中华书局版九年级历史下册第14课《世界格局的演变》导学案

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第14课　世界格局的演变
学习目标
1.概述两极格局结束后世界格局的基本特点;说出“一超多强”中各种力量的发展情况及影响。
2.讲述科索沃战争的基本史实,认识美国霸权主义对多极化趋势的挑战。
3.认识地区冲突和民族矛盾成为影响当今世界安全的因素,霸权政策则加剧了世界的不安定。
4.重点:两极格局结束后世界形势的多极化趋势;对科索沃战争的正确认识。
预习导学
1.“冷战”结束与“一超多强”
(1)“冷战”结束(两极格局终结)的标志:　苏联解体　。
(2)“一超多强”局势的初步形成
①“一超”:　美国　。
②“多强”:　欧盟　、　日本　、　俄罗斯　、　中国　等。
想一想:“一超多强”局势的初步形成的背景是什么
“冷战”结束后,美国成为世界上唯一的超级 ( http: / / www.21cnjy.com )大国。美国政府企图建立以美国为主导的“世界新秩序”,建立美国独霸世界的格局。但欧盟、日本、俄罗斯、中国等成为制约美国建立单极世界的主要力量。“一超多强”局势初步形成。21世纪教育网版权所有
③表现
2.世界格局的多极化趋势
(1)背景:苏联解体后,旧的　两极对峙的世 ( http: / / www.21cnjy.com )界格局　已经打破,新的世界格局又未形成。“一超多强”的局面并不是稳定的世界格局,世界形势在不断变化。 21教育网
(2)威胁当今世界和平与安全的因素——　霸权主义　、　强权政治　、地区冲突、民族矛盾、宗教纷争等。 21cnjy.com
(3)典型表现:　科索沃　战争。
经过:　1999　年3月24日,以　美国　 ( http: / / www.21cnjy.com )为首的北约,在未经　联合国安理事会授权　的情况下,借口南斯拉夫联盟屠杀　科索沃地区　的阿尔巴尼亚族人,对南联盟进行大规模空袭。这次战争,中国驻南联盟大使馆遭到北约导弹袭击,使　3名中国记者　死亡,　20多名使馆工作人员　受伤。 21·cn·jy·com
(4)影响:　霸权主义　和　强权政治　是对多极化趋势的严重挑战。
合作探究
1.各小组就小组成员在《问题生成》中的疑问展开讨论,并共同解决。
2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。
【探究问题一】20世纪国际格局发生了哪三次大的变动 你认为推动或制约世界格局演变的主要因素有哪些 www.21-cn-jy.com
变化:①20世纪一二十年代,第一次世界大战后凡尔赛—华盛顿体系建立。
②20世纪40年代,第二次世界大战后雅尔塔体系建立。
③20世纪八九十年代,两极格局解体,多极化趋势加强。
因素:科学技术的发展;经济力量的消长;军事实力的变化;新兴势力的崛起等。
【探究问题二】如何评价科索沃战争中美国抛出的“人道主义干涉”这一借口
以美国为首的北约打着捍卫“ ( http: / / www.21cnjy.com )人权”和防止“人道主义灾难”的旗号,悍然对主权国家南斯拉夫联盟进行轰炸,严重违背了国际法的基本原则。不仅侵犯了南联盟的主权,给南联盟人民的生活带来了灾难,而且对欧洲与世界和平也造成了严重的危害和威胁。美国的“人权高于主权”是美国的人权原则高于别国的主权。其实质是美国企图利用其作为世界唯一超级大国地位加紧推行霸权主义与强权政治,推销美国的价值观念、意识形态和政治经济模式,以实现自己称霸世界的野心,最终实现领导世界的全球战略目标。2·1·c·n·j·y
3.对本课内容仍存有的疑问,由老师引导学生共同探究解决。
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