2.8《模拟安装照明电路》知识点+同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 2.8《模拟安装照明电路》知识点+同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 674.2KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-27 21:43:20 | ||
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文档简介
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2.8《模拟安装照明电路》知识点+同步练习
班级：_________ 姓名：__________
知识点
1.在设计房间的电路时，一定要形成一个闭合的回路，不能有断路，也不能有短路，否则电灯是不亮的。
2.能够使小灯泡亮起来的电路是一个闭合的电路。
3.开关在电路中起着非常重要的作用，它控制着电路中电流的通与断。
4.当电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会亮起来。
5.如果小灯泡不亮，一定是电路出故障了。
6.在一个真正的电路中，各个部件都是以不同的方式连接的。
7.模拟安装照明电路的步骤：
①了解房间的结构，在纸上画出房间的平面图,标出书桌、床、窗户的位置。
②了解安装照明电路的要求：房间需安装两盏电灯(照明灯和阅读灯),并由两个关分别控制，在房间平面图上标出电灯、开关的位置。
③按照要求画出电路设计图，电池(房间电源)、两个小灯泡(两盏电灯)、两个开关各在什么位置 怎样组成个电路
④班级交流,阐明小组设计的合理性,并倾听他人意见,修正和优化小组的设计方案。
⑤按照电路图组装电路。
⑥检测电路。检査电流能否顺利通过小灯泡、开关能否控制小灯泡的亮与灭、是否有使电源短路的错误连接。
8.检测电路时主要从三个方面检测：
第一，电流能否顺利通过小灯泡？
第二，开关能否控制小灯泡的亮与灭？
第三，是否有使电源短路的错误连接？
9.设计的电路
..
同步练习
一、选择题
1．模拟安装照明电路时，下列做法合理的是（ ）。
A．电路组装好后，不需要检查
B．没有设计照明电路图，直接组装电路
C．按照电路图进行安装，在安装过程中对设计进行微调
2．教室内的电灯和电风扇的连接方式是（ ）。
A．串联 B．并联 C．串联＋并联
3．模拟安装照明电路时，下列做法不合理的是（ ）。
A．按照电路图进行安装，在安装过程中可以对设计的电路图进行微调
B．组装好后，不需要对电路进行检测
C．小组成员分工合作
4．居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”，则这种“聪明”的电路是（ ）。
A． B． C．
5．电路如图所示，闭合开关后，两个灯泡都发光，那么下面说法正确的是（ ）。
A．这个电路有四条电流路径
B．灯泡比原来暗了些
C．如果一个灯泡坏了，另一个灯泡还发光
6．在安装照明电路中，我们不能（ ）。
A．小组成员分工合作 B．安装完后需要进行检查 C．一切以自我为中心
7．模拟安装照明电路的正确步骤是（ ）。
①明确任务，设计电路图②检测电路并进行评估改进③按照电路图组装电路
A．①②③ B．①③② C．③①②
二、填空题
8．电路的基本连接方式有( )和( )两种。
9．下图是一个红绿灯模型，我们用橡皮和回形针等做了一个开关，当回形针与A接线头接触时， 灯亮，与B接线头接触时， 灯亮。
10．用两节干电池点亮同一个小灯泡，两节干电池串联还是并联时小灯泡更亮？ 。（填“串联”或“并联”）
11．小方同学连接了如图所示的电路，他用开关 （选填“能”或“不能”）同时控制一只小灯泡和一个小电动机。开关闭合后，如果灯泡的灯丝烧断了，小电动机 （选填“能”或“不能”）继续转动。如果闭合开关后，灯泡亮，电动机也转动，这时电路中电流有 条路径。
三、判断题
