天津市武清区黄花店中学2023-2024学年高一下学期第一次月考生物学试题（理科）（含答案解析）
文档属性
| 名称 | 天津市武清区黄花店中学2023-2024学年高一下学期第一次月考生物学试题（理科）（含答案解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 451.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2024-03-27 16:40:11 | ||
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文档简介
2023-2024学年度黄花店中学下学期第一次月考
（高一生物）
考试时间：60分钟
一、单选题（每题2分共70分）
1．在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的2倍，该切片取自
A．人的小肠小皮 B．家兔胚胎 C．牛卵巢 D．绵羊肝脏
2．下列生物的生殖过程中，进行减数分裂的是（ ）
A．变形虫 B．大肠杆菌 C．玉米 D．衣藻
3．人的体细胞有46个染色体，在一般情况下，它的初级精母细胞、次级精母细胞、精子所含有的DNA分子数依次是（ ）
A．92、46、23 B．92、92、23 C．46、23、23 D．46、46、46
4．在减数第一次分裂过程中，下列由纺锤丝牵引染色体分离前的状态模式图，正确的是（ ）
A．B．C． D．
5．下列关于减数分裂的叙述正确的是（ ）
A．染色体复制一次，细胞分裂一次 B．染色体复制一次，细胞分裂两次
C．染色体复制两次，细胞分裂一次 D．染色体复制两次，细胞分裂两次
6．下列是减数分裂过程中的几个步骤，正确的顺序是
①形成四分体 ②同源染色体分离 ③交叉互换 ④细胞质分离 ⑤联会 ⑥染色体复制 ⑦染色单体分离 ⑧着丝点分裂
A．②①③④⑤⑧⑥⑦④ B．④⑥③②⑧⑤⑦①④
C．⑥⑤①③②④⑧⑦④ D．⑥⑤③⑧④⑦②①④
7．下列不属于YyRr产生的配子的是（ ）
A．YR B．YY C．yR D．yr
8．豌豆在自然状态下是纯种的原因是（ ）
A．豌豆是闭花自花授粉的植物
B．豌豆先开花后授粉
C．豌豆品种间性状差异大
D．豌豆是自花传粉的植物
9．下列关于孟德尔获得成功原因的叙述，错误的是（ ）
A．正确的选用实验材料 B．由多因子到单因子的研究方法
C．应用数学方法对实验结果进行处理和分析 D．科学地设计了实验程序
10．孟德尔巧妙地设计了测交实验，验证了自己的假说。E、e表示一对等位基因，下列杂交组合中，属于测交的是（ ）
A．EE×EE B．Ee×Ee C．Ee×ee D．EE×Ee
11．豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)是显性，种子的圆粒(R)对皱粒(r)是显性，控制两对性状的基因独立遗传，下列性状表现相同的是（ ）
A．YYRR和yyrr B．YyRr和YYRr
C．YYrr和yyRr D．YyRR和yyRr
12．科学的研究方法是取得成功的关键。孟德尔对性状分离现象提出假说并进行验证的研究方法为（ ）
A．假说—演绎法 B．类比推理法
C．对照法 D．对比法
13．在F 黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生的F 中，与F1基因型完全相同的个体占（ ）
A．1/4 B．1/16 C．1/9 D．2/3
14．孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说-演绎法”，下列叙述正确的是（ ）
A．提出问题的基础是对杂交和自交实验的观察分析
B．假说内容包括“F1能产生数量相等的雌雄配子”
C．演绎过程是对F1进行测交实验
D．实验验证时采用了自交法
15．豌豆子叶的颜色黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子的形状圆形（R）对皱形（r）为显性。这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律。下列杂交组合中，子代只会出现两种表型的是（ ）
A．YyRR×yyRr B．YyRr×Yyrr C．Yyrr×YYRR D．YyRr×YyRr
16．一株基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆自交，子一代的表型有（ ）
A．1种 B．2种 C．4种 D．6种
17．在孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，F2出现的性状类型比为（ ）
A．1：1：1：1 B．6：3：3：4 C．9：3：3：1 D．13：1：1：1
18．假定某一个体的基因型为AaBbCCDdEeff，成对的基因均分别独立遗传，符合自由组合定律，此个体能产生配子种类为 （ ）
A．6种 B．12种 C．16种 D．32种
19．下列关于遗传学基本概念的叙述错误的是（ ）
A．杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离
B．生物体不能表现出来的性状叫做隐性性状
C．一种生物同一性状的不同表现类型叫做相对性状
D．遗传因子组成相同的个体叫做纯合子
20．据基因的自由组合定律（完全显性）,下列杂交组合的后代会出现3∶3∶1∶1的亲本组合的是（ ）。
A．EeFf×EeFf B．EeFf×eeFf C．Eeff×eeFf D．EeFf×EeFF
21．一种生物的同一性状的不同表现类型，叫作（ ）
A．相对性状 B．隐性性状 C．显性性状 D．性状分离
22．下列有关受精卵和受精作用的叙述，错误的是（ ）
A．受精卵DNA—半来自精子，—半来自卵细胞B．受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的
C．精子和卵细胞的结合依赖于细胞膜的流动性D．哺乳动物受精卵形成后即决定了个体的性别
23．下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是（ ）
A．后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离
B．性状表现相同的生物，遗传因子组成不一定相同
C．纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代都是杂合子
D．猫的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状
24．已知玉米高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制这两对性状的基因独立遗传。现用两个纯种的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）杂交得F1，再用F1与玉米丙杂交（如图1），结果如图2所示。下列叙述正确的是（ ）
A．如果图1中的F1自交，则F2中与亲本表型不同的个体占3/8
B．丙个体自交，产生的子代中矮秆抗病个体占1/2
C．图2中的四种类型中都有纯合子和杂合子
D．两对等位基因遗传时不遵循自由组合定律
25．孟德尔发现分离定律，离不开科学的研究方法“假说—演绎法”。下列说法正确的是（ ）
A．F2的表型比为3：1的结果最能说明基因分离定律的实质。
B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
C．进行测交实验是孟德尔根据假说内容进行演绎推理的过程
D．测交实验可以用来检验亲本产生的配子种类及比例
26．下列有关孟德尔的一对相对性状杂交实验的叙述中，正确的是（ ）
A．F2出现了性状分离，该实验结果能否定融合遗传
B．F1产生配子时，成对的基因彼此分离，属于“假说”的内容
C．豌豆是自花传粉植物，可以避免人工杂交实验过程中外来花粉的干扰
D．观察测交后代中高茎与矮茎植株的数量比接近1：1，属于“演绎推理”的内容
27．人对苯硫脲感觉味苦是显性性状，对苯硫脲没有味觉是隐性性状，叫味盲。有几对夫妇的子代味盲分别是25%、50%、100%，则双亲的基因型依次是 （ ）
①BB×BB ②bb×bb ③BB×bb ④Bb×Bb ⑤Bb×bb ⑥BB×Bb
A．①③④ B．④②⑤ C．⑤④② D．④⑤②
28．利用黄球（标有D）和白球（标有d）进行“性状分离比的模拟实验”，下列有关说法错误的是（ ）
A．每个桶内两种颜色小球大小、形状、轻重必须一致
B．两个小桶内同种颜色的小球数目不相等，不影响实验结果
C．每次抓取之后将抓取的小球放回桶中，目的是下一次抓取每种小球组合的概率相等
D．随机从每个小桶中抓取一个小球组成一组是模拟遗传因子的分离和配子随机结合的过程
29．有一对表现正常的夫妇，男方的父亲是白化病患者（白化病为隐性基因控制），女方的弟弟也是白化病患者，但女方双亲表现正常。这对夫妇生出白化病的孩子的概率是（ ）
A．1/2 B．2/3 C．1/4 D．1/6
30．水稻的非糯性对糯性是显性性状，用糯性品种与纯合非糯性品种杂交，取F1的花粉用碘液染色，凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色。在显微镜下统计这两花粉的数量，蓝色与棕红色的比例为（ ）
A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．1：3
31．某小组用大小相同、标有D或d的小球和甲、乙两个布袋，开展性状分离比的模拟实验。下列叙述不正确的是（ ）
A．甲、乙布袋分别代表雌雄生殖器官，两个布袋中的小球分别代表雌雄配子
B．从甲、乙中各抓取一个小球并组合，可模拟雌雄配子的随机结合
C．统计次数越多，结果越接近DD：Dd：dd=1：2：1
D．每次抓取小球前，需摇匀布袋，每次抓取后，不需要将小球放回布袋中
32．下图是豌豆杂交过程示意图，有关叙述正确的是（ ）
A．①的操作是人工去雄，应在开花后进行 B．②的操作是人工授粉，应在母本去雄后立即进行
C．①和②的操作不能同时进行 D．①的操作后，要对雌蕊套袋，②的操作后不用对雌蕊套袋
33．如图为遗传图解过程，下列有关分析错误的是（ ）
A．“杂种”“纯合子”描述的是个体的遗传因子组成
B．“高茎”“矮茎”是株高这一性状的不同表现类型
C．①②过程分别发生了分离定律和自由组合定律的实质
D．图中的“1：1”既可指F1的性状比，也可指遗传因子组成比
34．下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述正确的是（ ）
A．孟德尔提出：亲本产生配子时，成对的基因彼此分离
B．“体细胞中染色体成对存在”是推理内容
C．孟德尔为了验证假说，设计了正交和反交实验
D．“受精时，雌雄配子的结合是随机的”属于假说内容
