统编版语文二年级下册第一单元补教补学（无答案）

第一单元补教补学
1.根据语境,读拼音,写词语。（共11分）
1.yóu dì yuan shū shu ɡū niɑnɡ xiū xi táo huā zhí shù
yǐn rén zhù mù xún zhǎo bì lǜ mǎn yì lǐ wù
2、比一比组词
村( ) 值( ) 住( ) 冲( ) 休（ ） 原（ ）
材( ) 植( ) 注( ) 种( ) 体（ ） 园（ ）
3填一填
A五颜( )( ) B碧( )( )洗 C( )( )无云
D引人( )( ) E兴致( )( ) F绚丽( )( )
（1）像A组词语这样含有数字的词语还有 、 。
（2）像B组词语这样描写天气的词语还有 、 。
（3）像E组词语这样ABCC式结构的词语还有 、 。
4、写出下列词语的近义词。
赶紧——( ) 懊丧——( ) 奇怪——( )
好奇——( ) 精心——( ) 仔细——( )
7．写出下列词语的反义词。
仔细——( ) 满意——( ) 美丽——( )
绚丽多彩——( ) 害羞——( ) 快活——( )
四、结合本单元课文知识填空。（15分）
1.春天，在高鼎的笔下是“______莺飞______，拂堤______醉______”的美景；在贺知章的笔下是“__________________，万条垂下绿丝绦”的柳树；在白居易笔下是“野火烧不尽，__________________”的小草……（6分）
2.春天在哪里？春天在喜鹊、杜鹃嘴里___ ___，在桃花、杏花枝头______……（2分）
3.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在　　　　上荡秋千,在风筝尾巴上　　　　　;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花　　　　　……（3分）
4.《开满鲜花的小路》中,长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的礼物是____________。（2分）
5.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在　　　　亲手栽种了一棵柏树。（2分）
1）“野火烧不尽， ” 赞美了小草旺盛的 。
（2）“ 莺飞 ，拂堤 醉春烟。”这是清代诗人高鼎《 》中的诗句。“ 谁裁出，二月春风 ”这是唐代诗人贺知章《 》中的诗句。
七、课内阅读。(11分)
咏　　柳
. ,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出, 。
1.把古诗补充完整。（2分）.这首诗的作者是 朝诗人 。诗歌写的是 季的景色。（3分）
2.这首诗表达了诗人怎样的思想感情 （3分）

3.《咏柳》的作者是________朝诗人________，他把柳树比作__ __、__ __。我最喜欢“不知细叶谁裁出，________________”这一句。我还会写其他描写春天的诗句：________________。
八、单元主题阅读。（11分）
小鹿的玫瑰花
春天到了。小鹿在门前的花坛里，栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条，长出了嫩绿的叶子。
过了些日子，玫瑰枝头长出了许多花骨朵。小鹿和弟弟一起数了数，总共有三十二个，他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。就在快要开花的时候，小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了，他一瘸一拐地来到门外。呀！门前的玫瑰已经长得很高了，可是浓密的绿叶中，一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”
这时，一只黄莺飞来了。她说：“小鹿，我见过你家那些红玫瑰，可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”
一阵微风吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙儿都夸我 ‘玫瑰香风’呢！”
小鹿高兴地笑了，说：“原来我栽的玫瑰是红色的，它们很美丽，还散发着香味。谢谢你们告诉了我。”
鹿弟弟也高兴地笑了，说：“看来，你的玫瑰没有白栽！”
（１）选择正确答案。（3分）
白的意思有：A. 没有成就的，没有效果的。B. 清楚 C．空的，没有加上其它东西的
①这玫瑰你白栽了。（　　　　） ②这次考试他交了白卷。（ ）
③老师的问题他没有听明白。（ ）
（2）这是一篇童话故事，随着故事的发展，小鹿的心情发生了变化，请概括：（3分）
（ ）——→（ ）——→（ ）
（3）第三自然段中“一天，一周，一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了，小鹿终于能下床走路了”可以吗？为什么？（3分）
（4这个故事所讲的道理可以用 来概括（谚语、俗语、格言都可以）。（2分）