人教版 音乐六年级下册 友谊地久天长 课件（15张PPT 内嵌音频）

(共15张PPT)
唱歌 友谊地久天长
旋律和节奏有什么特点？ 你认为歌词怎样？
思考：
弱起小节
掌握节奏：
X | X·X X X | X·X X X |
X·X X X | X·X X X |
分析歌曲
旋律起伏不大，优美、抒情。 第二和第四乐句相似、每个乐句都是从弱起小节开始的、每一乐句的结束音都长。《友谊地久天长》建立在纯朴的五声音阶上，歌曲现为四二拍子。歌曲曲式为一段体方整性结构。四个乐句均为弱起拍，类似于我国的“起、承、转、合”的效果，逐句紧扣，起伏有层次，一气呵成。
歌曲从第一句开始，以平稳的节奏和流畅的旋律，抒发对友人的缠绵、真挚的情感，给人深刻的印象。第二乐句更进一步抒发了内心的激动情感。
　 乐曲的第一、三乐句曲调向上进行，似问句；下句曲调向下进行，似答句。这一问一答，似相互道别，互诉衷肠。歌曲朴素的旋律流露出朋友间真诚的友谊与彼此的依恋，反复吟唱，有情思绵绵、催人泪下之感。
分析歌曲
聆听歌曲，谈一谈你有什么感受
分别在黑板画出两个声部的旋律线，观察一下两个旋律有怎样的关系
分组演唱
你能重新改编这首歌曲吗？分别用四三拍的节奏型和四二拍重新创作一下
音色比较：
男生合唱音色浑厚，使人联想到同学之间友情的深厚与可贵；
女声音色则明亮、甜美，勾起人们对往昔快乐友情的怀念。
说一说：
你喜欢这首歌吗？为什么？
同学们你学了这一课，你的收获是什么？你认为你以后会怎么处理你和同学、朋友、亲人间的关系？
友谊就象一束花，
当它受到伤害时，
它就像一只弯下头的花。
这时你要给于它呵护。