12．安装照明电路之前首先要画出设计图，并不断修改和完善。( )
13．设计照明电路时，不需要考虑太多，按照自己的喜好，怎样设计都可以。( )
14．我们可以通过一个开关能控制几个灯泡来推测电路的类型。比如一个开关控制一盏灯，那就是并联，同时控制两盏以上灯的则是串联。( )
15．设计安装模拟电路时，可以参考他人意见，不断修改、优化方案。( )
16．模拟安装照明电路时，需要按照设计图组装电路，完成后还要对电路进行检测。( )
四、简答题
17．欢欢家在金色家园小区买了新房子，想给书房设计电灯。要求共用一个电源，开关S1、S2分别控制电灯L1、L2，还有一个总开关S3。她想了很久也画不出电路图，请你帮帮她画在下面。
五、实验题
研究电路
18．把简易电路中的 拆除后，就形成了一个电路检测器。
19．下列关于电路检测器使用的描述，请你判断对错。
（1）每次使用前，都要先进行自检。( )
（2）为了保证检测的准确性，需重复检测几次。( )
（3）家里的家用电器坏了，也可以用它来检测。( )
（4）被检测的电路一定要先把电池取出。( )
20．我们用电路检测器检测了一个四线柱接线盒，并进行了记录，如下表：
连接 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4
通路 √ √ √
断路 √ √ √
请你根据检测记录，把接线盒内部可能的连接方式画出来。
21．下图是一个红绿灯模型，我们用橡皮和回形针等做了一个开关，当回形针与A接线头接触时， 灯亮，与B接线头接触时， 灯亮。
六、综合题
按照甲乙两个电路图连接电路。
注：电路中用的电池、灯泡都一样。
22．如果闭合开关后，甲图两个灯泡发光，乙图两个灯泡没有发光，下列分析中正确的是（ ）。
A．甲图的灯泡有电流通过，乙图的没有
B．乙图的灯泡有电流通过，甲图的没有
C．甲、乙两图的灯泡中都没有电流通过
23．如果闭合开关后，四个灯泡都能发光，灯泡更亮的电路是（ ）。
A．甲 B．乙 C．一样亮
24．关于甲、乙两个电路图中的小灯泡连接方法，说法正确的是（ ）。
A．甲图中是串联 B．乙图中是串联 C．甲图和乙图中都是串联
参考答案：
1．C
2．B
3．B
4．C
5．B
6．C
7．B
8． 串联 并联
9． 红 绿
10．串联
11． 能 能 两
12．√
13．×
14．×
15．√
16．√
17．
18．开关 19． √ √ × √ 20． 21． 红 绿
22．A 23．B 24．A
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班级：_________ 姓名：__________
知识点
1.在设计房间的电路时，一定要形成一个闭合的回路，不能有断路，也不能有短路，否则电灯是不亮的。
2.能够使小灯泡亮起来的电路是一个闭合的电路。
3.开关在电路中起着非常重要的作用，它控制着电路中电流的通与断。
4.当电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡，回到电池的另一端，形成一个完整的回路，小灯泡就会亮起来。
5.如果小灯泡不亮，一定是电路出故障了。
6.在一个真正的电路中，各个部件都是以不同的方式连接的。
7.模拟安装照明电路的步骤：
①了解房间的结构，在纸上画出房间的平面图,标出书桌、床、窗户的位置。
②了解安装照明电路的要求：房间需安装两盏电灯(照明灯和阅读灯),并由两个关分别控制，在房间平面图上标出电灯、开关的位置。
③按照要求画出电路设计图，电池(房间电源)、两个小灯泡(两盏电灯)、两个开关各在什么位置 怎样组成个电路
④班级交流,阐明小组设计的合理性,并倾听他人意见,修正和优化小组的设计方案。
⑤按照电路图组装电路。
⑥检测电路。检査电流能否顺利通过小灯泡、开关能否控制小灯泡的亮与灭、是否有使电源短路的错误连接。
8.检测电路时主要从三个方面检测：
第一，电流能否顺利通过小灯泡？
第二，开关能否控制小灯泡的亮与灭？
第三，是否有使电源短路的错误连接？
9.设计的电路
..
