七年级生物下册第13章第二节《预防传染病》导学案

第2节　预防传染病
1.描述传染病的特点,认识病原体。
2.重点:列举常见的传染病,说明传染病的传播途径和预防措施。
3.知道预防传染病的措施,提高自我保护能力。
知识点一:传染病的概念和特点
　　阅读课本,划出传染病的概念,再答题。
1.传染病是由　病原体　引起的,能在　人与人　之间或　人与动物　之间传播的疾病。
2.凡是能引起人和动物患病的　病毒　、　细菌　、　真菌　、　寄生虫　等都是病原体。
3.传染病具有　传染性　和　流行性　的特点。
知识点二:传染病的流行和预防
　　阅读课本,学习传染病流行的基本环节和预防方法,再答题。
1.传染病的流行必须具备　传染源　、　传播途径　和　易感人群　三个环节,只要切断　其中任一环节　,即可终止传染病的流行。
2.传染源是指(B)
A.能够散播的病原体　　　　　　　　　B.能够散播病原体的人或动物
C.能够散播病原体的媒介 D.病原体的排泄物或分泌物
3.传染病的传播途径主要有　空气传播　、　水和食物传播　、　接触传播　、　土壤传播　和　生物媒介传播　等方式。
4.控制传染病流行的主要方法是(C)
A.控制传染源 B.保护易感人群
C.切断传播途径 D.三者都不是
5.容易感染流行性感冒的人是(B)
A.传染源 B.易感人群
C.传播途径 D.三者都不是
知识点三:几种传染病
　　阅读课本,再答题。
1.患蛔虫病的人常常　厌食　,并会导致　营养不良　和　贫血　,严重时　腹痛　。
2.患肺结核后,人会感到　全身不适、倦怠　、咳嗽,有时　痰中带血或咯血　,下午常有　低热、面颊潮红　。
3.病毒性肝炎患者会感到　食欲减退　、恶心、上腹部不适或　肝区　疼痛,有的病人可能有　黄疸和发热　现象。
4.我认识了几种常见的传染病:
病名 传染病类型 病原体 传播途径
蛔虫病 消化道传染病 蛔虫 饮食
肺结核 呼吸道传染病 结核杆菌 飞沫和尘埃
病毒性肝炎 消化道或血液传染病 肝炎病毒 饮食或注射
1.资料分析:流行性感冒是常见传染病,是 ( http: / / www.21cnjy.com )病原体侵染人体呼吸道引起的。症状是发热、头痛、咳嗽、打喷嚏、全身酸痛等。在人口密集的地方,流行性感冒极易传播,会在短时间内迅速蔓延。
(1)流行性感冒能在人群中传播,它具有　传 ( http: / / www.21cnjy.com )染性　和　流行性　等特点。试举一例说明流行性感冒的可能传播途径:　健康人吸入了含流感病毒的飞沫(或健康人吸入了含流感病毒的空气;健康人接触了含流感病毒的痰液;健康人使用流感患者用过的食具、被服等)　。
(2)从传染病的预防措施看,医生对流行性感 ( http: / / www.21cnjy.com )冒患者进行打针等具体治疗,这属于　控制传染源　;健康人应加强体育锻炼,提高自身免疫力,这属于　保护易感人群　。
(3)从切断传播途径的角度 ( http: / / www.21cnjy.com ),制订一条在教室内预防传染病的具体措施:　教室应勤开门、窗,通风换气 (或在教室内定期喷洒消毒液进行消毒;经常打扫教室卫生,保持清洁;不用脏手拿东西吃;消灭教室内的苍蝇、蚊虫等)　。
2.下列行为中,哪些有可能被艾滋病病毒感染,哪些不可能被艾滋病病毒感染
①同艾滋病患者接吻
②同艾滋病患者握手
③使用艾滋病患者用过的抽水马桶
④运动时撞到艾滋病患者
⑤与艾滋病患者在同一个游泳池中游泳
⑥使用艾滋病患者用过的剃须刀
⑦与艾滋病患者同桌就餐
⑧使用艾滋病患者用过的针管
⑨同艾滋病患者拥抱
⑩婴儿吃艾滋病患者的乳汁
使用艾滋病患者用过的牙刷
包扎受伤出血的艾滋病患者
有可能被艾滋病病毒感染的行为或接触序号有:　①⑥⑧⑩　。
不可能被艾滋病病毒感染的行为或接触序号有:　②③④⑤⑦⑨　。