教科版（2017秋） 四年级下册1.4 茎和叶 同步练习（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋） 四年级下册1.4 茎和叶 同步练习（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 159.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-27 14:58:27 | ||
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文档简介
植物的生长变化4.茎和叶同步练习（教科版）
四年级科学下册
一、填空题
1．植物体内的水分通过叶片表面的 散失到空气中，这是叶的 作用。
2．不同的植物，叶的形态也不相同。比如，仙人掌的叶退化为 ，松针的叶退化为 ，以此减少水分的蒸发；香蕉树的叶子 ，以此增加水分的蒸发。
3．将带根的一株黄色南瓜花放到装有红色水的试管中，用笔在水面处做好标记，并在水面上滴一些植物油，试管中的水会 ，植物油的作用是 。同时，南瓜花会 ，原因是 。
4．通过观察和查阅资料，了解到水稻的根能从土壤中吸收 ，同时起到 作用；水稻的茎起到 作用；水稻的叶可以通过 制造所需的养料。
5．植物的茎有 和 作用。植物的茎可以分为 （如凤仙花、向日葵等）、 （如西瓜、草莓、等）、 （如牵牛花、扁豆等）、 （如：葡萄、爬山虎、黄瓜、丝瓜等）。
二、选择题
6．妈妈买了一株银边天竺葵（如图所示，其叶片边缘无叶绿体，呈白色），小华将植物上的一片叶子用黑色纸遮住。3天之后，小华发现（ ）。
A．这片叶子整片都变白色
B．这片叶子边缘白色，里面黄色
C．这片叶子整片都变黄色
7．过了一段时间后，叶子逐渐生长，观察后发现叶子在茎上的排列是（ ）。
A．杂乱无章 B．下面叶小，上面叶大 C．交叉生长
8．攀缘茎是指以卷须等其他特有的变态器官攀缘他物上升的茎，下面属于攀缘茎的是（ ）。
A．甘薯 B．葡萄 C．小麦
9．下图装置可用于探究植物蒸腾散失水分与（ ）的关系。
A．叶片的数量 B．环境的温度 C．环境的湿度
10．凤仙花的叶片上下交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（ ）。
A．保持植物身体的平衡
B．能最大限度地接受太阳光
C．能吸收更多的氧气
三、判断题
11．植物的茎能从土壤中吸取水分和矿物质。( )
12．将放入红色水中的凤仙花的茎横切时，在横切面上可以看到许多小红点。( )
13．有芽眼的土豆块和番薯种在土里也会正常的生长。( )
14．小明持续观察发现风仙花开花后，茎就不再长高了。( )
15．植物叶的分布，是为了尽可能多的得到光照。( )
16．茎都处于植株的底部。( )
17．植物生长所需要的养料大部分是由绿色的叶子进行光合作用制造的。( )
18．仙人掌没有叶子，水分很难蒸发，适宜生活在沙漠里。( )
四、连线题
19．请把植物的组成与作用用线连接起来。
根 支撑叶片、花和果实，将水、无机盐、有机物进行运输传导
茎 表示植物性成熟并进行繁殖，吸引昆虫来消灭害虫
叶 进行光合作用制造有机物，有“呼吸”作用
花 形成种子繁殖后代
果 固定植物体，并从土壤里吸收水分和无机盐
五、简答题
20．把植物的茎（芹菜）放在盛有红色染液的烧杯中，3个小时后，把枝条洗净，并在距离枝条底部不同的位置横着切下几个切片，你发现了什么？再纵向切开，你又发现了什么。
六、实验题
21．小科将一株绿豆苗放入装有红色水的杯子中，上面滴上一层植物油，并在水面处做好标记。再选了两片叶子，一片用黑色纸遮住光，一片用干燥的塑料袋套着。一段时间后，可以观察到：
现象①： ，说明根具有吸收水分的作用；
现象②：茎的颜色变红，说明 ；