35．水稻的有芒和无芒是一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判断性状的显隐性关系的是（ ）
①有芒×有芒→有芒 ②有芒×有芒→有芒215＋无芒70
③有芒×无芒→有芒 ④有芒×无芒→有芒101＋无芒97
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题（每空1分共30分）
36．下图4个细胞是某雌性动物体内不同细胞分裂示意图（假设该动物的体细胞有4条染色体，请回答以下问题：
(1)图中属于减数分裂的有 。(2)A细胞中有 条染色体。
(3)具有同源染色体的细胞有 。(4)不具有姐妹染色单体的细胞有 。(5)D产生的子细胞的名称是 。
37．某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种，受一对等位基因（A和a）控制。现有一匹栗色公马与一匹栗色母马交配，生了一匹白色小马。回答下列问题：
(1)马的毛色中，白色是 （填“显性”或“隐性”）性状，毛色的遗传遵循 定律。
(2)亲本栗色母马的基因型为 。子代白色小马是 （填“纯合子”或“杂合子”）。
(3)理论上，这对亲本可生出 种基因型的后代，生出栗色雌马的概率为 。
38．番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状。请根据遗传图解回答下列问题：
(1)红果、黄果中显性性状是 。
(2)P中红果的基因型是 ，F1中红果的基因型是 ，F2中红果的基因型及比例是 。F1黄果植株自交后代的表现型是 。
(3)P的两个个体的杂交相当于 。
(4)亲本进行杂交实验， （填“父本”或“母本”）去雄，去雄后套袋的作用是 。
39．某种甘蓝的叶色有绿色和紫色，已知该性状受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制。下表是纯合甘蓝杂交实验的统计数据，其中F1自交得F2。回答下列问题：
亲本组合 F1/株数 F2/株数
紫色叶 绿色叶 紫色叶 绿色叶
①紫色叶（甲）×绿色叶（乙） 122 0 451 31
②紫色叶（丙）×绿色叶（乙） 89 0 241 79
(1)甘蓝叶色中的显性性状是 ，甘蓝叶色的遗传遵循 定律。
(2)组合①中植株甲的基因型为 ，理论上组合①的F2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为 。组合②中植株丙的基因型为 。
40．甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由基因A和a、B和b共同控制（两对等位基因相互独立），其显性基因决定花色的过程如下：
(1)由图可知：植株必须同时具备 和 基因，才可产生紫色素。
(2)基因型为AAbb和AaBb的个体杂交，子代基因型共有 种，其中表现为紫色的基因型是 。
(3)AABB和aabb的个体杂交，得F1，F1自交得F2，在F2中不同于F1的表型比例为 ，并写出F1测交的遗传图解 。
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【详解】A、B、D都是动物的体细胞，增殖方式是有丝分裂，不会出现染色体数目是体细胞一半的情况，A、B、D均错误；
C、牛卵巢内的卵原细胞数目增加通过有丝分裂，染色体数目可以是体细胞的2倍，形成卵细胞通过减数分裂，染色体数目是体细胞的一半，C正确。
故选C。
考点：减数分裂和有丝分裂染色体数目变化。
点评：考查基本，来自课本，是基础知识考试的理想题目。
2．C
【分析】减数分裂是生物细胞中染色体数目减半的分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次，减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半；减数分裂范围是进行有性生殖的生物，时期是从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞。
【详解】AD、变形虫、衣藻是单细胞的真核生物，通过有丝分裂产生新个体,AD错误；
B、大肠杆菌是原核生物，通过无性生殖产生新个体，C错误；
C、玉米是多细胞的真核生物，通过减数分裂产生染色体数目减半的配子，两性配子结合产生受精卵，发育成新个体，C正确。
故选C。
【点睛】本题考查减数分裂的相关知识，能够进行减数分裂的是真核生物能产生染色体数目减半的配子的生物。
3．A
【分析】减数分裂过程中DNA分子数变化规律：
减数第一次分裂 减数第二次分裂
前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期
DNA数目 4n 4n 4n 2n 2n 2n 2n n
【详解】初级精母细胞中一条染色体上2个DNA，则46条染色体所含DNA分子数是92个，因此初级精母细胞中含有92个DNA分子；
经过减数第一次分裂，细胞中的核DNA数目减半，次级精母细胞中所含DNA分子数为46个；
次级精母细胞经过减数第二次分裂，核DNA数目减半，形成的精子含有23个核DNA分子。
故选A。
4．D
【分析】减数第一次分裂同源染色体分离的时期是后期。
【详解】在减数第一次分裂过程中，由纺锤丝牵引染色体分离前，处于减数第一次分裂中期，此时姐妹染色单体由同一着丝粒连接，四分体排在细胞中央，部分片段在发生交叉互换，因此D符合题意。
故选D。
5．B
【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】减数分裂是进行有性生殖的生物，在原始生殖细胞产生成熟生殖细胞的过程中发生的一种特殊方式的有丝分裂，减数分裂过程中染色体复制一次，细胞连续分裂两次，包括减数第一次分裂和减数第二次分裂，B正确。
故选B。
6．C
【分析】减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】⑥在减数第一次分裂间期时，染色体进行复制；
⑤减数第一次分裂前期时，同源染色体发生两两配对即联会现象；
①减数第一次分裂前期时，联会的两条同源染色体有四条染色单体，这四条染色单体成为一个四分体；
③四分体时期会发生非姐妹染色单体间的交叉互换；
②减一后期时发生同源染色体的分离；
④减数第一次分裂末期，细胞质分裂，形成两个子细胞；
⑧减数第二次分裂后期，着丝点分裂；
⑦减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成染色体；
④减数第二次分裂末期，细胞质分裂，形成两个子细胞。
故减数分裂过程中的几个步骤为⑥⑤①③②④⑧⑦④。
故选C。
7．B
【分析】在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体发生自由组合，因此等位基因随着同源染色体的分开而分离；而位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合。
【详解】在减数分裂过程中，由于等位基因分离，而非等位基因发生自由组合，因此基因型为YyRr的豌豆产生的配子有：YR、yr、Yr、yR四种。而YY是复制后形成的相同基因，在减数第二次分裂后期时发生分离，因此不可能出现这种配子，ACD正确，B错误。
故选B。
8．A
【分析】豌豆是遗传学研究中常用的实验材料，具有以下特点：①豌豆是自花传粉、闭花授粉，所以在自然状态下豌豆一般是纯种；②豌豆的花大，易于做杂交；③豌豆有多对易于区分的相对性状；④豌豆的后代数量多，便于做统计学分析；⑤豌豆是一年生植物，生长周期短，易于栽培。
【详解】A、豌豆由于是自花传粉、闭花授粉，所以在自然状态下是纯种，A正确；
B、豌豆是先授粉后开花，B错误；
C、豌豆品种间性状差异大，与豌豆是纯种无关，C错误；
D、豌豆由于是自花传粉、闭花授粉，所以在自然状态下是纯种，D选项不全面，D错误。
故选A。
9．B
【分析】孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆，豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律。（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）。（3）利用统计学方法。（4）科学的实验程序和方法。（5）具有热爱科学和锲而不舍的精神。
【详解】A、正确地选用豌豆作为实验材料是孟德尔成功的原因之一，A正确；
B、先分析一对相对性状的遗传，再分析多对相对性状的遗传，即由单因子到多因子，B错误；
C、应用统计学方法对实验结果进行分析是孟德尔成功的原因之一，C正确；
D、科学的设计实验程序，先提出假说解释现象，再通过演绎推理和测交实验验证假说，D正确。
故选B。
10．C
【分析】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。
【详解】测交最初是为了验证孟德尔提出的分离现象解释是否正确，让显性个体与隐性纯合子杂交，因此测交是指让F1与隐性纯合子杂交，C正确。
故选C。
11．B
【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。有显性基因即表现显性性状，只有隐性基因纯合时才表现隐性性状。
【详解】A、YYRR表现为黄色圆粒，yyrr表现为绿色皱粒，两者表现型不同，A错误；
B、YyRr表现为黄色圆粒，YYRr也表现为黄色圆粒，两者表现型相同，B正确；
C、YYrr表现为黄色皱粒，yyRr表现为绿色圆粒，两者表现型不同，C错误；
D、YyRR表现为黄色圆粒，yyRr表现为绿色圆粒，两者表现型不同，D错误。
故选B。
12．A
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
【详解】孟德尔对性状分离现象提出假说并进行验证的研究方法是假说—演绎法，A正确，BCD错误。
故选A。
13．A
【分析】自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
【详解】在F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生的F2中，与F1基因型YyRr完全相同的个体占1/2×1/2=1/4，A正确，BCD错误。
故选A。
14．A
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。
【详解】A、提出问题的阶段，孟德尔进行了两纯和亲本的杂交，以及F1的自交，并对子一代和子二代进行观察分析，A正确；
B、假说内容不是F1能产生数量相等的雌雄配子，正常情况下，雄配子数量远远多于雌配子数量，B错误；
C、演绎过程是根据假说，推理出测交实验结果，而非实际去进行测交实验，C错误；
D、实验验证时采用了F1的测交，D错误。
故选A。
15．A
