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八下科学阶段性检测试卷（2024.03）
答题卷
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、填空题（每空1分，共24分）
21． ； ； 。
22. ； 。
23．（1） ；（2） 。
24．（1） ；（2） ；（3） 。
25. ； ； 。
26. ； 。
27．（1） ；（2） ；（3） 。
28.（1） ；（2） ；
29.（1） ； ；（2） 。
三、实验探究题（每空1分，共16分）
30.（1） ；
（2）① ② ；
（3） 。
31.（1） ；
（2） ；
（3） 。
32.（1） ；
（2） ；
（3） ；
（4） 。
33.（1） ； （2） ；
（3） ；
（4） 。
四、解答题（第37题2分，第38题6分，其余每空1分，共20分)
34.（1） ； （2） ；
（3） 。
35.（1） ；（2） ；
（3） ；（4） 。
36.（1） ；
（2) ； （3） 。
37.
38.（1） ；
（2）
（3）
（4）
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八下科学阶段性检测试卷（2024.03）
一、选择题（每题2分，共40分）
1.建立模型在科学研究中有着重要的作用。下图中，不属于模型的是（ ）
A.速度公式 B.水分子结构 C.斑马线 D.足球烯结构
2.将条形磁铁从中间断开，两段将（ ）
A.磁极都消失 B.各有两个磁极 C.各有一个磁极 D.都有可能
3.人类对原子结构的认识经历了一个相当长的时期。以下是科学家及提出的原子结构假设模
型（如图所示），其中符合原子结构模型建立先后顺序的是（ ）
A.①→②→③ B.③→②→① C.①→③→② D.③→①→②
4.下列有关符号“Cu”所表示的意义的叙述，错误的是（ ）
A.铜元素 B.金属铜 C.一个铜元素 D.一个铜原子
5.如图表示的是条形磁体从S极到N极磁性强弱变化情况的图像，其中正确的是（ ）
A. B. C. D.
6.如图所示是通电螺线管周围四个小磁针（图中涂黑的一端是N极）静止时指向，其中正确
的是（ ）
A.a磁针 B.b磁针 C.c磁针 D.d磁针
（第6题图） （第7题图）
7.在如图所示的自动控制电路中，当控制电路的开关闭合时，工作电路的情况是 ( )
A.灯不亮,电铃响 B.灯不亮,电铃不响 C.灯亮,电铃不响 D.灯亮,电铃响
8.电的发明和广泛使用给人类生活带来了很多的方便,但同时我们也要注意用电安全。以下
符合安全用电的是（ ）
A.将开关安装在灯具和零线之间 B.电动车在楼道内长时间充电
C.家用电器着火时用水来灭火 D.电冰箱的金属外壳要接触地
9.磁感线能描述磁场的分布，学了磁感线内容后，四位同学根据小磁针静止时的指向，画出
的磁极和磁感线方向，其中正确的是（ ）
A. B. C. D.
10.知识梳理有助于我们对已学知识的巩固,如图是某同学学习物质结构层次后以氧气为例
进行的梳理,下列选项中与abc相对应的是( )
