轴对称现象(陕西省榆林地区)

课件36张PPT。轴对称现象授课者　寇启霞
榆林市第七中学 小河边的花丛中，美丽的蝴蝶正在采花蜜，忽然！来了一只蜻蜓在它面前飞来飞去，蝴蝶生气地说：“谁在跟我捣乱？”蜻蜓笑嘻嘻地说：“你怎么连一家人都不认识了，我是来找你玩的。”这时蝴蝶更生气了，说道：“你是蜻蜓，我是蝴蝶，我们怎么可能是一家呢？”于是，蜻蜓就落在了旁边的一片叶子上，说：“这你就不知道了吧，不仅蜻蜓、蝴蝶是一家，有些树叶，还有我们身边的很多物体都和我们是一家呢。”
为什么蜻蜓说它们几个是一家呢？想一想 　如果一个图形沿一条直线折叠
后，直线两旁的部分能够互相重合，
那么这个图形叫做轴对称图形，这条
直线叫做对称轴。 在日常生活中，经常能见到轴对称图形，你能举一些例子吗？说一说 图 形 屋
观察下列各种图形，判断是不是轴对称图形？ ????? 图 形 屋
请 你 找 找 对 称 轴我们做个推理小游戏吧聪明屋 取一张质地较软吸水性较好的纸，在纸的一侧滴上墨水，然后迅速把纸对折，压平，注意用手指压出清晰的折痕，待墨迹基本干了时在将纸打开后铺平，观察欣赏所得到的图片。
位于折痕两侧的墨迹图案彼此之间有什么关系？请与同伴交流。做一做 议一议做一做 议一议 位于折痕两侧的墨迹图案彼此之间有什么关系？请与同伴交流。　　对两个图形来说,如果沿一条直线对折后,它们能完全重合,那么称这两个图形成轴对称,这条直线就是对称轴.１２１条或
不只１条１条加拿大芬兰摩洛哥心连心 手拉手创　作　室笑口常开　　世界因为美丽，万物才显得富有生机．把你的灵感用于创作吧，请你设计一幅美丽而和谐的轴对称图形或两个成轴对称的图形．　 通过本节课的学习你有什么收获？有什么发现？有什么遗憾？说一说作业：　 课后搜集生活中具有对称特征的图案,找出它的对称轴并与同伴交流。
对称是一种思想，通过它，人们毕生追求，并创造次序、美丽和完善…… 　　------赫尔曼·外尔 对称是一种思想，通过它，人们毕生追求，并创造次序、美丽和完善…… 　　------赫尔曼·外尔 生活中的对称美比比皆是,有时对称的形状不仅为了美观,而且有一定的科学道理:如闹钟的对称保证了走时的均匀性,飞机的对称使飞机能在空中保持平衡，人的眼睛的对称诗人观看物体能更加准确、全面，双耳的对称能使听到的声音具有较强的立体感……