粤教沪版八年级物理上册：3.2《探究光的反射定律》课件

课件26张PPT。 3.2 探究光的反射规律
检测预习 交流展示一、a、交流举例生活中光的反射现象？理解光的反射、反射光线、入射光线、反射角、入射角；记忆并理解光的反射定律。理解光路具有可逆性。
b、什么是镜面反射、漫反射？二者区别？举例生活中的镜面反射和漫反射。
c、光反射的应用实例。
因为从物体发出的光进入我们的眼睛我们为什么能够看见发光的物体？因为这些不发光的物体表面能反射光我们为什么能看见平面镜、书等不发光的物体？一、光的反射光射到物体的表面上时，有一部分光会被物体表面反射回去，这种现象叫做光的反射想一想有什么办法使射向地面的光束照亮墙壁？
试着画出光的传播路线？探究活动一1.名词术语:入射点、入射光线、反射光线、入射角、反射角
2.活动1:让一束光以20度角射向平面镜，测出反射角；改变入射的方向，测出反射角，并将相关数据填入表格中。
3.移动入射光线的方向，使之与重合。
4.逐渐远离重合位置，观察反射光线的变化情况。
5.以法线ON为轴，将硬纸板OB绕法线ON缓慢旋转，寻求入射光线、反射光线、法线的位置关系。实验探究：光的反射定律３０°６０°　０° 猜一猜？1.反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内？2.反射光线、入射光线分别位于法线同侧还是异侧？3.反射角和入射角大小有何关系？光的反射定律等于两侧同一光反射时，反射光线、入射光线与法线在______平面内；反射光线和入射光线分别位于法线______；反射角_______入射角。在光的反射中，光路是可逆的。光能沿原路返回吗？ABO镜面反射平行光线射到光滑表面上时，反射光线也是平行的。只能从一个方向看见物体太耀眼了！漫反射平行光线射到凹凸不平的表面上，反射光线射向各个方向能从各个方向看见物体舒服极了！ 教学目标一、。知道什么是光的反射现象；了解光的反射定律，会应用光的反射定律解决一些简单的问题。知道在反射现象中，光路是可逆的。
二、知道镜面反射和漫反射，会用相关的知识解释一些简单的现象。
三、培养学生发现问题和研究问题的能力。
四、了解光的反射在实际生活中的应用。
1、入射光线与镜面的夹角由90o减小到60o时，则反射角（ ）
A、由90o减小到30o B、由30o增大到90o
C、由30o减小到0o D、由0o增大到30o
2、补充下图D120O3、画出反射光路且i+r=90°(1)一束光线与水平面成40°入射，要使它被平面镜反射后水平射出，则平面镜应怎样放置？4.利用平面镜改变光路20°5.入射光线与镜面的夹角为30o,若让镜面转动15o,则反射光线和入射光线的夹角为 .30o15o15o30o15o15o150o或90o6.黑板“反光”时为什么粉笔字反而变得看不清楚？ 因为光射到黑板和粉笔字上都要发生光的反射。黑板“反光”部分发生镜面反射，字上发生漫反射，两部分反射光同时射入眼睛时，由于镜面反射反射光比漫反射的光强，对眼睛的刺激强烈。所以黑板“反光”时粉笔字反而变得看不清楚。4.太阳光与地面成30o 入射，现要照亮A点，请画出平面镜的位置，并标明平面镜与地面的角度。A 小试身手
光纤通信是现代通信的一种重要方式。光纤的内壁具有使光发生反射的特性，使从一端射入的光能传播到光纤的另一端。请在图13中作出光路图，表示光纤传输光信号的原理。 作业：课堂作业：p55页1、2、3、4、5、6题。
导学（预习）：a、举例生活中的平面镜成像现象。
b、平面镜成像有哪些特点？
c、平面镜成像在生活中有哪些应用？
d、凸面镜和凹面镜的特点及在生活中有哪些应用？提升：教师的收获1、
2、
3、