【分析】1、用分离定律解决自由组合问题：解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。如AaBb×Aabb可分解为：Aa×Aa、Bb×bb，然后，按分离定律进行逐一分析。最后，将获得的结果进行综合，得到正确答案。
2、孟德尔的自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
【详解】A、YyRR×yyRr杂交子代的基因型为YyRR、yyRR、YyRr、yyRr，子代只有黄色圆粒、绿色圆粒两种表现型，A正确；
B、YyRr×Yyrr杂交子代的基因型为YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr，子代有黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒和绿色皱粒四种表现型，B错误；
C、Yyrr×YYRR后代基因型为YYRr和YyRr，均为黄色圆粒，C错误；
D、YyRr×YyRr后代出现黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒和绿色皱粒四种表现型，且比例为9：3：3：1，D错误。
故选A。
16．C
【分析】根据题意分析可知：基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆自交，子代表现型、基因型及比例为黄色圆粒（Y_R_）：黄色皱粒（Y_rr）：绿色圆粒（yyR_）：绿色皱粒（yyrr）=9：3：3：1。
【详解】一株基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆自交，子一代的表型有黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种。C正确，ABD错误。
故选C。
17．C
【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】ABCD、孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，F1为 YyRr，F1自交得到F2，F2的基因型有9种为YYRR、YYRr、YYrr、YyRR、YyRr、 Yyrr、yyRR、yyRr、yyrr，表现型为9黄色圆粒、3黄色皱粒、3绿色圆粒、1绿色皱粒，所以F2出现的性状类型比为9:3: 3: 1，ABD错误，C正确。
故选C。
18．C
【分析】自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
【详解】该个体的基因型为AaBbCCDdEeff，每对基因均分别独立遗传，符合自由组合定律，则根据基因自由组合定律，此个体能产生配子种类数为2×2×1×2×2×1=16种，C符合题意。
故选C。
19．B
【分析】相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型；性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。
【详解】A、杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离，如高茎豌豆自交后代出现了高茎和矮茎个体，A正确；
B、具有相对性状的纯合亲本杂交，子一代表现出来的亲本性状为显性性状，不表现的性状为隐性性状，B错误；
C、一种生物的同一性状的不同表现类型，叫做相对性状，如豌豆的高茎和矮茎，C正确；
D、遗传因子组成相同的个体叫做纯合子，如DD，D正确。
故选B。
20．B
【分析】1、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
2、逐对分析法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。
3、3：3：1：1可以看成是（3：1）×（1：1）。
【详解】A、EeFf×EeFf的后代会出现（3：1）×（3：1）=9：3：3：1，A错误；
B、EeFf×eeFf的后代会出现（1：1）×（3：1）=3：3：1：1，B正确；
C、Eeff×eeFf的后代会出现（1：1）×（1：1）=1：1：1：1，C错误；
D、EeFf×EeFF的后代会出现（3：1）×1=3：1，D错误。
故选B。
21．A
【分析】相对性状的概念：同种生物同一性状的不同表现。
【详解】一种生物的同一性状的不同表现类型，叫作相对性状，A正确，BCD错误；
故选A。
22．A
【解析】受精作用：
1、概念：精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。
2、过程：精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。
3、结果：（1）受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）。（2）细胞质主要来自卵细胞。
4、意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
【详解】A、受精卵的细胞核DNA一半来自精子，一半来自卵细胞，而细胞质DNA几乎都来自卵细胞，A错误；
B、受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的，这是子代多样性的原因之一，B正确；
C、精子和卵细胞的识别和结合依赖于细胞膜上的受体，其结合依赖于细胞膜的流动性，C正确；
D、哺乳动物别由父亲的精子决定，精子和卵细胞在输卵管内完成受精作用形成受精卵时就已确定，D正确。
故选A。
23．B
【分析】1、相对性状是指同一生物的同种性状的不同表现类型，具有相对性状的亲本杂交，F1表现出来的性状是显性性状，不表现出的性状是隐性性状；2、纯合子自交后代仍然是纯合子，不会发生性状分离，杂合子自交后代会发生性状分离，能产生纯合子和杂合子；3、表现型是基因型和环境共同作用的结果。
【详解】A、性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体的现象，A错误；
B、表现性状相同的生物，遗传因子组成不一定相同，例如豌豆的高茎的基因型可能是DD，也可能是Dd，B正确；
C、杂合子自交后代也会出现纯合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa， C错误；
D、相对性状是指同一生物的同种性状的不同表现类型，猫的白毛与黑毛属于相对性状，狗的长毛和卷毛不属于相对性状，D错误。
故选B。
24．A
【分析】两个纯合的玉米品种甲（DDRR）和Z（ddrr）杂交得F1（DdRr），再让F1与玉米丙杂交得到后代比例如图2。根据图2，子代表现高秆：矮秆=1：1，抗病：易感病=3：1,可以判断亲本丙为ddRr。
【详解】A、两个纯合的玉米品种甲（DDRR）和Z（ddrr）杂交得F1（DdRr），再让F1与玉米丙杂交得到后代比例如图2。根据图2，子代表现高秆：矮秆=1：1，抗病：易感病=3：1,可以判断亲本丙为ddRr。若图1中的F1自交，则F2中与亲本表型不同的个体（D_rr和ddR_）占3/16+3/16=3/8，A正确；
B、丙个体（ddRr）自交，产生的子代中矮秆抗病（ddR_）个体占3/4，B错误；
C、图2中矮秆易感病个体（ddrr）都是纯合子没有杂合子，C错误；
D、据图可知，这两对等位基因遵循基因自由组合定律，位于两对同源染色体上，D错误。
故选A。
25．D
【分析】分离定律的实质：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
【详解】A、F1产生的配子为1∶1，最能说明基因分离定律的实质，A错误；
B、孟德尔所作假设的核心内容是“F1产生雄配子或雌配子时，等位基因分离，分别进入不同的配子”，且生物体能产生的雌雄配子数量不等，B错误；
C、进行测交实验是孟德尔根据假说内容进行实验验证的过程，C错误；
D、测交实验可以用来检验亲本产生的配子种类及比例，从而检测待测植株的基因型，D正确。
故选D。
26．A
【分析】孟德尔采用假说—演绎法得出了基因的分离定律和基因的自由组合定律；其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
【详解】A、因为F1只有一种表型，F2出现了性状分离，说明控制不同表型的遗传因子是可以相互分离的，因此该实验结果能否定融合遗传，A正确；
B、F1产生配子时，孟德尔认为成对的遗传因子彼此分离，不是成对的基因分离，属于“假说”的内容，B错误；
C、豌豆是自花传粉植物，在杂交过程需要进行人工授粉及套袋处理，才能避免外来花粉的干扰，C错误；
D、测交后代中高茎与矮茎植株的数量比接近1：1，属于“实验验证”的内容，D错误。
故选A。
27．D
【分析】基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性;生物体在进行形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】①BB×BB→BB，子女均表现为味苦；
②bb×bb→bb，子女均表现为味盲，即味盲占100%；
③BB×bb→Bb，子女均表现为味苦；
④Bb×Bb→BB（味苦）：Bb（味苦）：bb（味盲）=1：2：1，其中味盲占25%；
⑤Bb×bb→Bb（味苦）：bb（味盲）=1：1，其中味盲占50%；
⑥BB×Bb→BB（味苦）：Bb（味苦）=1：1，子女均表现为味苦。
故选D。
28．C
【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在，遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子。动物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中，当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1。用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。
【详解】A、甲、乙两个小桶内两种颜色的小球大小、形状、质量必须一致，这样才能保证随机抓取，A正确；
B、两个小桶内的小球模拟的是雌雄配子，雌雄配子数量不相等，故两个小桶内同种颜色的小球数目不相等，不影响实验结果，B正确；
C、每次抓取之后将抓取的小球放回桶中，目的是保证每次抓取D和d的小球几率相等，C错误；
D、随机从每个小桶中抓取一个小球模拟遗传因子的分离，而组成一组是模拟配子随机结合的过程。D正确。
故选C。
29．D
【分析】根据题意分析可知：一对表现正常的夫妇，男方的父亲是白化病患者，且白化病为隐性基因控制，假设用A、a这对基因控制该性状，则所以男方的基因型为Aa；女方的弟弟也是白化病患者，但女方双亲表现正常，所以女方的基因型为AA或Aa，为Aa的概率是2/3。
