11古诗二首 池上 课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
11.古诗两首—池上
江南可采莲 ，莲叶何田田。
——《江南》
古诗二首
池 上
字
源
识
首
本义：头
引申义：首领”“首相”“首要”“首先”
量词：诗、词、文等的一篇。（一首诗、一首词)
字
我
会
写
字
shǒu
首
S
丷
一看结构、
二看笔画、
三看笔顺。
解
诗
题
池上
荷花池塘上
知
作
者
白居易，字乐天，号香山居士。是唐代著名诗人，有“诗魔”之称。他一生写诗3600多首，是唐朝写诗最多的诗人。
白居易的诗通俗易懂，老少能读，连不识字的老婆婆都能听懂。
自
读
古
诗
注意读准字音，读通诗句，遇到不会的字多读几遍。
池 上
（唐）白居易
小 娃 撑 小 艇,
偷 采 白 莲 回。
不 解 藏 踪 迹，
浮 萍 一 道 开。
我
会
认
生
lián诗
字
二首
撑小艇
偷采
白莲
踪迹
浮萍
shǒu
chēng tǐng
tōu cǎi
zōng jì
fú píng
我
会
认
生
字
我
会
认
生
字
首
踪
迹
浮
萍
字
形
识
记
加一加：
踪
迹
+宗=踪
辶+亦=迹
形声字识记：
浮、萍
浮萍：常见的水面浮生植物。
行动所留下的痕迹
池 上
（唐）白居易
小 娃 撑 小 艇,
偷 采 白 莲 回。
不 解 藏 踪 迹，
浮 萍 一 道 开。
/
/
/
/
读
出
节
奏
知
大
意
小娃撑小艇，
偷采白莲回。
用蒿抵住河底使船行进
偷
1、偷盗；
2、瞒着别人、悄悄地；
3、抽出（时间） ；
（√ ）
知
大
意
小娃撑小艇，
偷采白莲回。
一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。
读
出
感
小娃撑小艇，
偷采白莲回。
情
天真无邪
知
大
意
不解藏踪迹，
浮萍一道开。
知道、明白
火眼金睛
踪迹
踪迹就是船开过后留下的痕迹。
知
大
意
不解藏踪迹，
浮萍一道开。
知道、明白
船开过后留下的波痕
他不知道掩藏自己的行踪，满池的浮萍被他的小船划开了一道波痕。
读
出
感
不解藏踪迹，
浮萍一道开。
纯真、质朴
情
想
画
面
在一个莲花盛开的夏日里，一个天真活
泼的小娃娃，撑着一条小船，偷偷地去荷花
池采摘白莲。他兴高采烈地采到白莲，却早已忘记自己是瞒着大人悄悄去的，不懂得去隐藏自己的行踪，得意忘形地大摇大摆划着小船回来了，小船把水面上的浮萍轻轻荡开，留下了一道清晰明显的波痕。
池 上
（唐）白居易
小 娃 撑 小 艇,
偷 采 白 莲 回。
不 解 藏 踪 迹，
浮 萍 一 道 开。
读
出
画
面
诵读积累（第一关）
小娃撑______,
偷采_____回。
不解藏_____，
浮萍_____开。
作
业
设
计
1.正确、有感情地背诵古诗《池上》。
2.你能把这首诗改编成一个有趣的故事讲给爸爸妈妈听吗？。