A.原子 原子核 核外电子
B.原子核 原子 核外电子
C.原子 核外电子 原子核
D.核外电子 原子核 原子
11.测电笔可以用来辨别火线和零线，如图为测电笔的结构图。下列说法正确的是（ ）
A.测电笔外壳是导体
B.使用测电笔时手不能接触笔尖
C.使用测电笔时手不要接触笔卡
D.使用测电笔时，若氖管发光，说明接触处与零线是连通的
12.月球是解决地球能源危机的理想之地，“氦-3”是一种如今已被世界公认的高效、清洁、
安全、廉价的核聚变发电燃料。如图是氦-3原子结构示意图，以下说法错误的是（ ）
A.氦-3原子核内质子数等于核外电子数
B.氦-3原子核内中子数等于核外电子数
C.氦-3原子核内有2个质子
D.氦-3原子核内有1个中子
13.下面是4位同学对分子、原子、离子的认识，其中正确的是（ ）
A. B. C. D.
14.如图是表示气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同质子数的原子，
其中表示构成单质的是（ ）
A. B. C. D.
15.人们日常生活中说：“补铁”、“补锌”、“补钙”，这里的铁、锌、钙是指( )
A.元素 B.原子 C.分子 D.离子
16.为安全用电，家庭电路中要安装熔断器或断路器等保护装置。下列现象：①插座中的两
根线头相碰 ②开关中的两根线头相碰 ③电路中增加了大功率用电器 ④户外输电线
绝缘皮损坏。其中可能引起保险丝熔断的是（ ）
A.①和② B.②和③ C.②和④ D.①和③
17.比较与归纳是重要的学习方法。如图所示是研究电和磁关系的实验装置，关于下列四幅
图的叙述中正确的是（ ）
甲 乙 丙 丁
A.如图甲所示，闭合开关，小磁针将发生偏转，依据该现象可制成电动机
B.如图乙所示，闭合开关，磁场中导体竖直向上运动时电流表指针不偏转
C.如图丙所示，闭合开关，磁场中导体将运动，依据该现象可制成发电机
D.如图丁所示，两磁极间的相互作用不需要任何物质就可以直接发生作用
18.科学研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”等科
学方法。下述几个研究实例中采用了相同研究方法的是（ ）
①研究电压时，把它与水压相比 ②用磁感线来描述磁场
③用光线表示光的传播路径和方向 ④根据电流产生的效应认识电流
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
19.我国南海蕴藏丰富的“可燃冰”，主要成分是甲烷，甲烷分子结构如图所示，下列说法
正确的是（ ）
A.甲烷由碳、氢2种元素组成
B.甲烷由1个碳元素、4个氢元素组成
C.甲烷由一个碳原子、4个氢原子构成
D.甲烷是由2种元素组成的混合物
20.为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引
起的。在如图四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是（ ）
A． B． C． D．
二、填空题（每空1分，共24分）
21.家庭电路的电压为 伏，一般情况下， 伏以下的电压对人体才是安全的，
人体直接或间接接触 线，且通过人体电流达到一定值时发生触电事故。
22.下列物质：①液氧 ②洁净的空气 ③铜丝 ④冰水混合物 ⑤二氧化碳，其中属于金
属单质的是 ；属于化合物的 。（填序号）
23.在水平桌面上放若干小磁针组成一个圆，这些小磁针静止后两端分别指南北。将一条形
磁体放入这个圆内，发现静止的小磁针发生偏转，如图所示。
（1）磁体周围存在一种物质使小磁针受到力的作用，这种物质叫
作 。
（2）科学中我们把小磁针静止时N极(图中涂黑端）所指的方向规定
为该点的磁场方向，由此可知，条形磁体的上端为 极。
24.小敏同学利用如图所示装置探究磁化过程，图中容器内装的是一些铁屑，架上所夹的是
一根软铁棒。
（1）比较甲、乙两图中的现象可知，当磁体靠近软铁棒时，软铁棒由于被 而显
出磁性。
（2）小敏从图乙中拿开条形磁体，发现软铁棒下端的铁屑纷纷掉下来，这说明软铁棒获
得的磁性 (填“能”或“不能”)长久保持。
（3）小敏用形状完全相同的铜棒重做上述实验，发现甲、乙两图所示实验过程中，铁屑
均不能被吸引上来，这说明铜 (填“是”或“不是”)磁性物质。
（第24题图） （第25题图）
25.如图所示的三孔插座，“1”应接 线，插头脚“4”接1且接用电器的 ，防
止用电器漏电时发生触电事故。家庭电路中各用电器与插座之间都是 联（填“串”