现象③： ，说明 。
七、综合题
乐乐种下的凤仙花越长越高了，他不断有新的发现。
22．他在挑选种子和播种时是这样做的（ ）。
A．种子放在泥土表面 B．每天浇水 C．挑选饱满的种子
23．过了一段时间，叶子逐渐长出，他发现叶子在茎上的排列是（ ）。
A．杂乱无章 B．下面叶小，上面大 C．交叉生长
24．通过老师和同学们之间的交流，乐乐明白了叶片这样生长有利于 。
植物的探究
1771年，科学家普里斯特利将一只小老鼠和一盆植物放在一个玻璃罩内，如下图所示。
25．在空气不流通的情况下，小老鼠呼吸正常，植物也生长茂盛。这说明（ ）。
A．小老鼠的生长可以不需要氧气
B．植物生长可以不需要空气
C．植物能利用阳光和二氧化碳制造氧气
26．小明由普里斯特利的实验想到：家里的鱼缸里妈妈放了一些水草，它的作用是 。
27．小明对这个装置进行了修改，哪个装置里老鼠不容易被憋死？（ ）。
A．将玻璃罩里的植物拿掉 B．将玻璃罩涂成黑色 C．将玻璃罩变得更大一些
28．小明在植物的叶片上套了一个干燥的塑料袋，一天后发现塑料袋内壁有水珠，这说明（ ）。
A．叶会吸收水分 B．叶会蒸腾水分 C．叶会吸收阳光
29．由第4题实验我们猜测：塑料袋内壁的水分是由谁来运输到叶片的（ ）。
A．根 B．茎 C．叶
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 气孔 蒸腾
2． 刺 针 宽大
3． 减少 防止水蒸发 变红 根吸收了水分，通过茎的输送使南瓜花变红
4． 水分 固定 支撑 光合作用
5． 运输水分 养料 直立茎 匍匐茎 缠绕茎 攀援茎
6．B
7．C
8．B
9．A
10．B
11．×
12．√
13．√
14．×
15．√
16．×
17．√
18．×
19．
20．纵切面上有一条条的红线，横切面上有许多红点。
21． 杯中的水位下降 茎具有运输水分的作用 塑料袋内壁有小水珠 叶具有蒸腾水分的作用
22．C 23．C 24．最大面积吸收阳光
25．C 26．进行光合作用释放氧气满足水中生物呼吸的需要 27．C 28．B 29．B
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
四年级科学下册
一、填空题
1．植物体内的水分通过叶片表面的 散失到空气中，这是叶的 作用。
2．不同的植物，叶的形态也不相同。比如，仙人掌的叶退化为 ，松针的叶退化为 ，以此减少水分的蒸发；香蕉树的叶子 ，以此增加水分的蒸发。
3．将带根的一株黄色南瓜花放到装有红色水的试管中，用笔在水面处做好标记，并在水面上滴一些植物油，试管中的水会 ，植物油的作用是 。同时，南瓜花会 ，原因是 。
4．通过观察和查阅资料，了解到水稻的根能从土壤中吸收 ，同时起到 作用；水稻的茎起到 作用；水稻的叶可以通过 制造所需的养料。
5．植物的茎有 和 作用。植物的茎可以分为 （如凤仙花、向日葵等）、 （如西瓜、草莓、等）、 （如牵牛花、扁豆等）、 （如：葡萄、爬山虎、黄瓜、丝瓜等）。
二、选择题
6．妈妈买了一株银边天竺葵（如图所示，其叶片边缘无叶绿体，呈白色），小华将植物上的一片叶子用黑色纸遮住。3天之后，小华发现（ ）。
A．这片叶子整片都变白色
B．这片叶子边缘白色，里面黄色
C．这片叶子整片都变黄色
7．过了一段时间后，叶子逐渐生长，观察后发现叶子在茎上的排列是（ ）。
A．杂乱无章 B．下面叶小，上面叶大 C．交叉生长
8．攀缘茎是指以卷须等其他特有的变态器官攀缘他物上升的茎，下面属于攀缘茎的是（ ）。
A．甘薯 B．葡萄 C．小麦
9．下图装置可用于探究植物蒸腾散失水分与（ ）的关系。
A．叶片的数量 B．环境的温度 C．环境的湿度
10．凤仙花的叶片上下交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（ ）。
