教科版科学三年级上册第一单元第二课《校园的树木》同步训练

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教科版科学三上第一单元第二课校园的树木同步训练
一、选择题
1. 树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和（ ）组成。
A 树皮 B 种子 C 树冠
答案： B
解析：解答：一株完整的树木是由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成的。
分析：本题考查学生对树木的组成部分的理解。
2. 从远处看树木，看到的是树的形态是（ ）。
A 整体 B 部分 C 粗细
答案： A
解析：解答：从远处观察树木看到是树的整体形态，虽也看到了树木的部分和粗细，但这两个答案却不完整。
分析：本题考查学生对树木的观察能力。
3. 一棵树都有生长、发育和（ ）。
A 开花 B 结果 C 生殖
答案： C
解析：解答：一株植物的完整生长过程应该包括生长、发育和生殖三部分内容。
分析：本题考查学生对树的生长过程的识记。
4. 树的生长需要阳光、水和（ ）。
A 氧气 B 二氧化碳 C 空气
答案： C
解析：解答：植物的生长除了需要阳光、水和空气外，还需要合适的温度呢。
分析：本题考查学生对树木的生长条件的掌握。
5. 下面选项不是常用的描述方法有（ ）
A、文字、图片、实物展示
B、和周围事物作比较、打比方等
C、用铅笔在画板上画下实物的形状
答案：C
解析：解答：常用的描述方法是文字、图片、实物展示；和周围事物作比较、打比方等。
分析：本题考查学生对常用描述方法的识记。
6. 下面选项不是树的相同之处是（ ）
A、它们都长在泥土里 B、都需要阳光、水 C、结的果实不一样
答案：C
解析：解答：树木都长在泥土里、都需要阳光、水是树的相同点，而结的果实不一样是树的不同点。
分析：本题考查学生通过观察对树的相同之处进行识记。
二、判断题
7. 树的不同之处是都有树干、树皮、树叶（　　 ）
答案：错误
解析：解答：树冠有大小、树干有粗细；有的树皮光滑，有的粗糙 是树的不同点 ，而都有树干、树皮、树叶是树的相同点。
分析：本题考查学生通过观察对树的不同之处进行识记。
8. 所有的植物秋天都会落叶。（ ）
答案：错误
解析：解答：大部分树木秋天都会落叶，但也有少部分树木秋天不落叶，如松树。
分析：本题考查学生的观察能力，对树木落叶情况进行识记。
9．树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。（ ）
答案：正确
解析：解答：一株完整的树木都由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
分析：此题主要考查学生对树木的组成部分的识记。
10. 画树的拓片是用圆珠笔把树皮画出来。（ ）
答案：错误
解析：解答：拓印树皮图案是用笔描下来，而不是用笔画下来。
分析：本题考查学生对拓印树皮图案的方法的识记。
11. 远远看去一棵大树的形状是由树冠、树干、树根组成。（ ）
答案：正确
解析：解答：一棵大树的形状是由树冠、树干、树根组成。
分析：本题通过观察考查学生对树木的形状进行的识记。
三、填空题
12. 树生长在一定的环境里，它的生长需要阳光、空气、 和适宜的温度。
答案：水
解析：解答：植物的生长除了需要阳光、水和空气外，还需要合适的温度。
分析：本题考查学生对树木的生长条件进行识记。
13. 树的器官包括根、茎、叶、花、果实、 。
答案：种子
解析：解答：一株完整的树木都由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
分析：此题主要考查学生对树木的组成部分的识记。
14. 树的整体形态一般有 、树干、树根组成。
答案：树冠
解析：解答：一棵大树的形状是由树冠、树干、树根组成。
分析：本题通过观察考查学生对树木的形状进行的识记。
四、简答题
15. 拓印树皮图案的方法是什么？
答案：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。
解析：解答：拓印树皮图案是用笔描下来，而不是用笔画下来。
分析：本题考查学生对拓印树皮图案的方法的识记。
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