语文版八年级上册第六单元文言文阅读专项训练（含答案）

八年级上册第六单元文言文阅读专项训练
班别： 姓名：
小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣 ( http: / / www.21cnjy.com )佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1．下列加点词意义相同的一项是（ ）
A、潭中鱼可百许头／明灭可见　　
B、参差披拂／其岸势犬牙差互
C、以其境过清／以中有足乐者　 　
D、水尤清洌／以其境过清
2．下列加点词意义相同的一项是（ ）
A．从小丘西行百二十步/隶而从者
B．不可知其源/明灭可见
C．相与步中庭/似与游者相乐
D．全石以为底/以其境过清
3．下面句子中加点的词语，意思相同的一项是（ ）
A．潭中鱼可百许头/自富阳至桐庐一百许里
B．永州之野产异蛇/斗折蛇行
C．俶尔远逝/尔安敢轻吾射
D．以其境过清/就傅读书，过目成诵
4.下列句子翻译不正确的一项是( )
A.全石以为底。——潭以整块石头为底。
B.潭中鱼可百许头。——潭中的鱼可以数出有百多条。
C.佁然不动。——（鱼影）呆呆的一动不动。
D.凄神寒骨。——感到心情凄凉，寒气透骨。
5．下列句子的翻译，有误的一项是（ ）
A．其岸势犬牙差互：那石岸的形状像狗的牙齿那样相互交错。
B．下见小潭，水尤清洌：下去见到一个小潭，水特别清澈透明。
C．蒙络摇缀，参差披拂：覆盖着，缠绕着，摇动着，连缀着，参差不齐，随风飘荡。
D．凄神寒骨，悄怆幽邃：使人心神凄楚，寒透骨节，寂静极了，幽深极了。
6．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．本文用“移步换景”的写法依次描写了小石 ( http: / / www.21cnjy.com )潭周围的“竹树环合”“青树翠蔓”的环境，“卷石以为底”的特点，还写了水清鱼欢、源流曲折、岸势差互。
B．本文写水，先见其形，后闻其声，有“如鸣佩环”的感受。接着直接的称赞水的清冽。并且还用“（游鱼）皆若空游无所依”来衬托水的清澈透明。
C．本文用北斗星的曲折和蛇的蜿蜒形容小溪的形状，准确地抓住了景物的特征，一静一动来描写小溪，形象逼真。
D．作者描绘小石潭的景物，着力渲染了凄寒幽邃的气氛，情景交融，抒发自己在寂寞处境中悲凉凄苦的情感
7、下列是对本文的分析，其中不准确的一项是 ( )
A、文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。
B、文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。
C、文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清冽”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。
D、本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。
E、文中对潭中鱼的描写，栩栩如生，动静结合，字面上写鱼，实则写潭水的清澈。
8、下列是对本文的分析不正确的一项是（ ）
A、本文以游览的先后次序来描写的。先写潭上 ( http: / / www.21cnjy.com )的大概景象，再写近处潭中景象，然后写远望溪流水源之景，最后写潭上气氛。具体描写了石潭、潭水、游鱼和溪流。
B、作者对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写时心情是快乐的，而“寂寥无人，凄神寒骨”的描写中流露出凄凉忧伤的心情。
C、“日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽”从正面描写水清澈透明。
D、本文主旨：生动写出了小石潭的环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。
9、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。
B.第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。
C.第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。
D.柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。
记承天寺夜游 （苏轼）
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，A月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。