A．保持植物身体的平衡
B．能最大限度地接受太阳光
C．能吸收更多的氧气
三、判断题
11．植物的茎能从土壤中吸取水分和矿物质。( )
12．将放入红色水中的凤仙花的茎横切时，在横切面上可以看到许多小红点。( )
13．有芽眼的土豆块和番薯种在土里也会正常的生长。( )
14．小明持续观察发现风仙花开花后，茎就不再长高了。( )
15．植物叶的分布，是为了尽可能多的得到光照。( )
16．茎都处于植株的底部。( )
17．植物生长所需要的养料大部分是由绿色的叶子进行光合作用制造的。( )
18．仙人掌没有叶子，水分很难蒸发，适宜生活在沙漠里。( )
四、连线题
19．请把植物的组成与作用用线连接起来。
根 支撑叶片、花和果实，将水、无机盐、有机物进行运输传导
茎 表示植物性成熟并进行繁殖，吸引昆虫来消灭害虫
叶 进行光合作用制造有机物，有“呼吸”作用
花 形成种子繁殖后代
果 固定植物体，并从土壤里吸收水分和无机盐
五、简答题
20．把植物的茎（芹菜）放在盛有红色染液的烧杯中，3个小时后，把枝条洗净，并在距离枝条底部不同的位置横着切下几个切片，你发现了什么？再纵向切开，你又发现了什么。
六、实验题
21．小科将一株绿豆苗放入装有红色水的杯子中，上面滴上一层植物油，并在水面处做好标记。再选了两片叶子，一片用黑色纸遮住光，一片用干燥的塑料袋套着。一段时间后，可以观察到：
现象①： ，说明根具有吸收水分的作用；
现象②：茎的颜色变红，说明 ；
现象③： ，说明 。
七、综合题
乐乐种下的凤仙花越长越高了，他不断有新的发现。
22．他在挑选种子和播种时是这样做的（ ）。
A．种子放在泥土表面 B．每天浇水 C．挑选饱满的种子
23．过了一段时间，叶子逐渐长出，他发现叶子在茎上的排列是（ ）。
A．杂乱无章 B．下面叶小，上面大 C．交叉生长
24．通过老师和同学们之间的交流，乐乐明白了叶片这样生长有利于 。
植物的探究
1771年，科学家普里斯特利将一只小老鼠和一盆植物放在一个玻璃罩内，如下图所示。
25．在空气不流通的情况下，小老鼠呼吸正常，植物也生长茂盛。这说明（ ）。
A．小老鼠的生长可以不需要氧气
B．植物生长可以不需要空气
C．植物能利用阳光和二氧化碳制造氧气
26．小明由普里斯特利的实验想到：家里的鱼缸里妈妈放了一些水草，它的作用是 。
27．小明对这个装置进行了修改，哪个装置里老鼠不容易被憋死？（ ）。
A．将玻璃罩里的植物拿掉 B．将玻璃罩涂成黑色 C．将玻璃罩变得更大一些
28．小明在植物的叶片上套了一个干燥的塑料袋，一天后发现塑料袋内壁有水珠，这说明（ ）。
A．叶会吸收水分 B．叶会蒸腾水分 C．叶会吸收阳光
29．由第4题实验我们猜测：塑料袋内壁的水分是由谁来运输到叶片的（ ）。
A．根 B．茎 C．叶
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1． 气孔 蒸腾
2． 刺 针 宽大
3． 减少 防止水蒸发 变红 根吸收了水分，通过茎的输送使南瓜花变红
4． 水分 固定 支撑 光合作用
5． 运输水分 养料 直立茎 匍匐茎 缠绕茎 攀援茎
6．B
7．C
8．B
9．A
10．B
11．×
12．√
13．√
14．×
15．√
16．×
17．√
18．×
19．
20．纵切面上有一条条的红线，横切面上有许多红点。
21． 杯中的水位下降 茎具有运输水分的作用 塑料袋内壁有小水珠 叶具有蒸腾水分的作用
22．C 23．C 24．最大面积吸收阳光
25．C 26．进行光合作用释放氧气满足水中生物呼吸的需要 27．C 28．B 29．B
答案第1页，共2页
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