或“并”）接入电路中的。
26.小敏自制了如图所示的装置，在有机玻璃管上绕着带有绝缘层的导线，
线圈两端连接着小功率灯泡，管内放入条形磁铁，用橡皮塞堵住管口两
端，当沿图中箭头方向来回摇动时，小灯泡就会发光。该装置发电的原
理是 ，线圈中电流的方向是 (选填“变化”或“不变”)的。
27.小敏同学收集了一些微粒的资料，请你和他一起根据表格数据回答下列问题。
粒子名称 质子数 中子数 电子数
A 14 14 14
B 26 30 24
C 14 14 18
D 14 18 14
（1）表中的元素共有 种。
（2）属于阳离子的是 （填粒子名称的字母）。
（3）表格中属于互为同位素原子的是 （填粒子名称的字母）。
28.如图是电解水的微观模型图，可从图中获取信息。
（1）由分子构成的物质， 是保持物质化学性质的最小粒子。
（2）从微观角度分析电解水， （填
“分子种类”或“原子种类”）发生了变化，根
据化学变化的实质可知该模型图中还需添加的
微粒是 （填字母）。
A. B. C. D.
29.元素周期表是学习和研究化学的重要工具。试根据图示回答相应问题：
（1）图甲是铯元素在元素周期表中的信息，则铯元
素属于 （填“金属”或“非金属”）元
素，该元素原子的核外电子数为 。
（2）图乙为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三
种不同元素，以下判断正确的是 。
A.原子序数Z＞Y B.X与Y的化学性质相似 C.Y和Z处于同一周期
三、实验探究题(每空1分，共16分）
30.磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，小蕊和小昌同学想探究磁体对回形针的吸引力
的大小与放入它们之间物体的哪些因素有关，请你参与探究并解决一些问题。
（1）如图1，保持磁体和纸片间的距离一定，在纸片上放入不同的物体时，通过比较纸
片下面能吸附的回形针数量，显示磁体对回形针吸引力的大小。回形针的放置有图
2中的甲、乙两种方法，依据二力平衡的原理，回形针在磁场中某点受到的吸引力
等于它的重力，应选择图2中 的方法。
（2）选择正确的方法后，他们在纸片上分别放入形状、面积和厚度相同，材料不同的铁
板、铝板等，观察能吸引的回形针个数，多次实验后将数据记录在下表中。
磁体与纸片之间放入的物体 不放物体 铁板 镍板 铝板 陶瓷板 玻璃板 塑料板
吸引回形针数量/个 4 1 1 3 3 3 3
①分析数据，可以得出，在其它条件相同时， （选填表中磁体与纸片
间放入的物体）对吸引力的影响大，即对磁性屏蔽效果明显。
②铁、镍、铝都是导体，而铝对磁性屏蔽效果不明显，原因可能是 。
（3）日常生恬中，磁卡常受外界磁场影响出现消磁现象。请你根据含有铁、镍的物体对
磁性屏蔽效果明显的性质，再写出一种保护磁卡磁性的方法： 。
31.如图所示，是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电
路图。
（1）滑动变阻器的滑片应向 （选填“左”或“右”）移动，
电磁铁的磁性将增强，此时电磁铁的上端为 （填“南极”
或“北极”）。
（2）下表是该组同学所做实验的记录：
通电螺旋管中有无铁芯 无铁芯 有铁芯
线圈匝数 50匝 50匝
实验次数 1 2 3 4 5 6
电流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5
吸引大头针的最多数目/枚 0 0 0 3 5 8
同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针，通电螺线管到底有没有磁性呢？他
们通过其他方法验证了这几次都是有磁性的，他们采用的方法可能是 。
（写出一种即可）
（3）在与同学们交流讨论时，另一组的同学提出一个新问题：“当线圈中的电流和匝数
一定时，通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小（粗细）有关？”现有
大小不同的两根铁芯，请根据你的猜想并利用本题电路，写出你验证猜想的简要操
作方案： 。
32.用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。
（1）实验中，通过观察 来判断电路中是否有感应电流。
（2）闭合开关，若导体ab不动， （选填“左右”
或“上下”）移动磁铁，电路中有感应电流。
（3）若ab水平向右运动，指针向左偏转，则要使指针向右偏转，
可以 （写操作）。
（4）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显。请提出一条改进
措施： 。
33.原子是质量、体积都很小的微粒。人们为了揭示原子结构的奥秘，经历了漫长的探索过
程。原子结构模型是在实验和探索中不断地修正和完善的，1911年英国科学家卢瑟福进
行了著名的α粒子轰击金箔实验。
[收集证据] 绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进，只有少数 α粒子发生了
较大的偏转，并且有极少数α粒子的偏转超过90°，有的甚至几乎达到180°，像是被
金箔弹了回来。
[猜想与假设] α粒子遇到电子后，就像飞行的子弹碰到灰尘一样运动方向不会发生明显
的改变，而结果却出乎意料，除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上，否则