B庭下如积水空明，C水中藻荇交横，盖竹柏影也。
D何夜无月，何处无松柏，E但少闲人如吾两人耳。
1、下列句中加点词含义相同的一项是（ ）
A、月色入户／入则无法家拂士　　　　　　　
B、遂至承天寺寻张怀民／遂逐其师
C、但少闲人如吾两人者耳／谁道人生无再少　
D、庭下如积水空明/斗折蛇行，明灭可见
2．下面句子中加点的词语，意思相同的一项是（ ）
A．庭下如积水空明/斗折蛇行，明灭可见
B．念无与为乐者/念此私自愧
C．遂至承天寺寻张怀民/未果，寻病终
D．相与步中庭/念无与为乐者
3．下面句子中加点的词语，意思不相同的一项是（ ）
A、然徒步则汗出浃背/欣然起行
B、但少闲人如吾两人者耳/但能钩衣刺领
C、遂至承天寺寻张怀民/寻前入峡危崖
D、盖竹柏影也/日光下彻，影布石上
4．下面句子中加点的词语，意思相同的一项是 ）
A．皆若空游无所依/庭下如积水空明
B．盖竹柏影也/盖一岁之犯死者二焉
C．但少闲人如吾两人耳/但当涉猎，见往事耳
D．相与步中庭/宁可以急相弃邪
5．对句子“但少闲人如吾两人耳”的翻译最恰当的一项是（ ）
A．但是很少有像我们两个这样的“闲人”了。
B．只是很少有像我们两个这样的“闲人”罢了。
C．但是很少有像我们两个这样的“闲散人”罢了。
D．只是很少有像我们两个这样的“闲散人”了。
6．下列对文中画线的句子翻译不正确的两项是（ ）（ ）
A．只见月光照进门内，（我感到四周很漂亮），于是兴致十足地出发了。
B．月色洒满庭院，如水一般清明澄澈。
C．竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。
D．哪一夜没有月光 哪里没有竹子和松柏
E．但是缺少像我俩这样闲极无聊的人啊。
7、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（　 　）
A.本文写在作者贬职期间，作者在文中表达的感情与柳宗元《小石潭记》中的一致。
B.文中“月色入户，欣然起行”“念无与为乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。
C.苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。
D.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。
8、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A、“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”，作者用“积水空明”四个字，来比喻庭院中月光的清澈透明，给人以一池春水的静谧感。
B、“竹柏影也”四个字，比喻月下美丽的藻荇交横，具有水草摇曳的动态之美，整个意境静中有动，动而愈见其静。
C、本文透露出作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适、自我排遣的特殊心境。
D、本文寥寥数笔，摄取了一个生活片断。叙事简净，写景如绘，而抒情即寓于叙事、写景之中。
E、结尾的"闲人"是点睛之笔，以别人的不"闲"反衬"吾两人"的"闲"。惟其"闲"，才能"夜游"，才能欣赏月夜的美景。
9、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．第一段，首句点明夜游的 ( http: / / www.21cnjy.com )起因与时间，为美好的月色而心动，遂起夜游之意。第二句写出不甘一人独游的心情，又点出同游的人和游的地点。第三句写与好友一起在寺院中散步，共赏月景。
B．第二段运用拟人的方法描绘庭院月色。苏轼借景抒情，表达了他和张怀民的深厚友情。
C．第三段，两个反问句令人深思。文末自谓“闲人”反映作者胸怀愤懑又自嘲自解的心态。
D．作者在文中描绘了在承天寺夜游时看到的月下美景，同时抒发了自己壮志难酬的苦闷心情。文章风格清丽、冷峻，而又不乏洒脱。
10．下列对文章的赏析不恰当的一项是 （ ）
A．“欣然起行”一句写出了作者赏月的兴奋喜悦之情。
B．“但少闲人如吾两人者耳”透露出作者被贬谪的悲凉和对人生的感慨。
C．苏轼“念无与为乐者”的“乐”与《醉翁亭记》中欧阳修的“乐”在思想内容上有着相同的意味。
D．本文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。
11、下列对文章的赏析不恰当的一项是 （ ）
A．从文中看，作者游承天寺，是因为庭院的月光空明澄澈，景色怡人。
B．“月色入户”一句，作者把月光拟人化，写得自然生动。月光像是善解人意的朋友，似乎懂得作者的失意寂寞，也来与与他为伴。
