北师大版二年级下册数学第八单元《评选吉祥物》说课课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
北师大版小学数学二年级下册 第八单元 第1课时
《评选吉祥物》 说课
目录
Contents
01
教材内容
02
学情分析
03
教学目标以及重难点
04
教法、学法
05
教学过程
06
板书设计
第
壹
章
节
点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。
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教 材 内 容
教材编排
《评选吉祥物》是北师大版小学数学二年级下册第八单元第1课时内容。“评选吉祥物”是第八单元《调查与记录》的第1课时，本节课中，将要求学生结 合举手投票和投票评选吉祥物的活动，体会收集数据的方法和统计调查的必要性。通过观察，能看懂他人记录的数据，了解记录调查数据的方法。在课中将理论联系实际，联系生活，让学生真正学到了知识，愉快地学习。
02.
学情分析
学生认知水平分析
一年级上册学习了分类，知道分类的标准，感受了分类标准的多样化，按照不同的标
准分到的结果是不同的。本单元主要是让学生经历简单的数据收集和整理过程，其实这一过程就是在分类，只不过是在分类的基础上要对数据进行整理，并通过多样化的数据记录方式，丰富学生对数据分析的经验积累，为以后正式学习统计图表和统计量奠定比较牢固的基础。
教 学 目 标
PART 01
2
我会用符号表示统计物。
我能根据数据的收集和整理回答简单的问题。
1
教学目标
重点：
难点：
我能根据数据的收集和整理回答简单的问题。
我能根据数据的收集和整理回答简单的问题。
04.
教法、学法
教法：
这节课我主要用尝试法、直观演示法、观察法、图示法等教学方面有机结合。
学法：
课时的学法是学生自主探索，发现为主，教师引导为辅。学生作为主体，在学习过程中的学生的参与状态和参与度是决定学习效果的重要因素。
教法和学法
学
展
议
导
练
05.
教学过程
教学过程
激趣导入
探究新知
练习巩固
研讨归纳
1、情境导入
校园运动会来啦
2、探究新知
选什么动物作为吉祥物呢？
2、探究新知
把全班同学最喜欢的动物作为吉祥物。
说一说，怎样开展调查？优翼
优翼
2、探究新知
可以让大家举手。
同学们在统计到自己最喜欢的动物时举手，每人只能举一次。把每次举手的人数记录下来。
2、探究新知
把自己最喜欢的一种动物写下来，投到箱子里……
2、探究新知
2、探究新知
2、探究新知
1.喜欢 的有( ) 人,喜欢 的有( )人，
喜欢 的有( ) 人,喜欢 的有( )人。
8
6
11
13
可以选( )作为吉祥物。
根据整理的结果填一填。和同学说一说。
优翼
3.课堂总结
4.布置作业
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
设置梯度练习，分层作业
板书设计
评选吉祥物
1. 常见的调查方法有举手、投票等，
但可以用不同方法记录。
2.不管用什么符号记录，记录都是有
序的。
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