大角度的散射是不可能的。
[解释与结论]
（1）卢瑟福所说的“除非原子的大部分质量集中到了一个很小的结构上”中的“很小的
结构”指的是 。
（2）如图中能正确反映实验结果的是 。（选填“甲”、“乙”或“丙”）
（3）能说明原子内部绝大部分是空的证据是 (用收集的证据回答)。
（4）卢瑟福在α粒子散射实验的基础上提出了原子核式结构模型，卢瑟福的这一研究过
程是一个 （填字母）。
A.建立模型的过程 B.得出结论的过程 C.提出问题的过程 D.验证证据的过程
四、解答题（第37题2分，第38题6分，其余每空1分，共20分)
34.为辨别钢棒是否有磁性，小明设计了以下实验进行探究。
（1）根据图甲所示的小磁针与钢棒相互吸引的实验现象， (填“能”或“不能”)
判断钢棒原来一定具有磁性。
（2）如图乙所示的实验中，水平向左移动钢棒的过程中，弹簧测力计示数先变小后变大，
则 (填“能”或“不能”)判断钢棒原来一定具有磁性，理由是 。
（3）如图丙所示将钢棒悬挂起来，静止时总是 指向，判断钢棒原来一定具有磁性。
35.如图所示，在“探究通电螺线管外部磁场分布”的实验中，小敏在螺线管两端各放一个
小磁针，并在硬纸板上均匀撒满铁屑。
（1）由图可知通电螺线管的磁场与 的磁场相似。
（2）放入小磁针的作用是 。
（3）改变电流方向，小敏发现，铁屑的分布形状 (填
“没有改变”或“发生改变”)，而小磁针的指向与原来相
反，说明通电螺线管产生的磁场方向与 有关。
（4）为描述磁场而引入的磁感线 (填“是”或“不是”)真实存在的。
36.如图所示为某同学制作的直流电动机模型，他用回形针
做成两个支架，分别与电池的两极相连；用漆包线绕制
一个矩形绕圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一
端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮，将线圈放在支
架上，磁体放在线圈下，闭合开关且用手轻推一下线圈，
线圈就会不停地转动起来。
（1）直流电动机的工作原理是 。
（2）将线圈两端引线的漆皮，一端全部刮掉，另一端只刮掉半周，其作用与直流电动机
中 的作用相同。
（3）实验中，用手轻推线圈前，线圈处在 （填“平衡”或“受力”）位置。
37.如图所示，完成图中家庭电路的连接。
38.超市的电动扶梯，有人乘时运行较快，无人乘时运行较慢。某同学想利用电磁继电器设
计这样的电路。
（1）力敏电阻的阻值与所受压力的关系如图甲所示，则由图甲可得出力敏电阻的阻值随
所受压力的增大而 。（填“增大”成“减小”）
（2）请根据要求将图乙的工作电路连接完整。
（3）控制电路电源电压为24伏，当电流达到20mA时电磁铁将衔铁吸下，现在要求一个
重为400N的小朋友站在电梯上，就能使电梯较快运行，则滑动变阻器接入电路的
阻值为多大？ （写出计算过程）
（4）如果要求质量更小的人站上电梯就能使其较快运行，应该如何改动控制电路？（写
出一种方法和理由）
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参考答案
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B D C D C A D B A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B B B C A D B B A B
二、填空题（每空1分，共24分）
21．220 36 火
22. ③ ④⑤
23．（1）磁场 （2） S（南）
24．（1）磁化；（2）不能 ；（3）不是
25. 地 金属外壳 并
26.电磁感应 变化
27．（1）2 （2）B （3）AD
28.（1）分子；（2）分子种类 D
29.（1）金属 55（2）ABC
三、实验探究题（每空1分，共16分）
30.（1）乙 （2）铁板和镍板 铝不是磁性物质（铝不能被磁化）
（3）将磁卡放入铁盒中（合理即可）
31.（1）左 南极；
（2）大头针换成小磁针（或者用细铁屑）（其他答案合理也给分）
（3）保持滑片位置不变，分别插入不同大小的铁芯，观察吸引大头针数量，比较
32.（1）电流表指针偏转 （2）左右 （3）ab水平向左运动（磁铁水平向右运动） （4）加快导体运动的速度（合理即可）
33.（1）原子核 （2）乙 （3）绝大多数α粒子穿过金箔后仍沿原来的方向前进 （4）A
四、解答题（第37题2分，第38题6分，其余每空1分，共20分)
34.（1）不能 （2）能 磁体两端磁性最强，中间最弱 （3）南北
35.（1）条形磁铁 （2）显示磁场的存在和磁场方向 （3）没有改变 电流方向 （4）不是
36.（1）通电线圈在磁场中受力转动（磁场对电流有力的左右）（2）换向器 （3）平衡
37.灯和开关连接正确得1分，插座连接正确得1分
38.（1）减小 ………1分
（2）………1分
（3）R总=U1/I=24V/0.02A=1200Ω
当压力为400N时，R0=600Ω ………1分
R1=1200Ω-600Ω=600Ω ………1分
（4）滑动变阻器滑片向左移动（R1变小） ………1分
质量更小的人站上电梯上，R0变大，保持I和U1不变，根据I=U/R知，R总也不变，所以R1变小………1分（合理都给分）
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