《古诗诵读：已亥杂诗》课件

课件13张PPT。己亥杂诗作者：龚自珍己亥杂诗 九州生气恃风雷，
　　万马齐喑究可哀。
　　我劝天公重抖擞，
　　不拘一格降人材。 龚自珍抨击清朝的八股取士和腐败状况。欣赏：朗读学法指导 如何朗读古诗？
（1）读准生字字音，声音洪亮。
（2）体会思想感情，进入情境。
（3）注重节奏停顿，以及押韵。
（4）声音抑扬顿挫，切忌平淡。
请朗读书本上的“己亥杂诗”龚自珍，(1792—1841)清代著名思想家、文学家。又名巩祚，字璱人，号定庵，浙江仁和(今杭州)人。出身于世代官宦学者家庭，近代改良主义者，启蒙思想先驱。
　　《己亥杂诗》是诗人辞官后的杂诗，诗人共写了绝句315首。他具有强烈的爱国主义思想，主张改革内政，抵抗外国侵略。己亥杂诗浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。龚自珍吟鞭：指诗人鸣鞭。吟，指吟诗落红：落花，诗人自喻。浩荡：无限。指离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。天涯：相对京城而言的归途。刘禹锡有"莫道两京非远别，春明门外即天涯"句，这里变用此典。东指：指东方故里。注释：落红不是无情物，化作春泥更护花后来赞扬老一辈在事业上鞠躬尽瘁的精神，以及他们对培养和爱护青年人耗尽心血的高尚情怀。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
理解：诗人辞官离京回家，离别的愁绪和回家的喜悦交织。
在一起，既有“浩荡离愁”，又有“吟鞭东指”；既有白日西斜，又有广阔天涯。在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。
思想感情分析
思想感情分析落红不是无情物，化作春泥更护花。
理解：表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，充分表达诗人的壮怀，成为传世名句。
学法指导：（1）找重点字词，字面解释+思想感情。
（2）指出描写手法，如比喻。生动形象的体现了……
（3）体会语言：如“饮酒”一课语言朴实自然，简练淳朴课外联系：你知道那些描写落花的诗句？活动：日积月累 我们收集了八句有关落花的诗句，给大家3分钟的时间记忆，比谁记得又快又好，三句加一分，最终的冠军可以得到终极大奖哦！（机会有限，快快参与）无可奈何花落去，似曾相识燕归来.晏殊《浣溪沙》
花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜。 曹雪芹《葬花吟》
花自飘零水自流，一处相思，两处闲愁。 李清照《一剪梅》
夜来风雨声，花落知多少。 孟浩然《春晓》
正是江南好风景，落花时节又逢君。 杜甫《江南逢李龟年》
落花飞絮茫茫，古来多少愁人意。 文廷式《水龙吟》
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。《闻王昌龄》 李白
游人不管春将老，来往亭前踏落花。《丰乐亭游春》 欧阳修
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