鲁教版九年级物理下册（五四制）课件 19.4 比热容（48张ppt）
文档属性
| 名称 | 鲁教版九年级物理下册（五四制）课件 19.4 比热容（48张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 鲁教版（五四学制） | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2015-09-28 08:26:52 | ||
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文档简介
课件48张PPT。1.什么叫内能？冰有内能吗？
2.如何改变内能？
3.热传递实质是什么？
发生热传递的条件是什么？
4.物体吸收或放出热量内能如何变化？6.请下列现象哪种途径改变物体的内能？
（1）钻木取火 _________
（2）冰块熔化 _________
（3）打气时，气筒壁会发热 _________
（4）很冷时，我们会对手呵气 _________
（5）感觉手很冷时，我们会把搓搓手 ________做功热传递热传递做功做功5.改变物体内能的方法有_________和_________做功热传递热凉快夏天，白天在游泳池中午，沙子很烫而海水很凉。凉烫 傍晚，沙子变凉了而海水却还很温暖。中午同一时刻，为什么海水和沙子的温度不一样？海水很凉沙子很烫沙子变凉了海水很暖和你的猜想是什么？为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快的缘故。一、提出问题二、猜想假设第四节比热容生活中的经验：1.分别把一壶水和半壶水烧开，哪个所用的时间长？2. 把一壶20 ℃水加热到50℃和加热到100℃，哪次所用的时间长？结论： 同一种物质，吸收的热量跟物体的_____和____________有关系。加热时间的长短能够反映出什么呢？质量升高的温度问题 对于不同的物质，当物体的质量和升高的温度都相同时，吸收的热量相等吗？即吸热能力相同吗？思考：怎样比较不同物体的吸热能力呢？
你有哪些方法？方案一：取等质量的水和食用油，加热相同的时间（吸收相等的热量）后，比较温度的变化。 方案二：取等质量的水和食用油，使其升高相同的温度，比较加热的时间（吸收热量的多少)。 实验器材: 铁架台、酒精灯、烧杯、温度计、石棉网、火柴、水、食用油、钟表食用油 探究：不同物质的吸热能力实验设计1.实验中对食用油和水的质量有什么要求？2.如何使物体吸热相同？3.如何比较物体吸热多少？4.如何比较水和食用油的吸热能力？加热时间相同（吸热相同）升温相同比升温比加热时间（比吸热）（转化法）加热时间相同看加热时间5.采用什么研究方法？控制变量法实验记录：结论：质量相等的水和食用油加热时间相同时（吸收的热量相同），食用油比水温度升高快。相 同相 同相 同相 同相 同相 同低高水的吸热能力更强实验一实验二实验记录：结论：质量相等的水和食用油升高相同的温度时，水吸收的热量 比食用油多。 相 同相 同相 同相 同长短多少说明水的吸热能力强 结论： 不同物质，在质量相等、温度升高的度数相同时，吸收的热量是不同的。怎样表示不同物质的这种性质呢？比热容比热容1、物理意义：表示物体吸热本领的物理量2、定义：单位质量的某种物质温度升高
（降低）1℃所吸收（放出）的热量叫做
这种物质的比热容，简称比热.用符号Ｃ表示．
比热容大：升温相同吸热多；吸热相同升温慢.3、单位：焦耳每千克摄氏度；符号J/(kg· ℃)
4、比热容是物质的一种属性
（与物质的种类有关，和状态有关）。水的比热容：C水=4.2×103 J/(kg· ℃)物理意义：一千克的水每升高(降低) 1℃,吸收(放出)热量4.2×103J 5、水的比热容大的性质的应用（1）对气温的影响（3）热水取暖（2）冷却物体（4）热岛效应升（降）温相同吸（放）热多比较可得：2、质量相同的不同种物质，吸收相等的热量，比热容越大温度变化_____ 1、质量相同的不同种物质，升高相同的温度时，比热容越大吸收热量______越多越小水的比热容比煤油的比热容大性质：比热容是物质的一种属性，每种物质都有自己的比热容．分析可得：１、水的比热容最大
２、一般情况下，液体的比热容比固体大（水银例外）
３、泥、沙石、金属的比热容较小
４、水和冰的比热容不同阅读P38比热容表，回答下列问题：（1）不同物质的比热容一般______,不同（2）一滴水和一桶水的比热容______,相同（3）一杯20℃水和一杯80℃水的比热容______,相同结论：某种物质的比热容与物质质量、温度及吸收热量多少无关。由比热容的物理意义推导公式：1. 水的比热容是多少？物理意义是什么?
