第12课 蒙古的兴起和元朝的建立（22张）

课件22张PPT。招贤中心初中 孙灵芝第十二课

蒙古的兴起和元朝的建立成吉思汗建立蒙古政权
1206年，蒙古贵
族召开大会，推
举铁木真为大汗，
尊称成吉思汗，
蒙古政权建立。 成吉思汗和他的继任者先后灭西夏、金，降伏畏兀儿、吐蕃，攻占大理。
请你担任历史解说员，结合地图说明元朝的
建立和统一的过程 1276年，元灭南宋，统一全国元忽必烈建立元朝和统一中国
过零丁洋
辛苦遭逢起一经，?干戈寥落四周星。?山河破碎风飘絮，?身世沉浮雨打萍。?
惶恐滩头说惶恐，?零丁洋里叹零丁。?人生自古谁无死，?留取丹心照汗青。文天祥人生自古谁无死，?留取丹心照汗青。
大鹏正在饭店和朋友们聚会‘只见这家
饭店的正厅悬挂着上面这幅画像
(1)大鹏问：“这个人是谁？”
大鹏的一位朋友说：“听说他还有个尊称，你知道吗？”
另一位朋友又问：“他的主要功绩是什么？”
(2)此人的孙子（ ）在（　　）年建立政
权，国号为（　　），定都（　　）。
请你帮助大鹏和他的朋友解答上述问题，好吗？我能行铁木真成吉思汗统一蒙古1271元大都忽必烈元朝社会经济与对外交往恢复与发展发达繁 荣频繁元朝的运河和海运航线隋朝大运河会通河通惠河洛阳 元朝对外交往马可·波罗：意大利旅行家，曾于元世祖时在中国呆过多年。 回国后写了一本书《马可·波罗行纪》，书中描述了大都的繁华。
一个疆域辽阔的国家，怎样进行有效的管辖？唐元行省制的确立比一比马可.波罗回国后，一位朋友询问元朝行
省制度的内容，请你结合元朝疆域图替马
可.波罗向朋友介绍。试一试中央—中书省—全国最高行政机构—管辖大都及周围地区地方—行中书省（行省或省）—中书省的派出机构—管辖11个行省西藏成为元朝的正式行政区澎湖巡检司管辖澎湖和琉球北 海邻北行省元朝疆域想一想1、巩固了元朝的统治，是秦以来的郡县制的一大发展。
2、行省制从此成为我国地方行政机构，一直沿用至今。 行省制度起到哪些作用？回族我来猜民族融合的发展2.汉人开发边疆。3.边疆各族内迁。4.契丹、女真等族汉化。1.回族开始形成。作用： 促进各族经济、
文化的发展和融合。表现：元朝在我国历史上的贡献？１、元朝统一全国，疆域幅员辽阔；２、行省制度对内地和边疆实行有效的管辖,促进了民族的融合;对后世产生了深远影响。３、社会经济继续发展。 ４、中外交往频繁。合作探究本 课 小 结蒙古的兴起蒙古政权的建立元朝的统一创立行省制度社会经济的发展和对外交流民族融合的发展
沙场点兵2.元朝在中央设置的管理全国政务的机构是( )
　A.中书省 B.宣政院 C.尚书省 D.行省3.在元军向南推进过程中，领导南宋军民顽强抵抗的将领是( )
A.宗泽 B．岳飞 C．文天祥 D．郑成功4．一位生活在元朝的商人，他不可能有的经历是（ ）
? A．去江南贩运棉布 B．友人送他一部《红楼梦》
? C．经运河到杭州游览D．去琉球旅游
1.下列活动与成吉思汗有直接关系的是（ ）
① 统一蒙古 ②建立蒙古政权 ③反对金的民族压迫 ④率兵灭西夏
A①③④ B ①②③④ C ①②③ D ①②④5.元朝开始形成的一个新的民族是（ ）
A.侗族 B.苗族 C.维吾尔族 D.回族CACBD阅读下列材料：
“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”。
请回答：
（1）这两句诗反映了元朝的什么情况？
（2）元朝还有哪些内容反映了相同的情况？
民族融合情况 元朝时，又有大批波斯人、阿拉伯人迁入中国。他们同汉、蒙、畏兀儿等族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，开始形成一个新的民族──回族。
史海泛舟社会调查 民族融合能够促进各民族共同发展，请课下调查在我们莒县生活着哪些少数民族？他们对于莒县的发展做出哪些贡献？
再见