【详解】由题意可知，白化病为隐性基因控制，假设用A、a这对基因控制该性状。一对表现正常的夫妇，男方的父亲是白化病患者，所以男方的基因型为Aa；女方的弟弟也是白化病患者，但女方双亲表现正常，所以的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa。因此，这对正常夫妇生出白化病的孩子的概率是2/3×1/4=1/6，综上所述，ABC错误，D正确。
故选D。
30．A
【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】根据题意可知，水稻的非糯性对糯性是显性（相应的基因用A、a表示），糯性品种aa与纯合非糯性品种AA杂交后代Fl都是Aa，能产生两种比例相等的花粉，即A∶a=1∶1，所以用碘液染色后，蓝色∶棕红色=1∶1。因此在显微镜下统计这两种花粉的数量，非糯性与糯性的比例为1∶1。综上所述，A正确，BCD错误。
故选A。
31．D
【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子。生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中。当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1。开展性状分离比的模拟实验，用甲乙两个布袋分别代表雌雄生殖器官，甲乙两布袋内的小球分别代表雌雄配子，用不同布袋内的小球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。
【详解】A、杂合子形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中，当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离；模拟性状分离比的实验中，甲、乙布袋分别代表雌雄生殖器官，两个布袋中的小球分别代表雌雄配子，A正确；
B、由A项分析可知，两个布袋中的小球分别代表雌雄配子，从甲、乙中各抓取一个小球并组合，可模拟雌雄配子的随机结合，B正确；
C、样本数据越多，实际值越接近理论值；统计次数越多，结果越接近DD：Dd：dd=1：2：1，C正确；
D、为了保证雌雄配子中不同基因的配子出现的概率相同；每次抓取小球前，需摇匀布袋，每次抓取后，需要将小球放回布袋中，D错误。
故选D。
32．C
【分析】豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花授粉，其过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄雌花的柱头上）→套上纸袋。
【详解】A、豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，①的操作是人工去雄，须在开花前进行，A错误；
B、②的操作是人工授粉，对母本去雄后，需待花粉成熟时再进行人工授粉并套袋，B错误；
C、①的操作是人工去雄，须在开花前进行，②的操作是人工授粉，需待花粉成熟时再进行，C正确；
D、①②的操作后，都要对雌蕊套袋，防止外来花粉的干扰，D错误。
故选C。
33．C
【分析】遗传因子组成不同的个体叫杂种（杂合子），遗传因子组成相同的个体叫纯合子。P：Dd×dd，F1中遗传因子组成Dd：dd=1：1，高茎：矮茎=1：1。
【详解】A、 “杂种”“纯合子”描述的是个体的遗传因子组成，遗传因子组成不同的个体叫杂种（杂合子），遗传因子组成相同的个体叫纯合子，A正确；
B、“高茎”“矮茎”是豌豆株高这一性状的不同表现类型，是一对相对性状，B正确；
C、①过程发生了等位基因的分离，体现了分离定律的实质，②过程是雌雄配子的随机结合，C错误；
D、P：Dd×dd，F1中遗传因子组成Dd：dd=1：1，高茎：矮茎=1：1，D正确。
故选C。
34．D
【分析】1、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的假说：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合。
2、孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
【详解】A、孟德尔提出：亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，A错误；
B、“体细胞中遗传因子成对存在”是假说内容，B错误；
C、孟德尔为了验证假说，设计了测交实验，C错误；
D、“受精时，雌雄配子的结合是随机的”属于假说内容，D正确。
故选D。
35．C
【分析】判断一对相对性状的显性和隐性关系，可用杂交法和自交法（只能用于植物）：
杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交，若子代只表现一种性状，则子代表现出的性状为显性性状；
自交法就是让具有相同性状的个体杂交，若子代出现性状分离，则亲本的性状为显性性状。
【详解】①有芒×有芒→有芒，无法判断显隐性，①错误；
②有芒×有芒→有芒215+无芒70，后代发生性状分离，说明有芒对于无芒为显性性状，②正确；
③有芒×无芒→有芒，子一代显现出来的性状为显性性状，说明有芒对于无芒为显性性状，③正确；
④有芒×无芒→有芒101+无芒97，这属于测交实验，不能判断有芒和无芒之间的显性和隐性关系，④错误。
综上所述，②③正确，即C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
36．(1)BD
(2)8
(3)ABC
(4)AD
(5)极体
(6)B
【分析】分析题图：
A细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，染色体数目加倍，处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；C细胞含有同源染色体，且着丝粒都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期。
【详解】（1）分析题图：A细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，染色体数目较体细胞数目加倍，处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；C细胞含有同源染色体，且着丝粒都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，故属于减数分裂的是BD。
（2）A细胞处于有丝分裂后期，染色体数目为8。
（3）由图可知，A细胞处于有丝分裂后期，B细胞减数第一次分裂后期，C细胞处于有丝分裂中期，ABC都含有同源染色体。
（4）由图可知，A细胞处于有丝分裂后期，D细胞处于减数第二次分裂后期，AD都不含有姐妹染色单体。
（5）该生物为雌性动物，D细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，则D细胞的名称为（第一）极体，其分裂产生的子细胞的名称是（第二）极体。
（6）等位基因分离发生在减数第一次分裂后期，因此分裂过程中会发生等位基因分离的细胞是B。
37．(1) 隐性（基因） 分离
(2) Aa 纯合子
(3) 3 3/8
【分析】基因分离定律：在生物体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中。
【详解】（1）一匹栗色公马与一匹栗色母马交配，生了一匹白色小马，说明双亲均为杂合子，杂合子表现为显性性状，因此白色是隐性性状，且毛色的遗传遵循分离定律。
（2）依题意并结合对（1）的分析可推知：栗色由A基因控制，白色由a基因控制，白色小马的基因型为aa，亲本栗色母马的基因型为Aa。
（3）)因这对亲本的基因型均为Aa，所以后代的基因型及其比例为AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，其中AA与Aa表现为栗色。可见，理论上，这对亲本可生出3种基因型的后代，生出雌性栗色小马的可能性为3/4×1/2=3/8。
38．(1)红果
(2) Dd Dd DD∶Dd=1∶2 黄果
(3)测交
(4) 母本 防止外来花粉的干扰
【分析】分离定律的实质：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
【详解】（1）F1中红果自交，F2中出现了黄果，说明红果是显性性状，黄果是隐性性状。
（2）F1中红果自交，子代发生了性状分离，说明其基因型为Dd，P中红果为Dd。因此，所得F2的基因型及比例为DD∶Dd∶dd=1∶2∶1，则F2红果中基因型及比例是DD:Dd=1∶2。F1黄果植株为dd，自交后代为dd，表现型是黄果。
（3）亲本中红果为杂合子，杂合子与隐性纯合子杂交相当于测交。
（4）母本需要去雄，提供雌配子；去雄后为了防止外来花粉的干扰，需要套袋。
39．(1) 紫色 （分离定律和）自由组合
(2) AABB 1/5（或3/15） AAbb或aaBB
(3)紫色叶﹔绿色叶=3：1
【分析】由组合①可知，F1为紫色叶，自交后代F2紫色叶与绿色叶比例为451：31≈15:1，符合9:3:3:1变式。可推知，F1基因型为AaBb，亲本乙绿色叶基因型为aabb。
【详解】（1）由组合①可知，亲本为紫色叶和绿色叶，但是F1全为紫色叶，说明紫色叶为显性性状。由题干可知，基因A/a和B/b独立遗传，即甘蓝叶色的遗传遵循基因自由组合定律。
（2）组合①F2紫色叶与绿色叶比例为451：31≈15:1，符合9:3:3:1变式。可推知，F1基因型为AaBb。亲本乙绿色叶基因型为aabb，植株甲的基因型为AABB。F2中紫色植株基因行为A-B-、A-bb及aaB-共占15/16，其中纯合子基因型为AABB、AAbb和aaBB，共占3/16，因此紫色叶植株中纯合子占3/16÷15/16=1/5。组合②F2中紫色叶：绿色叶比例约为3:1，说明F1的两对基因中有一对是纯合隐性，故F1基因型为Aabb或aaBb，结合上面分析可知，植株乙绿色叶基因型为aabb，可推知植株丙紫色叶基因型为AAbb或aaBB。
（3）组合①的F1基因型为AaBb，植株乙基因型为aabb，二者杂交，产生后代基因型为AaBb（紫色叶）：aaBb（紫色叶）：Aabb（紫色叶）：aabb（绿色叶）=1:1:1:1，表型比例为：紫色叶：绿色叶=3:1。
40．(1) A B
(2) 4 AABb、AaBb
(3) 7/16
【分析】分析题意，甜豌豆花色受两对基因控制，基因A控制酶A合成，从而将白色的前体物质转化成白色的中间物质，基因B控制酶B的合成，从而将白色中间物质转化为紫色素。基因A和基因B分别位于1号和3号染色体上，遗传时遵循基因自由组合定律。
【详解】（1）紫色素的产生需要酶A和酶B，分别由基因A和基因B控制，故植株必须同时具备A和B基因，才可产生紫色素。