2. 1kg的水温度升高1℃吸收的热量是多少？
3. 2kg的水温度 升高1℃吸收的热量是多少？
4. mkg的水温度升高1℃吸收的热量是多少？
5 . mkg的水温度升高2℃吸收的热量是多少？
6 . mkg的水温度升高△t℃吸收的热量是多少？
7.. 如果换用其他的物质呢？吸热公式：Q吸=cm(t-t0)放热公式：Q放=cm(t0-t)Q吸：物质吸收的热量 Q放：物质放出的热量
C: 物质的比热容 m：物体的质量
t0：物体原来的温度（初温） t：物体后来的温度（末温）
Δt：变化的温度 Δt=t-to例1、质量为1kg的铝块温度升高1℃吸收多少热？例2、质量为2kg的铝块温度升高1 ℃吸收多少热？例3、质量为2kg的铝块温度从30 ℃升高到100 ℃，铝块吸收的热量是多少？吸热公式：Q吸=cm(t-t0)放热公式：Q放=cm(t0-t)Q吸：物质吸收的热量 Q放：物质放出的热量
C: 物质的比热容 m：物体的质量
t0：物体原来的温度（初温） t：物体后来的温度（末温）
Δt：变化的温度 Δt=t-to1、质量为10kg的水温度从25℃升高到65℃，水吸收了多少热量？2、质量为2kg的沸水（100℃），温度降低了60℃，水放出了多少热量？解：Q吸=cm(t-t0)
＝4.2╳103J/(kg.℃) ╳10kg ╳（65℃-25℃）
＝1.68╳106J
答：水吸收了1.68╳106J热量解：Q放=cm(t0-t)
＝4.2╳103J/(kg.℃) ╳2kg ╳60℃
＝5.04╳105J
答：水放出了5.04╳105J热量例3、质量是1kg的铝壶内装有25℃的3kg水在一个标准大气压下将水烧开。壶和水共吸收了多少热量？解：铝壶吸热
Q吸1=c1m1(t-t0)
＝0.88╳103J/(kg.℃) ╳1kg ╳(100℃－25℃）
＝6.6╳104J
Q吸2=c2m2(t-t0)
＝4.2╳103J/(kg.℃) ╳3kg ╳(100℃－25℃）
＝9.45╳105J
Q吸＝ Q吸1＋ Q吸2＝ 6.6╳104J＋9.45╳105J
＝1.011╳106J
答：壶和水共吸收了1.011╳106J的热量。例4、某些液体吸收了2.1×104J的热量后，其温度由25℃升高到35℃，请你再添加一个适当的条件，使之变成一道求解液体质量的计算题，并解答。
解：添加的条件：这种液体是水，比热容
C水 ＝4.2╳103J/(kg.℃)
水的质量答：液体质量为0.5kg.讨论：北方暖气为什么用水做介质？汽车发动机也是用水来冷却？
用水做介质的好处：水的比热容大，在质量相同、温度变化相同时，水吸收（放出）的热量较多。物质的比热容越大，它吸热或放热的
本领就越强，要改变它的温度就很难。 结论： 资 料 据有关专家预测，我国目前最大的水电站——三峡水电站建成之后，三峡库区的气候会受到一定的影响，夏天气温将比原来下降２℃左右，而冬天气温会比原来升高２℃左右。 你知道专家预测的理论依据吗？海水很凉沙子很烫海水很暖和沙子变凉了 沙子和海水在同样的太阳照射下，即吸收相同的热量，沙子比热容小，温度升高度数大。
沙子和海水在放出相同热量时，海水的比热容大，温度降低的小。 水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？3、水稻育秧DD例3．质量为2千克，温度为20℃的水，吸收8.4 × 104 J的热量的，温度升高了多少摄氏度？例4．质量为2千克，温度为20℃的水，吸收1.68 × 105 J的热量的，温度升高到多少摄氏度?
例5．温度为20℃的水，吸收1.68 × 105 J的热量，温度升高到60℃,水的质量是多少克?例6 初温相同的的铜和铅,它们的比热容之比是3 ：1,质量之比是2 ： 3.若它们吸收相等的热量,铜升高的温度与铅升高的温度之比是多少?