同步练习
一、选择题
1．模拟安装照明电路时，下列做法合理的是（ ）。
A．电路组装好后，不需要检查
B．没有设计照明电路图，直接组装电路
C．按照电路图进行安装，在安装过程中对设计进行微调
2．教室内的电灯和电风扇的连接方式是（ ）。
A．串联 B．并联 C．串联＋并联
3．模拟安装照明电路时，下列做法不合理的是（ ）。
A．按照电路图进行安装，在安装过程中可以对设计的电路图进行微调
B．组装好后，不需要对电路进行检测
C．小组成员分工合作
4．居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”，则这种“聪明”的电路是（ ）。
A． B． C．
5．电路如图所示，闭合开关后，两个灯泡都发光，那么下面说法正确的是（ ）。
A．这个电路有四条电流路径
B．灯泡比原来暗了些
C．如果一个灯泡坏了，另一个灯泡还发光
6．在安装照明电路中，我们不能（ ）。
A．小组成员分工合作 B．安装完后需要进行检查 C．一切以自我为中心
7．模拟安装照明电路的正确步骤是（ ）。
①明确任务，设计电路图②检测电路并进行评估改进③按照电路图组装电路
A．①②③ B．①③② C．③①②
二、填空题
8．电路的基本连接方式有( )和( )两种。
9．下图是一个红绿灯模型，我们用橡皮和回形针等做了一个开关，当回形针与A接线头接触时， 灯亮，与B接线头接触时， 灯亮。
10．用两节干电池点亮同一个小灯泡，两节干电池串联还是并联时小灯泡更亮？ 。（填“串联”或“并联”）
11．小方同学连接了如图所示的电路，他用开关 （选填“能”或“不能”）同时控制一只小灯泡和一个小电动机。开关闭合后，如果灯泡的灯丝烧断了，小电动机 （选填“能”或“不能”）继续转动。如果闭合开关后，灯泡亮，电动机也转动，这时电路中电流有 条路径。
三、判断题
12．安装照明电路之前首先要画出设计图，并不断修改和完善。( )
13．设计照明电路时，不需要考虑太多，按照自己的喜好，怎样设计都可以。( )
14．我们可以通过一个开关能控制几个灯泡来推测电路的类型。比如一个开关控制一盏灯，那就是并联，同时控制两盏以上灯的则是串联。( )
15．设计安装模拟电路时，可以参考他人意见，不断修改、优化方案。( )
16．模拟安装照明电路时，需要按照设计图组装电路，完成后还要对电路进行检测。( )
四、简答题
17．欢欢家在金色家园小区买了新房子，想给书房设计电灯。要求共用一个电源，开关S1、S2分别控制电灯L1、L2，还有一个总开关S3。她想了很久也画不出电路图，请你帮帮她画在下面。
五、实验题
研究电路
18．把简易电路中的 拆除后，就形成了一个电路检测器。
19．下列关于电路检测器使用的描述，请你判断对错。
（1）每次使用前，都要先进行自检。( )
（2）为了保证检测的准确性，需重复检测几次。( )
（3）家里的家用电器坏了，也可以用它来检测。( )
（4）被检测的电路一定要先把电池取出。( )
20．我们用电路检测器检测了一个四线柱接线盒，并进行了记录，如下表：
连接 1-2 1-3 1-4 2-3 2-4 3-4
通路 √ √ √
断路 √ √ √
请你根据检测记录，把接线盒内部可能的连接方式画出来。
21．下图是一个红绿灯模型，我们用橡皮和回形针等做了一个开关，当回形针与A接线头接触时， 灯亮，与B接线头接触时， 灯亮。
六、综合题
按照甲乙两个电路图连接电路。
注：电路中用的电池、灯泡都一样。
22．如果闭合开关后，甲图两个灯泡发光，乙图两个灯泡没有发光，下列分析中正确的是（ ）。
A．甲图的灯泡有电流通过，乙图的没有
B．乙图的灯泡有电流通过，甲图的没有
C．甲、乙两图的灯泡中都没有电流通过
23．如果闭合开关后，四个灯泡都能发光，灯泡更亮的电路是（ ）。
A．甲 B．乙 C．一样亮
24．关于甲、乙两个电路图中的小灯泡连接方法，说法正确的是（ ）。
A．甲图中是串联 B．乙图中是串联 C．甲图和乙图中都是串联
参考答案：
1．C
2．B
3．B
4．C
5．B
6．C
7．B
8． 串联 并联
9． 红 绿
10．串联
11． 能 能 两
12．√
13．×
14．×
15．√
16．√
17．
18．开关 19． √ √ × √ 20． 21． 红 绿
22．A 23．B 24．A
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