（2）AAbb与AaBb的个体杂交，子代基因型有4种：AABb、AaBb、AAbb、Aabb；其中表现为紫色的基因型是AABb、AaBb。
（3）AABB和aabb的个体杂交，F1基因型是AaBb，F2中与F1表现型相同的基因型是A_B_，比例是3/4×3/4=9/16，则与F1表现型不同的比例是1-9/16=7/16。F1测交的遗传图解：
（高一生物）
考试时间：60分钟
一、单选题（每题2分共70分）
1．在显微镜下观察动物组织切片，发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半，有的是体细胞的2倍，该切片取自
A．人的小肠小皮 B．家兔胚胎 C．牛卵巢 D．绵羊肝脏
2．下列生物的生殖过程中，进行减数分裂的是（ ）
A．变形虫 B．大肠杆菌 C．玉米 D．衣藻
3．人的体细胞有46个染色体，在一般情况下，它的初级精母细胞、次级精母细胞、精子所含有的DNA分子数依次是（ ）
A．92、46、23 B．92、92、23 C．46、23、23 D．46、46、46
4．在减数第一次分裂过程中，下列由纺锤丝牵引染色体分离前的状态模式图，正确的是（ ）
A．B．C． D．
5．下列关于减数分裂的叙述正确的是（ ）
A．染色体复制一次，细胞分裂一次 B．染色体复制一次，细胞分裂两次
C．染色体复制两次，细胞分裂一次 D．染色体复制两次，细胞分裂两次
6．下列是减数分裂过程中的几个步骤，正确的顺序是
①形成四分体 ②同源染色体分离 ③交叉互换 ④细胞质分离 ⑤联会 ⑥染色体复制 ⑦染色单体分离 ⑧着丝点分裂
A．②①③④⑤⑧⑥⑦④ B．④⑥③②⑧⑤⑦①④
C．⑥⑤①③②④⑧⑦④ D．⑥⑤③⑧④⑦②①④
7．下列不属于YyRr产生的配子的是（ ）
A．YR B．YY C．yR D．yr
8．豌豆在自然状态下是纯种的原因是（ ）
A．豌豆是闭花自花授粉的植物
B．豌豆先开花后授粉
C．豌豆品种间性状差异大
D．豌豆是自花传粉的植物
9．下列关于孟德尔获得成功原因的叙述，错误的是（ ）
A．正确的选用实验材料 B．由多因子到单因子的研究方法
C．应用数学方法对实验结果进行处理和分析 D．科学地设计了实验程序
10．孟德尔巧妙地设计了测交实验，验证了自己的假说。E、e表示一对等位基因，下列杂交组合中，属于测交的是（ ）
A．EE×EE B．Ee×Ee C．Ee×ee D．EE×Ee
11．豌豆子叶的黄色(Y)对绿色(y)是显性，种子的圆粒(R)对皱粒(r)是显性，控制两对性状的基因独立遗传，下列性状表现相同的是（ ）
A．YYRR和yyrr B．YyRr和YYRr
C．YYrr和yyRr D．YyRR和yyRr
12．科学的研究方法是取得成功的关键。孟德尔对性状分离现象提出假说并进行验证的研究方法为（ ）
A．假说—演绎法 B．类比推理法
C．对照法 D．对比法
13．在F 黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生的F 中，与F1基因型完全相同的个体占（ ）
A．1/4 B．1/16 C．1/9 D．2/3
14．孟德尔在探索遗传规律时，运用了“假说-演绎法”，下列叙述正确的是（ ）
A．提出问题的基础是对杂交和自交实验的观察分析
B．假说内容包括“F1能产生数量相等的雌雄配子”
C．演绎过程是对F1进行测交实验
D．实验验证时采用了自交法
15．豌豆子叶的颜色黄色（Y）对绿色（y）为显性，种子的形状圆形（R）对皱形（r）为显性。这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律。下列杂交组合中，子代只会出现两种表型的是（ ）
A．YyRR×yyRr B．YyRr×Yyrr C．Yyrr×YYRR D．YyRr×YyRr
16．一株基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆自交，子一代的表型有（ ）
A．1种 B．2种 C．4种 D．6种
17．在孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，F2出现的性状类型比为（ ）
A．1：1：1：1 B．6：3：3：4 C．9：3：3：1 D．13：1：1：1
18．假定某一个体的基因型为AaBbCCDdEeff，成对的基因均分别独立遗传，符合自由组合定律，此个体能产生配子种类为 （ ）
A．6种 B．12种 C．16种 D．32种
19．下列关于遗传学基本概念的叙述错误的是（ ）
A．杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离
B．生物体不能表现出来的性状叫做隐性性状
C．一种生物同一性状的不同表现类型叫做相对性状
D．遗传因子组成相同的个体叫做纯合子
20．据基因的自由组合定律（完全显性）,下列杂交组合的后代会出现3∶3∶1∶1的亲本组合的是（ ）。
A．EeFf×EeFf B．EeFf×eeFf C．Eeff×eeFf D．EeFf×EeFF
21．一种生物的同一性状的不同表现类型，叫作（ ）
A．相对性状 B．隐性性状 C．显性性状 D．性状分离
22．下列有关受精卵和受精作用的叙述，错误的是（ ）
A．受精卵DNA—半来自精子，—半来自卵细胞B．受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的
C．精子和卵细胞的结合依赖于细胞膜的流动性D．哺乳动物受精卵形成后即决定了个体的性别
23．下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是（ ）
A．后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离
B．性状表现相同的生物，遗传因子组成不一定相同
C．纯合子自交后代都是纯合子，杂合子自交后代都是杂合子
D．猫的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状
24．已知玉米高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制这两对性状的基因独立遗传。现用两个纯种的玉米品种甲（DDRR）和乙（ddrr）杂交得F1，再用F1与玉米丙杂交（如图1），结果如图2所示。下列叙述正确的是（ ）
A．如果图1中的F1自交，则F2中与亲本表型不同的个体占3/8
B．丙个体自交，产生的子代中矮秆抗病个体占1/2
C．图2中的四种类型中都有纯合子和杂合子
D．两对等位基因遗传时不遵循自由组合定律
25．孟德尔发现分离定律，离不开科学的研究方法“假说—演绎法”。下列说法正确的是（ ）
A．F2的表型比为3：1的结果最能说明基因分离定律的实质。
B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
C．进行测交实验是孟德尔根据假说内容进行演绎推理的过程
D．测交实验可以用来检验亲本产生的配子种类及比例
26．下列有关孟德尔的一对相对性状杂交实验的叙述中，正确的是（ ）
A．F2出现了性状分离，该实验结果能否定融合遗传
B．F1产生配子时，成对的基因彼此分离，属于“假说”的内容
C．豌豆是自花传粉植物，可以避免人工杂交实验过程中外来花粉的干扰
D．观察测交后代中高茎与矮茎植株的数量比接近1：1，属于“演绎推理”的内容
27．人对苯硫脲感觉味苦是显性性状，对苯硫脲没有味觉是隐性性状，叫味盲。有几对夫妇的子代味盲分别是25%、50%、100%，则双亲的基因型依次是 （ ）
①BB×BB ②bb×bb ③BB×bb ④Bb×Bb ⑤Bb×bb ⑥BB×Bb
A．①③④ B．④②⑤ C．⑤④② D．④⑤②
28．利用黄球（标有D）和白球（标有d）进行“性状分离比的模拟实验”，下列有关说法错误的是（ ）
A．每个桶内两种颜色小球大小、形状、轻重必须一致
B．两个小桶内同种颜色的小球数目不相等，不影响实验结果
C．每次抓取之后将抓取的小球放回桶中，目的是下一次抓取每种小球组合的概率相等
D．随机从每个小桶中抓取一个小球组成一组是模拟遗传因子的分离和配子随机结合的过程
29．有一对表现正常的夫妇，男方的父亲是白化病患者（白化病为隐性基因控制），女方的弟弟也是白化病患者，但女方双亲表现正常。这对夫妇生出白化病的孩子的概率是（ ）
A．1/2 B．2/3 C．1/4 D．1/6
30．水稻的非糯性对糯性是显性性状，用糯性品种与纯合非糯性品种杂交，取F1的花粉用碘液染色，凡非糯性花粉呈蓝色，糯性花粉呈棕红色。在显微镜下统计这两花粉的数量，蓝色与棕红色的比例为（ ）
A．1：1 B．1：2 C．2：1 D．1：3
31．某小组用大小相同、标有D或d的小球和甲、乙两个布袋，开展性状分离比的模拟实验。下列叙述不正确的是（ ）
A．甲、乙布袋分别代表雌雄生殖器官，两个布袋中的小球分别代表雌雄配子
B．从甲、乙中各抓取一个小球并组合，可模拟雌雄配子的随机结合
C．统计次数越多，结果越接近DD：Dd：dd=1：2：1
D．每次抓取小球前，需摇匀布袋，每次抓取后，不需要将小球放回布袋中
32．下图是豌豆杂交过程示意图，有关叙述正确的是（ ）
A．①的操作是人工去雄，应在开花后进行 B．②的操作是人工授粉，应在母本去雄后立即进行
C．①和②的操作不能同时进行 D．①的操作后，要对雌蕊套袋，②的操作后不用对雌蕊套袋
33．如图为遗传图解过程，下列有关分析错误的是（ ）
A．“杂种”“纯合子”描述的是个体的遗传因子组成
B．“高茎”“矮茎”是株高这一性状的不同表现类型
C．①②过程分别发生了分离定律和自由组合定律的实质
D．图中的“1：1”既可指F1的性状比，也可指遗传因子组成比
34．下列关于孟德尔豌豆杂交实验的叙述正确的是（ ）
A．孟德尔提出：亲本产生配子时，成对的基因彼此分离
B．“体细胞中染色体成对存在”是推理内容
C．孟德尔为了验证假说，设计了正交和反交实验
D．“受精时，雌雄配子的结合是随机的”属于假说内容
35．水稻的有芒和无芒是一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判断性状的显隐性关系的是（ ）
①有芒×有芒→有芒 ②有芒×有芒→有芒215＋无芒70
③有芒×无芒→有芒 ④有芒×无芒→有芒101＋无芒97
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题（每空1分共30分）
36．下图4个细胞是某雌性动物体内不同细胞分裂示意图（假设该动物的体细胞有4条染色体，请回答以下问题：
(1)图中属于减数分裂的有 。(2)A细胞中有 条染色体。
(3)具有同源染色体的细胞有 。(4)不具有姐妹染色单体的细胞有 。(5)D产生的子细胞的名称是 。
37．某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种，受一对等位基因（A和a）控制。现有一匹栗色公马与一匹栗色母马交配，生了一匹白色小马。回答下列问题：
(1)马的毛色中，白色是 （填“显性”或“隐性”）性状，毛色的遗传遵循 定律。