解:
C1 ： C2= 3 ：1 m 1：m2= 2 ：3
Q 1：Q 2=1 ：1
△t1 ： △t2= Q1/ c1m1 ： Q2/ c2m2 =例7、质量和初温都相同的铝块和水吸收了相同的热量后，将铝块投入水中，则（ ）
A、铝块和水之间无热传递
B、温度由铝块传给水
C、内能由铝块传给水
D、内能由水传给铝快C例8、温度相同的甲铝块和乙铁块，质量相等，将它们分别加热，使其吸收相同的热量后接触，则(C铝>C铁)( )
A、温度从甲 传到乙
B、内能从甲 传到乙
C、内能从乙传到甲
D、甲、乙间不发生热传递C小结：
比热容：定义;物理意义
计算公式:吸热和放热
计算:求公式中的各个物理量
课后思考:如果想测物体的比热,实验的原理是什么?要测量那些物理量?虽要那些测量工具?1、小明从表中提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（ ）A.汽车发动机用水来冷却效果好
B.液体的比热容都比固体大
C.同种物质在不同状态下比热容值不同
D.质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多 B2、烧杯中装有酒精，现用去一半，则剩余酒精的下列物理量中，发生改变的是（ ）
A.质量 B.密度
C.比热容 D.沸点 A3、新疆民谣“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。” 反映了当地昼夜的温差较 （大/小），从比热容角度来看，这是由于 。大砂石的比热容较小他们在图12中的A杯装入480g水，在B杯中装入480g煤油，两液体的初温均为20℃．用两个相同的电热器分别给水和煤油加热．表一和表二是前后两次实验探究时记录的数据 4、某校课外物理兴趣小组的同学准备通过实验探究以下两个问题：①质量相同的不同物质，在温度变化相同时，吸收的热量多少与什么因素有关?②质量相同的不同物质。在吸收相同的热量后，它们的温度变化大小与什么因素有关?(1)表一的数据说明质量相同的水和煤油升高相同的温度所吸收的热量__________。
(2)表二的数据说明质量相同的水和煤油吸收相同的热量时升高的温度________。我们到了冬天就要使用暖气，暖气中用水作介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖。用水作介质有什么好处？ 用水作介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖，因为水的比热容大，相同条件下它放出的热量就比其他物质多，取暖效果较好．
2.如何改变内能？
3.热传递实质是什么？
发生热传递的条件是什么？
4.物体吸收或放出热量内能如何变化？6.请下列现象哪种途径改变物体的内能？
（1）钻木取火 _________
（2）冰块熔化 _________
（3）打气时，气筒壁会发热 _________
（4）很冷时，我们会对手呵气 _________
（5）感觉手很冷时，我们会把搓搓手 ________做功热传递热传递做功做功5.改变物体内能的方法有_________和_________做功热传递热凉快夏天，白天在游泳池中午，沙子很烫而海水很凉。凉烫 傍晚，沙子变凉了而海水却还很温暖。中午同一时刻，为什么海水和沙子的温度不一样？海水很凉沙子很烫沙子变凉了海水很暖和你的猜想是什么？为什么海水和沙子在同一时刻的温度不一样？可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快的缘故。一、提出问题二、猜想假设第四节比热容生活中的经验：1.分别把一壶水和半壶水烧开，哪个所用的时间长？2. 把一壶20 ℃水加热到50℃和加热到100℃，哪次所用的时间长？结论： 同一种物质，吸收的热量跟物体的_____和____________有关系。加热时间的长短能够反映出什么呢？质量升高的温度问题 对于不同的物质，当物体的质量和升高的温度都相同时，吸收的热量相等吗？即吸热能力相同吗？思考：怎样比较不同物体的吸热能力呢？
