么
意大利三心二意、望风使舵,充分说明了帝国主 ( http: / / www.21cnjy.com )义发动一战,完全是为了谋取自身的利益。就帝国主义国家之间而言,只有利益的结合,而毫无信义可言。所以我们说,一战实际是一场帝国主义间的掠夺战。
(3)转折点:1916年开始的　凡尔登战役　被称为“碾碎法军的石磨”,是一战的转折点。
(4)加速大战结束的事件:1917年,　美国　参战,加入　协约国　方面作战。
(5)大战的结束:　1918　年11月,德、奥战败投降,以　同盟国　的失败而告终。
(6)大战的性质:是一场　帝国主义掠夺　战争。
(7)大战的危害:第一次世 ( http: / / www.21cnjy.com )界持续了4年零3个多月,30多个国家,一半以上的世界人口被卷入战争的深渊,死伤人数达　3000万　,战争破坏和间接损失更是难以估计。
1.各小组就小组成员在《问题生成》中的疑问展开讨论,并共同解决。
2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。
【探究问题一】刺杀斐南迪大公及其妻子的 ( http: / / www.21cnjy.com )刺客普林西普在被审判时陈述道:“我毫不后悔,因为我坚信我消灭了一个给我们带来灾难的人,做了一件好事。”你怎样评价普林西波的刺杀行为
普林西波是个热爱民族的热血青年,但 ( http: / / www.21cnjy.com )是他的个人冒险行为不但解决不了民族矛盾,反而成为奥匈帝国进攻塞尔维亚的借口,教训很深刻。热血青年在维护民族利益的同时,还应当具备进步的现代意识——热爱和平、远离战争,要尽力避免盲目采取偏激行动,避免给世界和平造成威胁。
【探究问题二】有人说,在第一次世界 ( http: / / www.21cnjy.com )大战中,塞尔维亚为了维护民族独立而战,是正义的斗争,所以,第一次世界大战不是帝国主义战争。你怎么看待第一次世界大战的性质
提示:这是关于第一次世界大战性质的讨论和评价 ( http: / / www.21cnjy.com ),建议从以下两个方面说明:首先,第一次世界大战主要是一场帝国主义战争,列强出于各自的利益考虑,觊觎全球,争霸世界,给人类带来了巨大的灾难。其次,虽然塞尔维亚顺应战前普遍高涨的民族主义情绪,维护了民族独立,是第一次世界大战中一股带有正义性的力量,但并不能改变非正义的帝国主义战争的性质。
【探究问题三】一战历时四年多,给人类社会带来了巨大影响。比一比,看谁归纳得更细致。
①给人类造成了深重的灾难和破坏。
②大战造成了欧洲的衰落与美国、日本的崛起,导致世界格局发生了变化。
③推动国际工人运动和社会主义运动的蓬勃发展。
④促进了民族解放运动的发展。
⑤客观上推动了科技的进步。
3.对本课内容仍存有的疑问,由老师引导学生共同探究解决。