(2)亲本栗色母马的基因型为 。子代白色小马是 （填“纯合子”或“杂合子”）。
(3)理论上，这对亲本可生出 种基因型的后代，生出栗色雌马的概率为 。
38．番茄中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状。请根据遗传图解回答下列问题：
(1)红果、黄果中显性性状是 。
(2)P中红果的基因型是 ，F1中红果的基因型是 ，F2中红果的基因型及比例是 。F1黄果植株自交后代的表现型是 。
(3)P的两个个体的杂交相当于 。
(4)亲本进行杂交实验， （填“父本”或“母本”）去雄，去雄后套袋的作用是 。
39．某种甘蓝的叶色有绿色和紫色，已知该性状受2对独立遗传的基因A/a和B/b控制。下表是纯合甘蓝杂交实验的统计数据，其中F1自交得F2。回答下列问题：
亲本组合 F1/株数 F2/株数
紫色叶 绿色叶 紫色叶 绿色叶
①紫色叶（甲）×绿色叶（乙） 122 0 451 31
②紫色叶（丙）×绿色叶（乙） 89 0 241 79
(1)甘蓝叶色中的显性性状是 ，甘蓝叶色的遗传遵循 定律。
(2)组合①中植株甲的基因型为 ，理论上组合①的F2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为 。组合②中植株丙的基因型为 。
40．甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由基因A和a、B和b共同控制（两对等位基因相互独立），其显性基因决定花色的过程如下：
(1)由图可知：植株必须同时具备 和 基因，才可产生紫色素。
(2)基因型为AAbb和AaBb的个体杂交，子代基因型共有 种，其中表现为紫色的基因型是 。
(3)AABB和aabb的个体杂交，得F1，F1自交得F2，在F2中不同于F1的表型比例为 ，并写出F1测交的遗传图解 。
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．C
【详解】A、B、D都是动物的体细胞，增殖方式是有丝分裂，不会出现染色体数目是体细胞一半的情况，A、B、D均错误；
C、牛卵巢内的卵原细胞数目增加通过有丝分裂，染色体数目可以是体细胞的2倍，形成卵细胞通过减数分裂，染色体数目是体细胞的一半，C正确。
故选C。
考点：减数分裂和有丝分裂染色体数目变化。
点评：考查基本，来自课本，是基础知识考试的理想题目。
2．C
【分析】减数分裂是生物细胞中染色体数目减半的分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次，减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半；减数分裂范围是进行有性生殖的生物，时期是从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞。
【详解】AD、变形虫、衣藻是单细胞的真核生物，通过有丝分裂产生新个体,AD错误；
B、大肠杆菌是原核生物，通过无性生殖产生新个体，C错误；
C、玉米是多细胞的真核生物，通过减数分裂产生染色体数目减半的配子，两性配子结合产生受精卵，发育成新个体，C正确。
故选C。
【点睛】本题考查减数分裂的相关知识，能够进行减数分裂的是真核生物能产生染色体数目减半的配子的生物。
3．A
【分析】减数分裂过程中DNA分子数变化规律：
减数第一次分裂 减数第二次分裂
前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期
DNA数目 4n 4n 4n 2n 2n 2n 2n n
【详解】初级精母细胞中一条染色体上2个DNA，则46条染色体所含DNA分子数是92个，因此初级精母细胞中含有92个DNA分子；
经过减数第一次分裂，细胞中的核DNA数目减半，次级精母细胞中所含DNA分子数为46个；
次级精母细胞经过减数第二次分裂，核DNA数目减半，形成的精子含有23个核DNA分子。
故选A。
4．D
【分析】减数第一次分裂同源染色体分离的时期是后期。
【详解】在减数第一次分裂过程中，由纺锤丝牵引染色体分离前，处于减数第一次分裂中期，此时姐妹染色单体由同一着丝粒连接，四分体排在细胞中央，部分片段在发生交叉互换，因此D符合题意。
故选D。
5．B
【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制。（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】减数分裂是进行有性生殖的生物，在原始生殖细胞产生成熟生殖细胞的过程中发生的一种特殊方式的有丝分裂，减数分裂过程中染色体复制一次，细胞连续分裂两次，包括减数第一次分裂和减数第二次分裂，B正确。
故选B。
6．C
【分析】减数分裂过程：
（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；
（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂。
（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【详解】⑥在减数第一次分裂间期时，染色体进行复制；
⑤减数第一次分裂前期时，同源染色体发生两两配对即联会现象；
①减数第一次分裂前期时，联会的两条同源染色体有四条染色单体，这四条染色单体成为一个四分体；
③四分体时期会发生非姐妹染色单体间的交叉互换；
②减一后期时发生同源染色体的分离；
④减数第一次分裂末期，细胞质分裂，形成两个子细胞；
⑧减数第二次分裂后期，着丝点分裂；
⑦减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成染色体；
④减数第二次分裂末期，细胞质分裂，形成两个子细胞。
故减数分裂过程中的几个步骤为⑥⑤①③②④⑧⑦④。
故选C。
7．B
【分析】在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体发生自由组合，因此等位基因随着同源染色体的分开而分离；而位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合。
【详解】在减数分裂过程中，由于等位基因分离，而非等位基因发生自由组合，因此基因型为YyRr的豌豆产生的配子有：YR、yr、Yr、yR四种。而YY是复制后形成的相同基因，在减数第二次分裂后期时发生分离，因此不可能出现这种配子，ACD正确，B错误。
故选B。
8．A
【分析】豌豆是遗传学研究中常用的实验材料，具有以下特点：①豌豆是自花传粉、闭花授粉，所以在自然状态下豌豆一般是纯种；②豌豆的花大，易于做杂交；③豌豆有多对易于区分的相对性状；④豌豆的后代数量多，便于做统计学分析；⑤豌豆是一年生植物，生长周期短，易于栽培。
【详解】A、豌豆由于是自花传粉、闭花授粉，所以在自然状态下是纯种，A正确；
B、豌豆是先授粉后开花，B错误；
C、豌豆品种间性状差异大，与豌豆是纯种无关，C错误；
D、豌豆由于是自花传粉、闭花授粉，所以在自然状态下是纯种，D选项不全面，D错误。
故选A。
9．B
【分析】孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆，豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律。（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）。（3）利用统计学方法。（4）科学的实验程序和方法。（5）具有热爱科学和锲而不舍的精神。
【详解】A、正确地选用豌豆作为实验材料是孟德尔成功的原因之一，A正确；
B、先分析一对相对性状的遗传，再分析多对相对性状的遗传，即由单因子到多因子，B错误；
C、应用统计学方法对实验结果进行分析是孟德尔成功的原因之一，C正确；
D、科学的设计实验程序，先提出假说解释现象，再通过演绎推理和测交实验验证假说，D正确。
故选B。
10．C
【分析】测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例。
【详解】测交最初是为了验证孟德尔提出的分离现象解释是否正确，让显性个体与隐性纯合子杂交，因此测交是指让F1与隐性纯合子杂交，C正确。
故选C。
11．B
【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。有显性基因即表现显性性状，只有隐性基因纯合时才表现隐性性状。
【详解】A、YYRR表现为黄色圆粒，yyrr表现为绿色皱粒，两者表现型不同，A错误；
B、YyRr表现为黄色圆粒，YYRr也表现为黄色圆粒，两者表现型相同，B正确；
C、YYrr表现为黄色皱粒，yyRr表现为绿色圆粒，两者表现型不同，C错误；
D、YyRR表现为黄色圆粒，yyRr表现为绿色圆粒，两者表现型不同，D错误。
故选B。
12．A
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
【详解】孟德尔对性状分离现象提出假说并进行验证的研究方法是假说—演绎法，A正确，BCD错误。
故选A。
13．A
【分析】自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
【详解】在F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生的F2中，与F1基因型YyRr完全相同的个体占1/2×1/2=1/4，A正确，BCD错误。
故选A。
14．A
【分析】孟德尔发现遗传定律用了假说-演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；⑤得出结论（就是分离定律）。
【详解】A、提出问题的阶段，孟德尔进行了两纯和亲本的杂交，以及F1的自交，并对子一代和子二代进行观察分析，A正确；
B、假说内容不是F1能产生数量相等的雌雄配子，正常情况下，雄配子数量远远多于雌配子数量，B错误；
C、演绎过程是根据假说，推理出测交实验结果，而非实际去进行测交实验，C错误；
D、实验验证时采用了F1的测交，D错误。
故选A。
15．A
【分析】1、用分离定律解决自由组合问题：解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。如AaBb×Aabb可分解为：Aa×Aa、Bb×bb，然后，按分离定律进行逐一分析。最后，将获得的结果进行综合，得到正确答案。
2、孟德尔的自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
【详解】A、YyRR×yyRr杂交子代的基因型为YyRR、yyRR、YyRr、yyRr，子代只有黄色圆粒、绿色圆粒两种表现型，A正确；