你有哪些方法？方案一：取等质量的水和食用油，加热相同的时间（吸收相等的热量）后，比较温度的变化。 方案二：取等质量的水和食用油，使其升高相同的温度，比较加热的时间（吸收热量的多少)。 实验器材: 铁架台、酒精灯、烧杯、温度计、石棉网、火柴、水、食用油、钟表食用油 探究：不同物质的吸热能力实验设计1.实验中对食用油和水的质量有什么要求？2.如何使物体吸热相同？3.如何比较物体吸热多少？4.如何比较水和食用油的吸热能力？加热时间相同（吸热相同）升温相同比升温比加热时间（比吸热）（转化法）加热时间相同看加热时间5.采用什么研究方法？控制变量法实验记录：结论：质量相等的水和食用油加热时间相同时（吸收的热量相同），食用油比水温度升高快。相 同相 同相 同相 同相 同相 同低高水的吸热能力更强实验一实验二实验记录：结论：质量相等的水和食用油升高相同的温度时，水吸收的热量 比食用油多。 相 同相 同相 同相 同长短多少说明水的吸热能力强 结论： 不同物质，在质量相等、温度升高的度数相同时，吸收的热量是不同的。怎样表示不同物质的这种性质呢？比热容比热容1、物理意义：表示物体吸热本领的物理量2、定义：单位质量的某种物质温度升高
（降低）1℃所吸收（放出）的热量叫做
这种物质的比热容，简称比热.用符号Ｃ表示．
比热容大：升温相同吸热多；吸热相同升温慢.3、单位：焦耳每千克摄氏度；符号J/(kg· ℃)
4、比热容是物质的一种属性
（与物质的种类有关，和状态有关）。水的比热容：C水=4.2×103 J/(kg· ℃)物理意义：一千克的水每升高(降低) 1℃,吸收(放出)热量4.2×103J 5、水的比热容大的性质的应用（1）对气温的影响（3）热水取暖（2）冷却物体（4）热岛效应升（降）温相同吸（放）热多比较可得：2、质量相同的不同种物质，吸收相等的热量，比热容越大温度变化_____ 1、质量相同的不同种物质，升高相同的温度时，比热容越大吸收热量______越多越小水的比热容比煤油的比热容大性质：比热容是物质的一种属性，每种物质都有自己的比热容．分析可得：１、水的比热容最大
２、一般情况下，液体的比热容比固体大（水银例外）
３、泥、沙石、金属的比热容较小
４、水和冰的比热容不同阅读P38比热容表，回答下列问题：（1）不同物质的比热容一般______,不同（2）一滴水和一桶水的比热容______,相同（3）一杯20℃水和一杯80℃水的比热容______,相同结论：某种物质的比热容与物质质量、温度及吸收热量多少无关。由比热容的物理意义推导公式：1. 水的比热容是多少？物理意义是什么?
2. 1kg的水温度升高1℃吸收的热量是多少？
3. 2kg的水温度 升高1℃吸收的热量是多少？
4. mkg的水温度升高1℃吸收的热量是多少？
5 . mkg的水温度升高2℃吸收的热量是多少？
6 . mkg的水温度升高△t℃吸收的热量是多少？
7.. 如果换用其他的物质呢？吸热公式：Q吸=cm(t-t0)放热公式：Q放=cm(t0-t)Q吸：物质吸收的热量 Q放：物质放出的热量
C: 物质的比热容 m：物体的质量
t0：物体原来的温度（初温） t：物体后来的温度（末温）
Δt：变化的温度 Δt=t-to例1、质量为1kg的铝块温度升高1℃吸收多少热？例2、质量为2kg的铝块温度升高1 ℃吸收多少热？例3、质量为2kg的铝块温度从30 ℃升高到100 ℃，铝块吸收的热量是多少？吸热公式：Q吸=cm(t-t0)放热公式：Q放=cm(t0-t)Q吸：物质吸收的热量 Q放：物质放出的热量
C: 物质的比热容 m：物体的质量
t0：物体原来的温度（初温） t：物体后来的温度（末温）
Δt：变化的温度 Δt=t-to1、质量为10kg的水温度从25℃升高到65℃，水吸收了多少热量？2、质量为2kg的沸水（100℃），温度降低了60℃，水放出了多少热量？解：Q吸=cm(t-t0)
＝4.2╳103J/(kg.℃) ╳10kg ╳（65℃-25℃）
＝1.68╳106J
答：水吸收了1.68╳106J热量解：Q放=cm(t0-t)
＝4.2╳103J/(kg.℃) ╳2kg ╳60℃
＝5.04╳105J
答：水放出了5.04╳105J热量例3、质量是1kg的铝壶内装有25℃的3kg水在一个标准大气压下将水烧开。壶和水共吸收了多少热量？解：铝壶吸热
Q吸1=c1m1(t-t0)
＝0.88╳103J/(kg.℃) ╳1kg ╳(100℃－25℃）
＝6.6╳104J
Q吸2=c2m2(t-t0)
＝4.2╳103J/(kg.℃) ╳3kg ╳(100℃－25℃）
＝9.45╳105J
Q吸＝ Q吸1＋ Q吸2＝ 6.6╳104J＋9.45╳105J
＝1.011╳106J