C．第二段用比喻手法写出了月光的清澈透明，点染出一个空明澄澈，疏影摇曳，亦真亦幻的美妙境界。
D．第三段是全文的点晴之笔，它表现了作者面对仕途失意，自我排遣的旷达心境。
满井游记·袁宏道
燕地寒，花朝节后，余寒犹厉，A冻风时作，作则飞砂走砾，局促一室之内，欲出不得。每冒风驰行，未百步辄返。
二十二日，天稍和，偕数友出东直，至满井 ( http: / / www.21cnjy.com )。B高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开，而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之撌面，而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒，柔梢披风。麦田浅鬣寸许。C游人虽未盛，泉而茗者，垒而歌者，红装而蹇者，亦时时有。D风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间，皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
夫能不以游堕事，而潇然于山石草木之间者，惟此官也。而此地适与余近，余之游将自始，恶能无纪？己亥之二月也。
1．下面句子中加点的词语，意思相同的一项是（ ）
A．冻风时作/自是指物作诗立就
B．若脱笼之鹄/皆若空游无所依
C．游人虽未盛/用力虽勤，若堕洪涛
D．恶能无纪/拯性峭直，恶吏苛刻
2．下面句子中加点的词语，意思相同的一项是（ ）
A.①冻风时作 　 ②于时冰皮始解
B.①呷浪之鳞 　 ②鳞浪层层
C.①于时冰皮始解 ②始知郊田之外
D.①欲出不得 　 ②偕数友出东直
3．下面句子中加点的词语，意思不相同的一项是（ ）
A.①娟然如拭 　②悠然自得
B.①游人虽未盛 　②风力虽劲
C.①波色乍明　 ②而冷光之乍出于匣也
D.①泉而茗者 　 ②红装而蹇者
4．下面句子中加点的词语，意思不相同的一项是（ ）
A、未百步辄返/攀践辄断折
B、若脱笼之鹄/若比肩连袂下扼漠者
C、于时冰皮始解/于山石草木之间者
D、髻鬟之始掠也/于时冰皮始解
5．下面句子中加点的词语，意思相同的一项是（ ）
A、于时冰皮始解/冷光之乍出于匣也
B、然徒步则汗出浃背/晶晶然如镜
C、麦田浅鬣寸许/潭中鱼可百许头
D、呷浪之鳞 / 毛羽鳞鬣之间
6．下面句子中加点的词语，意思不相同的一项是（ ）
A．然徒步则汗出浃背/向吾不为斯役，则久已病矣
B．局促一室之内/聚室而谋曰
C．山峦为晴雪所洗/天子为动，改容式车
D．风力虽尚劲/幸尚宽，何为不可
7．下面句子中加点的词语，意思相同的一项是（ ）
A、如倩女之撌面/如鸣佩环
B、庭下如积水空明/波色乍明
C、山峦为晴雪所洗/全石以为底
D、于山石草木之间者/为登顶间道
8、下列对“冻风时作，作则飞沙走砾”一句翻译正确的一项是（ ）
A、冷风时常刮起来，刮起来使沙子飞扬，使石子滚动。
B、冻风时常刮起来，使沙子飞扬，使石子滚动。
C、冷风时常刮起来，使沙子飞扬，使石子滚动。
D、冻风时常刮起来，使沙子飞动，使石子飞动。
9、下列句子译文不正确的一项是（ ）
A．如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。——好像美丽的少女洗了脸刚刚梳过髻鬟一样。
B．泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。——汲泉水来煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着红装骑驴的，也经常有。
C．始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。——（我这）才知道郊外田野开始没有春天，只是居住在城里的人不知道有这样的变化啊。
D．余之游将自始，恶能无纪？——我游山玩水将从这个地方开始，哪能没有记游的文章呢？
10、下列对“于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底”一句翻译正确的一项是（ ）
A．在这时，像牛皮一样的冰块解冰了，水波发出亮光，鱼儿跳跃溅起层层浪花，河水清澈见底。
B．在这时，冰块开始散开，显出水波明亮的颜色，波浪一层又一层，像鱼儿在跳跃，河水清澈见底。
C．在这时，水面上的薄冰开始融化，水波骤然发出亮光，像鱼鳞似的波浪一层又一层，河水清澈得能见到水底。
D．这时候，牛皮似的冰块慢慢融化，水波发出亮光，像鱼鳞似的波浪一层又一层，河水清澈得能见到水底。
11、下列句子译文不正确的一项是（　　 ）
A．高柳夹堤，土膏微润，一望空阔， ( http: / / www.21cnjy.com )若脱笼之鹄。（译文：高大的柳树夹着河堤，肥沃的土地有点湿润，一眼望去天地显得很开阔，（我感到自己）好像是一只从笼子里飞出来的天鹅。）