B、YyRr×Yyrr杂交子代的基因型为YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr，子代有黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒和绿色皱粒四种表现型，B错误；
C、Yyrr×YYRR后代基因型为YYRr和YyRr，均为黄色圆粒，C错误；
D、YyRr×YyRr后代出现黄色圆粒、绿色圆粒、黄色皱粒和绿色皱粒四种表现型，且比例为9：3：3：1，D错误。
故选A。
16．C
【分析】根据题意分析可知：基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆自交，子代表现型、基因型及比例为黄色圆粒（Y_R_）：黄色皱粒（Y_rr）：绿色圆粒（yyR_）：绿色皱粒（yyrr）=9：3：3：1。
【详解】一株基因型为YyRr的黄色圆粒豌豆自交，子一代的表型有黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种。C正确，ABD错误。
故选C。
17．C
【分析】基因的自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】ABCD、孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，F1为 YyRr，F1自交得到F2，F2的基因型有9种为YYRR、YYRr、YYrr、YyRR、YyRr、 Yyrr、yyRR、yyRr、yyrr，表现型为9黄色圆粒、3黄色皱粒、3绿色圆粒、1绿色皱粒，所以F2出现的性状类型比为9:3: 3: 1，ABD错误，C正确。
故选C。
18．C
【分析】自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合。
【详解】该个体的基因型为AaBbCCDdEeff，每对基因均分别独立遗传，符合自由组合定律，则根据基因自由组合定律，此个体能产生配子种类数为2×2×1×2×2×1=16种，C符合题意。
故选C。
19．B
【分析】相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型；性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。
【详解】A、杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离，如高茎豌豆自交后代出现了高茎和矮茎个体，A正确；
B、具有相对性状的纯合亲本杂交，子一代表现出来的亲本性状为显性性状，不表现的性状为隐性性状，B错误；
C、一种生物的同一性状的不同表现类型，叫做相对性状，如豌豆的高茎和矮茎，C正确；
D、遗传因子组成相同的个体叫做纯合子，如DD，D正确。
故选B。
20．B
【分析】1、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
2、逐对分析法：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题；其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例，最后再相乘。
3、3：3：1：1可以看成是（3：1）×（1：1）。
【详解】A、EeFf×EeFf的后代会出现（3：1）×（3：1）=9：3：3：1，A错误；
B、EeFf×eeFf的后代会出现（1：1）×（3：1）=3：3：1：1，B正确；
C、Eeff×eeFf的后代会出现（1：1）×（1：1）=1：1：1：1，C错误；
D、EeFf×EeFF的后代会出现（3：1）×1=3：1，D错误。
故选B。
21．A
【分析】相对性状的概念：同种生物同一性状的不同表现。
【详解】一种生物的同一性状的不同表现类型，叫作相对性状，A正确，BCD错误；
故选A。
22．A
【解析】受精作用：
1、概念：精子和卵细胞融合成受精卵的过程叫受精作用。
2、过程：精子的头部进入卵细胞。尾部留在外面。紧接着，在卵细胞细胞膜的外面出现一层特殊的膜，以阻止其他精子再进入。精子的头部进入卵细胞后不久，里面的细胞核就与卵细胞的细胞核相遇，使彼此的染色体会合在一起。
3、结果：（1）受精卵的染色体数目恢复到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子（父亲），一半的染色体来自卵细胞（母亲）。（2）细胞质主要来自卵细胞。
4、意义：减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
【详解】A、受精卵的细胞核DNA一半来自精子，一半来自卵细胞，而细胞质DNA几乎都来自卵细胞，A错误；
B、受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的，这是子代多样性的原因之一，B正确；
C、精子和卵细胞的识别和结合依赖于细胞膜上的受体，其结合依赖于细胞膜的流动性，C正确；
D、哺乳动物别由父亲的精子决定，精子和卵细胞在输卵管内完成受精作用形成受精卵时就已确定，D正确。
故选A。
23．B
【分析】1、相对性状是指同一生物的同种性状的不同表现类型，具有相对性状的亲本杂交，F1表现出来的性状是显性性状，不表现出的性状是隐性性状；2、纯合子自交后代仍然是纯合子，不会发生性状分离，杂合子自交后代会发生性状分离，能产生纯合子和杂合子；3、表现型是基因型和环境共同作用的结果。
【详解】A、性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体的现象，A错误；
B、表现性状相同的生物，遗传因子组成不一定相同，例如豌豆的高茎的基因型可能是DD，也可能是Dd，B正确；
C、杂合子自交后代也会出现纯合子，如Aa×Aa→AA、Aa、aa， C错误；
D、相对性状是指同一生物的同种性状的不同表现类型，猫的白毛与黑毛属于相对性状，狗的长毛和卷毛不属于相对性状，D错误。
故选B。
24．A
【分析】两个纯合的玉米品种甲（DDRR）和Z（ddrr）杂交得F1（DdRr），再让F1与玉米丙杂交得到后代比例如图2。根据图2，子代表现高秆：矮秆=1：1，抗病：易感病=3：1,可以判断亲本丙为ddRr。
【详解】A、两个纯合的玉米品种甲（DDRR）和Z（ddrr）杂交得F1（DdRr），再让F1与玉米丙杂交得到后代比例如图2。根据图2，子代表现高秆：矮秆=1：1，抗病：易感病=3：1,可以判断亲本丙为ddRr。若图1中的F1自交，则F2中与亲本表型不同的个体（D_rr和ddR_）占3/16+3/16=3/8，A正确；
B、丙个体（ddRr）自交，产生的子代中矮秆抗病（ddR_）个体占3/4，B错误；
C、图2中矮秆易感病个体（ddrr）都是纯合子没有杂合子，C错误；
D、据图可知，这两对等位基因遵循基因自由组合定律，位于两对同源染色体上，D错误。
故选A。
25．D
【分析】分离定律的实质：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
【详解】A、F1产生的配子为1∶1，最能说明基因分离定律的实质，A错误；
B、孟德尔所作假设的核心内容是“F1产生雄配子或雌配子时，等位基因分离，分别进入不同的配子”，且生物体能产生的雌雄配子数量不等，B错误；
C、进行测交实验是孟德尔根据假说内容进行实验验证的过程，C错误；
D、测交实验可以用来检验亲本产生的配子种类及比例，从而检测待测植株的基因型，D正确。
故选D。
26．A
【分析】孟德尔采用假说—演绎法得出了基因的分离定律和基因的自由组合定律；其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
【详解】A、因为F1只有一种表型，F2出现了性状分离，说明控制不同表型的遗传因子是可以相互分离的，因此该实验结果能否定融合遗传，A正确；
B、F1产生配子时，孟德尔认为成对的遗传因子彼此分离，不是成对的基因分离，属于“假说”的内容，B错误；
C、豌豆是自花传粉植物，在杂交过程需要进行人工授粉及套袋处理，才能避免外来花粉的干扰，C错误；
D、测交后代中高茎与矮茎植株的数量比接近1：1，属于“实验验证”的内容，D错误。
故选A。
27．D
【分析】基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性;生物体在进行形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】①BB×BB→BB，子女均表现为味苦；
②bb×bb→bb，子女均表现为味盲，即味盲占100%；
③BB×bb→Bb，子女均表现为味苦；
④Bb×Bb→BB（味苦）：Bb（味苦）：bb（味盲）=1：2：1，其中味盲占25%；
⑤Bb×bb→Bb（味苦）：bb（味盲）=1：1，其中味盲占50%；
⑥BB×Bb→BB（味苦）：Bb（味苦）=1：1，子女均表现为味苦。
故选D。
28．C
【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在，遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子。动物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中，当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1。用甲乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，甲乙两小桶内的彩球分别代表雌雄配子，用不同彩球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。
【详解】A、甲、乙两个小桶内两种颜色的小球大小、形状、质量必须一致，这样才能保证随机抓取，A正确；
B、两个小桶内的小球模拟的是雌雄配子，雌雄配子数量不相等，故两个小桶内同种颜色的小球数目不相等，不影响实验结果，B正确；
C、每次抓取之后将抓取的小球放回桶中，目的是保证每次抓取D和d的小球几率相等，C错误；
D、随机从每个小桶中抓取一个小球模拟遗传因子的分离，而组成一组是模拟配子随机结合的过程。D正确。
故选C。
29．D
【分析】根据题意分析可知：一对表现正常的夫妇，男方的父亲是白化病患者，且白化病为隐性基因控制，假设用A、a这对基因控制该性状，则所以男方的基因型为Aa；女方的弟弟也是白化病患者，但女方双亲表现正常，所以女方的基因型为AA或Aa，为Aa的概率是2/3。
【详解】由题意可知，白化病为隐性基因控制，假设用A、a这对基因控制该性状。一对表现正常的夫妇，男方的父亲是白化病患者，所以男方的基因型为Aa；女方的弟弟也是白化病患者，但女方双亲表现正常，所以的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa。因此，这对正常夫妇生出白化病的孩子的概率是2/3×1/4=1/6，综上所述，ABC错误，D正确。
故选D。