答：壶和水共吸收了1.011╳106J的热量。例4、某些液体吸收了2.1×104J的热量后，其温度由25℃升高到35℃，请你再添加一个适当的条件，使之变成一道求解液体质量的计算题，并解答。
解：添加的条件：这种液体是水，比热容
C水 ＝4.2╳103J/(kg.℃)
水的质量答：液体质量为0.5kg.讨论：北方暖气为什么用水做介质？汽车发动机也是用水来冷却？
用水做介质的好处：水的比热容大，在质量相同、温度变化相同时，水吸收（放出）的热量较多。物质的比热容越大，它吸热或放热的
本领就越强，要改变它的温度就很难。 结论： 资 料 据有关专家预测，我国目前最大的水电站——三峡水电站建成之后，三峡库区的气候会受到一定的影响，夏天气温将比原来下降２℃左右，而冬天气温会比原来升高２℃左右。 你知道专家预测的理论依据吗？海水很凉沙子很烫海水很暖和沙子变凉了 沙子和海水在同样的太阳照射下，即吸收相同的热量，沙子比热容小，温度升高度数大。
沙子和海水在放出相同热量时，海水的比热容大，温度降低的小。 水稻是喜温作物，在每年三四月份育秧时，为了防止霜冻，傍晚常常在秧田里灌一些水过夜，第二天太阳升起后，再把秧田里的水放掉，你能解释原因吗？3、水稻育秧DD例3．质量为2千克，温度为20℃的水，吸收8.4 × 104 J的热量的，温度升高了多少摄氏度？例4．质量为2千克，温度为20℃的水，吸收1.68 × 105 J的热量的，温度升高到多少摄氏度?
例5．温度为20℃的水，吸收1.68 × 105 J的热量，温度升高到60℃,水的质量是多少克?例6 初温相同的的铜和铅,它们的比热容之比是3 ：1,质量之比是2 ： 3.若它们吸收相等的热量,铜升高的温度与铅升高的温度之比是多少?
解:
C1 ： C2= 3 ：1 m 1：m2= 2 ：3
Q 1：Q 2=1 ：1
△t1 ： △t2= Q1/ c1m1 ： Q2/ c2m2 =例7、质量和初温都相同的铝块和水吸收了相同的热量后，将铝块投入水中，则（ ）
A、铝块和水之间无热传递
B、温度由铝块传给水
C、内能由铝块传给水
D、内能由水传给铝快C例8、温度相同的甲铝块和乙铁块，质量相等，将它们分别加热，使其吸收相同的热量后接触，则(C铝>C铁)( )
A、温度从甲 传到乙
B、内能从甲 传到乙
C、内能从乙传到甲
D、甲、乙间不发生热传递C小结：
比热容：定义;物理意义
计算公式:吸热和放热
计算:求公式中的各个物理量
课后思考:如果想测物体的比热,实验的原理是什么?要测量那些物理量?虽要那些测量工具?1、小明从表中提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（ ）A.汽车发动机用水来冷却效果好
B.液体的比热容都比固体大
C.同种物质在不同状态下比热容值不同
D.质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多 B2、烧杯中装有酒精，现用去一半，则剩余酒精的下列物理量中，发生改变的是（ ）
A.质量 B.密度
C.比热容 D.沸点 A3、新疆民谣“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。” 反映了当地昼夜的温差较 （大/小），从比热容角度来看，这是由于 。大砂石的比热容较小他们在图12中的A杯装入480g水，在B杯中装入480g煤油，两液体的初温均为20℃．用两个相同的电热器分别给水和煤油加热．表一和表二是前后两次实验探究时记录的数据 4、某校课外物理兴趣小组的同学准备通过实验探究以下两个问题：①质量相同的不同物质，在温度变化相同时，吸收的热量多少与什么因素有关?②质量相同的不同物质。在吸收相同的热量后，它们的温度变化大小与什么因素有关?(1)表一的数据说明质量相同的水和煤油升高相同的温度所吸收的热量__________。
(2)表二的数据说明质量相同的水和煤油吸收相同的热量时升高的温度________。我们到了冬天就要使用暖气，暖气中用水作介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖。用水作介质有什么好处？ 用水作介质，把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖，因为水的比热容大，相同条件下它放出的热量就比其他物质多，取暖效果较好．