七年级生物上册第七章第三节《我国的绿色生态工程》导学案

第3节　我国的绿色生态工程
1.描述我国“三北”防护林工程。
2.知道我国在“三北”防护林工程不断取得实效的同时,相继启动的生态工程。
3.通过绿化校园的设计活动,发展合作能力,提高实践能力和创新意识。
4.重点:有关我国“三北”防护林工程的描述以及绿化校园的设计。
知识点一:保护植物资源的法规
　　为了保护植物资源,我国相继颁布了《中华人民共和国　森林　法》《中华人民共和国　草原　法》《中国　21世纪　议程》等。
知识点二:我国确立的大型生态工程
1.“三北”防护林规模:
“三北”防护林工程是我国十大生态建设工程 ( http: / / www.21cnjy.com )的第一个巨大　植树造林　工程。所谓“三北”,指的是我国　西北、华北北部和东北西部　地区。建设范围包括13个省(区市)的551个县,总面积406.9 km2,占国土面积的42.4%,预计2050年完工。
2.“三北”防护林已取得的成就:
从1978年到1995年,“三北”防护林工 ( http: / / www.21cnjy.com )程共造林种草　1800万　hm2,森林覆盖率由5.05%提高到9%,建设区20%沙化土地得到治理,黄土高原　40%　水土流失面积得到控制,“三北”防护林已成为　防风固沙　的绿色屏障。
3.“三北”防护林获得的美誉:
(1)在国内外受到关注,被誉为“　世界林业生态工程之最　”;
(2)1987年,“三北”防护林工程被联合国　环境规划署　授予“全球500佳”称号。
4.我国在“三北”防护林工程取得实效的同时,启动的九项生态工程:
(1)长江中上游　防护林建设　工程;
(2)　沿海防护林　体系建设工程;
(3)　平原绿化　工程;
(4)　太行山绿化　工程;
(5)　黄河中游防护林　工程;
(6)　防沙治沙　工程;
(7)　淮河太湖流域　综合治理防护林体系建设工程;
(8)　珠江流域　综合治理防护林体系建设工程;
(9)　辽河流域　综合治理防护林体系工程。
1.结合本校实际,在设计校园绿化方案时,应注意哪些问题。
(1)尽量不对原有设计做较大地改动。
(2)多从立体空间设计方面考虑。
(3)注意植物品种的选择,尽量让校园四季如春。
(4)不妨碍学校正常的教学活动。
2.如果你们新建的学校操场、足球场风沙较大,你怎样进行绿化设计
在操场周围种树、足球场上多种草等等。 (通过小组讨论获得答案,有道理即可)
( http: / / www.21cnjy.com )
3.右图是科学工作者对我国北方地区森林、草地和荒漠地面积变化的调查结果,该结果对分析春季华北地区多次出现的沙尘暴天气有很大帮助。
(1)根据调查结果,分析植被和沙尘暴形成的关系。
　　森林和草地面积减少,使土壤裸露和荒漠化,沙尘随风而起;森林面积减少,防风沙能力下降。
(2)根据所学知识提出治理沙尘暴的措施。
　　积极营造防护林,并妥善养护;保护草原,控制载畜量,防止土壤裸露;退耕还草还林。
( http: / / www.21cnjy.com )
4.如图是中国植树节节徽,请你说明节徽中图形的含义。
(1)节徽图案中的树,示意我国公民有义务植树,人人动手,绿化祖国大地。
(2)镌刻的“中国植树节”和“3·12”字样,既让人们牢记植树节的日子,又寓含中国人民年年植树,造福人类的决心。
(3)五棵树(三棵针叶树和两棵阔叶树)可会意为“森林”。