30．A
【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
【详解】根据题意可知，水稻的非糯性对糯性是显性（相应的基因用A、a表示），糯性品种aa与纯合非糯性品种AA杂交后代Fl都是Aa，能产生两种比例相等的花粉，即A∶a=1∶1，所以用碘液染色后，蓝色∶棕红色=1∶1。因此在显微镜下统计这两种花粉的数量，非糯性与糯性的比例为1∶1。综上所述，A正确，BCD错误。
故选A。
31．D
【分析】根据孟德尔对分离现象的解释，生物的性状是由遗传因子（基因）决定的，控制显性性状的基因为显性基因（用大写字母表示如：D），控制隐性性状的基因为隐性基因（用小写字母表示如：d），而且基因成对存在。遗传因子组成相同的个体为纯合子，不同的为杂合子。生物形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中。当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离，性状分离比为显性：隐性=3：1。开展性状分离比的模拟实验，用甲乙两个布袋分别代表雌雄生殖器官，甲乙两布袋内的小球分别代表雌雄配子，用不同布袋内的小球的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌雄配子的随机组合。
【详解】A、杂合子形成生殖细胞（配子）时成对的基因分离，分别进入不同的配子中，当杂合子自交时，雌雄配子随机结合，后代出现性状分离；模拟性状分离比的实验中，甲、乙布袋分别代表雌雄生殖器官，两个布袋中的小球分别代表雌雄配子，A正确；
B、由A项分析可知，两个布袋中的小球分别代表雌雄配子，从甲、乙中各抓取一个小球并组合，可模拟雌雄配子的随机结合，B正确；
C、样本数据越多，实际值越接近理论值；统计次数越多，结果越接近DD：Dd：dd=1：2：1，C正确；
D、为了保证雌雄配子中不同基因的配子出现的概率相同；每次抓取小球前，需摇匀布袋，每次抓取后，需要将小球放回布袋中，D错误。
故选D。
32．C
【分析】豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，在自然条件下只能进行自交，要进行杂交实验，需要进行人工异花授粉，其过程为：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄雌花的柱头上）→套上纸袋。
【详解】A、豌豆是自花传粉、闭花授粉植物，①的操作是人工去雄，须在开花前进行，A错误；
B、②的操作是人工授粉，对母本去雄后，需待花粉成熟时再进行人工授粉并套袋，B错误；
C、①的操作是人工去雄，须在开花前进行，②的操作是人工授粉，需待花粉成熟时再进行，C正确；
D、①②的操作后，都要对雌蕊套袋，防止外来花粉的干扰，D错误。
故选C。
33．C
【分析】遗传因子组成不同的个体叫杂种（杂合子），遗传因子组成相同的个体叫纯合子。P：Dd×dd，F1中遗传因子组成Dd：dd=1：1，高茎：矮茎=1：1。
【详解】A、 “杂种”“纯合子”描述的是个体的遗传因子组成，遗传因子组成不同的个体叫杂种（杂合子），遗传因子组成相同的个体叫纯合子，A正确；
B、“高茎”“矮茎”是豌豆株高这一性状的不同表现类型，是一对相对性状，B正确；
C、①过程发生了等位基因的分离，体现了分离定律的实质，②过程是雌雄配子的随机结合，C错误；
D、P：Dd×dd，F1中遗传因子组成Dd：dd=1：1，高茎：矮茎=1：1，D正确。
故选C。
34．D
【分析】1、孟德尔对一对相对性状的杂交实验的假说：（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；（2）体细胞中的遗传因子成对存在；（3）配子中的遗传因子成单存在；（4）受精时，雌雄配子随机结合。
2、孟德尔发现遗传定律用了假说—演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。
【详解】A、孟德尔提出：亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分离，A错误；
B、“体细胞中遗传因子成对存在”是假说内容，B错误；
C、孟德尔为了验证假说，设计了测交实验，C错误；
D、“受精时，雌雄配子的结合是随机的”属于假说内容，D正确。
故选D。
35．C
【分析】判断一对相对性状的显性和隐性关系，可用杂交法和自交法（只能用于植物）：
杂交法就是用具有一对相对性状的亲本杂交，若子代只表现一种性状，则子代表现出的性状为显性性状；
自交法就是让具有相同性状的个体杂交，若子代出现性状分离，则亲本的性状为显性性状。
【详解】①有芒×有芒→有芒，无法判断显隐性，①错误；
②有芒×有芒→有芒215+无芒70，后代发生性状分离，说明有芒对于无芒为显性性状，②正确；
③有芒×无芒→有芒，子一代显现出来的性状为显性性状，说明有芒对于无芒为显性性状，③正确；
④有芒×无芒→有芒101+无芒97，这属于测交实验，不能判断有芒和无芒之间的显性和隐性关系，④错误。
综上所述，②③正确，即C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
36．(1)BD
(2)8
(3)ABC
(4)AD
(5)极体
(6)B
【分析】分析题图：
A细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，染色体数目加倍，处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；C细胞含有同源染色体，且着丝粒都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期。
【详解】（1）分析题图：A细胞含有同源染色体，且着丝粒分裂，染色体数目较体细胞数目加倍，处于有丝分裂后期；B细胞含有同源染色体，且同源染色体成对地排列在赤道板上，处于减数第一次分裂中期；C细胞含有同源染色体，且着丝粒都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；D细胞不含同源染色体，且着丝粒分裂，处于减数第二次分裂后期，故属于减数分裂的是BD。
（2）A细胞处于有丝分裂后期，染色体数目为8。
（3）由图可知，A细胞处于有丝分裂后期，B细胞减数第一次分裂后期，C细胞处于有丝分裂中期，ABC都含有同源染色体。
（4）由图可知，A细胞处于有丝分裂后期，D细胞处于减数第二次分裂后期，AD都不含有姐妹染色单体。
（5）该生物为雌性动物，D细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，则D细胞的名称为（第一）极体，其分裂产生的子细胞的名称是（第二）极体。
（6）等位基因分离发生在减数第一次分裂后期，因此分裂过程中会发生等位基因分离的细胞是B。
37．(1) 隐性（基因） 分离
(2) Aa 纯合子
(3) 3 3/8
【分析】基因分离定律：在生物体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中。
【详解】（1）一匹栗色公马与一匹栗色母马交配，生了一匹白色小马，说明双亲均为杂合子，杂合子表现为显性性状，因此白色是隐性性状，且毛色的遗传遵循分离定律。
（2）依题意并结合对（1）的分析可推知：栗色由A基因控制，白色由a基因控制，白色小马的基因型为aa，亲本栗色母马的基因型为Aa。
（3）)因这对亲本的基因型均为Aa，所以后代的基因型及其比例为AA∶Aa∶aa＝1∶2∶1，其中AA与Aa表现为栗色。可见，理论上，这对亲本可生出3种基因型的后代，生出雌性栗色小马的可能性为3/4×1/2=3/8。
38．(1)红果
(2) Dd Dd DD∶Dd=1∶2 黄果
(3)测交
(4) 母本 防止外来花粉的干扰
【分析】分离定律的实质：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
【详解】（1）F1中红果自交，F2中出现了黄果，说明红果是显性性状，黄果是隐性性状。
（2）F1中红果自交，子代发生了性状分离，说明其基因型为Dd，P中红果为Dd。因此，所得F2的基因型及比例为DD∶Dd∶dd=1∶2∶1，则F2红果中基因型及比例是DD:Dd=1∶2。F1黄果植株为dd，自交后代为dd，表现型是黄果。
（3）亲本中红果为杂合子，杂合子与隐性纯合子杂交相当于测交。
（4）母本需要去雄，提供雌配子；去雄后为了防止外来花粉的干扰，需要套袋。
39．(1) 紫色 （分离定律和）自由组合
(2) AABB 1/5（或3/15） AAbb或aaBB
(3)紫色叶﹔绿色叶=3：1
【分析】由组合①可知，F1为紫色叶，自交后代F2紫色叶与绿色叶比例为451：31≈15:1，符合9:3:3:1变式。可推知，F1基因型为AaBb，亲本乙绿色叶基因型为aabb。
【详解】（1）由组合①可知，亲本为紫色叶和绿色叶，但是F1全为紫色叶，说明紫色叶为显性性状。由题干可知，基因A/a和B/b独立遗传，即甘蓝叶色的遗传遵循基因自由组合定律。
（2）组合①F2紫色叶与绿色叶比例为451：31≈15:1，符合9:3:3:1变式。可推知，F1基因型为AaBb。亲本乙绿色叶基因型为aabb，植株甲的基因型为AABB。F2中紫色植株基因行为A-B-、A-bb及aaB-共占15/16，其中纯合子基因型为AABB、AAbb和aaBB，共占3/16，因此紫色叶植株中纯合子占3/16÷15/16=1/5。组合②F2中紫色叶：绿色叶比例约为3:1，说明F1的两对基因中有一对是纯合隐性，故F1基因型为Aabb或aaBb，结合上面分析可知，植株乙绿色叶基因型为aabb，可推知植株丙紫色叶基因型为AAbb或aaBB。
（3）组合①的F1基因型为AaBb，植株乙基因型为aabb，二者杂交，产生后代基因型为AaBb（紫色叶）：aaBb（紫色叶）：Aabb（紫色叶）：aabb（绿色叶）=1:1:1:1，表型比例为：紫色叶：绿色叶=3:1。
40．(1) A B
(2) 4 AABb、AaBb
(3) 7/16
【分析】分析题意，甜豌豆花色受两对基因控制，基因A控制酶A合成，从而将白色的前体物质转化成白色的中间物质，基因B控制酶B的合成，从而将白色中间物质转化为紫色素。基因A和基因B分别位于1号和3号染色体上，遗传时遵循基因自由组合定律。
【详解】（1）紫色素的产生需要酶A和酶B，分别由基因A和基因B控制，故植株必须同时具备A和B基因，才可产生紫色素。
（2）AAbb与AaBb的个体杂交，子代基因型有4种：AABb、AaBb、AAbb、Aabb；其中表现为紫色的基因型是AABb、AaBb。
（3）AABB和aabb的个体杂交，F1基因型是AaBb，F2中与F1表现型相同的基因型是A_B_，比例是3/4×3/4=9/16，则与F1表现型不同的比例是1-9/16=7/16。F1测交的遗传图解：
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