B．晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。（译文：（河水）亮晶晶的，好像刚打开镜子，冷光突然从匣子里闪射出来一样。）
C．柳条将舒未舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。（译文：柳条有舒展开的，没舒展开的，柔嫩的梢头像一件披风披在柳树上，麦苗出土了，刚一寸左右。）
D．曝沙之鸟，呷浪之鳞。（译文：在沙滩上晒太阳的鸟；浮到水面上闪耀闪光的鱼鳞。）
12、下面对文中画线句子翻译成现代汉语，有误的一项（ ）
A、译：冷风时时刮来，刮风时一片飞沙走石。
B、译：堤岸两边是高高的柳树，土地已被水润湿，一眼望去空灵辽阔，人像是从笼中飞出的天鹅一般。
C、译：游人虽然不是很多，但是用泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着盛装而骑着毛驴的女子，也时时可见。
D、译：风力虽然还较强，但空着手走路也会汗流浃背。
13、下面对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．本文描写了满井春色，比喻新鲜，贴切，洋溢着作者游览时的轻松喜悦的心情。
B．第二段主要是写城郊之春景，以写景为主，兼有议论抒情，目的是歌颂春光明媚。
C．第二段从水光山色、柳枝麦芽、游人欢欣、鱼鸟之乐、作者的内心感受等方面来写出城游玩的喜悦之情。
D．“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。”一句表明了全文的主旨。
14、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A、“冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底”写满井春水之美。
B、“泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者”，写出了游人几种各得其乐的情态，给余寒初退、大地回春的春景增添了不少的生气和暖意。
C、“曝沙”写鸟的安闲恬静，“呷浪”写鱼的天真自由，作者通过鸟、鱼一动一静的情态，反衬人在春天到来之时的喜悦之情。
D、这是一篇写景抒情类文章，作 ( http: / / www.21cnjy.com )者以特有的自然、清新、细腻的笔，描绘了一幅春回大地、万物欣欣向荣的图画，字里行间洋溢着作者轻松喜悦的心情。
八年级上册第六单元文言文阅读专项训练
参考答案
小石潭记
1．C（ A、大约/能够 B、长短不一/交错
C、因为 D、清凉/冷清 ）
2． B（A、由/跟随，随从 B、能够 C、一起/和 D、介词，用/介词，表原因）
3、A（A、大约，左右 B、一种爬行动物/象蛇那样弯曲 C、忽然/你D、太，很/看过）
4. B（大约有一百来条）
5．B
6．B（未见其形先闻其声）
7、D（对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写时心情是快乐的，而“寂寥无人，凄神寒骨”的描写中流露出凄凉忧伤的心情。）
8、C（从侧面描写）
9、C（目的是表现潭水清澈透明）
记承天寺夜游
1、B（ A、照进/国内 B、于是，就 C、缺少/年少 D、透明/明亮）
2．B（ A、透明/明亮 B、想到 C、寻找/不久 D、一起/和）
3．A（A、但是/……的样子 B、只是 C、寻找 D、影子）
4．C（A、在空中/清澈 B、表推测，大概/表原因 C、罢了 D、一起/就）
5．B
6、A．只见月光照进门内，（我不由产生夜游的雅兴），高兴地动身出门。E、只是很少有像我们两个这样的“闲人”罢了。
7、 A　
8、 B（“藻荇交横”比喻“竹柏影也”）
9、 B（比喻）
10．C
11、 A（是因为月色入户，无与为乐）
满井游记
1．B（A、兴起/写 B、好像 C、虽然/即使 D、娄，哪/厌恶）
2． D （A、时常/时候 B、鱼/像鱼鳞C、开始/才 D、出去）
3．C （A、……的样子 B、虽然 C、初，始/忽然 D、……的人）
4．D（A、就 B、好像 C、在 D、刚刚/开始）
5． C（A、在/从 B、但是/……的样子 C、大约 D、鱼/鱼鳞）
6、B（A、就B、房屋/家人C、被D、还）
7． A（A、像 B、透明/明亮 C、被/作为 D、中间/偏僻）
8、A
9、C（（我这）才知道城郊田野外面未尝没有春天，而是居住在城里的人不知道有这样的变化啊。））
10、C
11、D（在沙滩上晒太阳的鸟；浮到水面上吸水的鱼。）
12、D（“土膏微润”应译为“肥沃的土地微微的有些润湿”）
13、B（目的是抒发春游时悠然轻松之喜悦）
14、C（“一动一静”改为“一静一动”）