人教版 二年级下册 2 表内除法（一） 用2～6的乘法口诀求商课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
人教版二年级数学下册
2.2 用2~6的乘法口诀求商
3×4＝ 5×6＝ 6×4＝ 3×5＝
4×2＝ 3×6＝ 2×5＝ 4×4＝
创设情境
想口诀，写得数。
12
30
10
16
24
15
8
18
此题在运用乘法口诀“三四十二”写成12÷3=4就不对了，在用乘法口诀求商时，一定要把乘法口诀中的各数和除法算式中的各数相对应！
小朋友这里有一个易错点哦。
求商的方法
用乘法口诀算一算。
12个胡萝卜，每只小兔子分4个，求能分给几只兔子，就是求12里面有几个4，即几个4正好是12，想4和几相乘得12，“（三）四十二”，故12÷4=3。
求商的方法
（1）3种鱼一共有多少条？
该怎么解决呢？
3×5＝15（条）
探索新知
你是怎么计算的呢？
用乘法口诀“三五十五”进行计算。
（1）3种鱼一共有多少条？
15÷3＝5（条）
用口诀“三五十五”计算。
二、探索新知
（2）把15条鱼平均放在三个鱼缸里，每个鱼缸放几条？
二、探索新知
你还能提出其他用除法计算的数学问题吗？
15条鱼，如果每5条鱼用一个鱼缸，需要用几个鱼缸？
15÷5＝3（个）
如果一个鱼缸放5条鱼，15条鱼需要几个鱼缸？
15÷5＝3（个）
小朋友，看图写算式哦。
理解乘法口诀求商
由前边三种方法可知，12个胡萝卜，每个兔子分4个，可分给12÷4=3只小兔子。
求商的方法
为什么除法算式能用乘法口诀来计算呢？
因为乘法表示几个相同的加数的和是多少。
而除法表示把一个数平均分成几份或按每份几个来分，求每份几个或能分成几份。
（1）农民伯伯将鸡蛋装到了6个小盘子里，每个盘子里有3个鸡蛋，用乘法计算，列式3×6=18或6×3=18 。
小朋友，看图写算式哦。
理解乘法口诀求商
（2）如果农民伯伯一共有18个鸡蛋，每个盘子装3个，求可以装几盘，就是把18个鸡蛋每三个分成1份，求可以分几份，列式为18÷3。
理解乘法口诀求商
（3）若有18个鸡蛋，装6盘，求平均每盘装几个，就是把18个鸡蛋平均分成6份，求每份是多少，列式18÷6.
理解乘法口诀求商
问题1：有6个笼屉(tì)，每屉放4个包子。一共可以放多少个包子？
求6个4是多少，应该用乘法计算。
4×6=
想：四六（ ）。
二十四
24
1.一共有24个包子。
2.每屉装4个包子。
3.装6屉包子。
选取其中2个信息，你能提出什么数学问题？
探究新知
板书设计
用2~6的乘法口诀求商
12÷3=4
减法分： ①一共有24个包子（总数）
加法分： ②每屉装4个包子（每份数）
乘法算式： ③装了6屉包子（份数）
乘法口诀：
让我们一起来算一算吧！可以用乘法口诀来算一算。
（1）3×6=18或6×3=18 乘法口诀：三六十八。
（2）18÷3=（ ） 想：三（六）十八，商是6；
18÷6=（ ） 想：（三）六十八，商是3.
理解乘法口诀求商
作业布置
必做题：
1.有6箱水果，每次运两箱，需要运几次？
6÷2=
想：①6-（ ）-（ ）-（ ）=0，6里面有（ ）个（ ）。
② （ ）+（ ）+（ ）=6， （ ）个（ ）是6。
③2×（ ）=6，二（ ）得六。
2
2
2
3
2
2
2
2
3
2
3
三
3
作业布置
必做题：
2.小蜗牛回家
三四十二
二六十二
二四得八
六六三十六
12÷2
12÷4
8÷2
36÷6
作业布置
选做题：
1.找规律，填一填。
12 2
12 3 4
12 6
2 1
8 2
16 4
10 5
6 3
20 5
6
2
2
4
4
2
2
4
作业布置
选做题：
2.看图，先圈一圈，再根据你圈的写算式。
一共有几个苹果？_________________
平均每份有几个苹果？_____________
平均分成几份？___________________
3×6=18
18÷3=6
18÷6=3
课堂练习
提高题：看图写算式。
× =
3
4
12
× =
4
3
12
÷ =
12
3
4
÷ =
12
4
3
× =
2
5
10
× =
5
2
10
÷ =
10
2
5
÷ =
10
5
2
课堂练习
拓展题：
用下面的数组成四个除法算式。
2
10
12
5
4
3
10÷2=5
10÷5=2
12÷4=3
12÷3=4
课堂总结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我们可以用乘法口诀来求商。
我还知道了除数是几就想几的乘法口诀，被除数能帮助我们确定用哪句口诀。
课堂小结