人音版 音乐四年级上册第1课《采一束鲜花》 教学设计

《采一束鲜花》教学设计
一、教材分析：
《采一束鲜花》是一首旋律优美、情感真挚的歌曲，表达了少年儿童对祖国妈妈的热爱之情。歌曲分为两个部分，第一部分抒情而优美。第二部分较多的运用了附点节奏、切分节奏、八分休止符以及大跳音程，使得音乐充满激情。把歌词“让春色铺满天涯”重复三次，感谢祖国妈妈为我们带来了辛福生活，把歌曲推向高潮结束
二、教学目标:
1.知识与能力目标：围绕歌曲“妈妈的爱”主题，学唱中认识附点音符四分音符，轻柔地唱出对妈妈的爱。欣赏中感受进行曲风格并辨别演唱形式。
2.过程与方法目标：通过聆听及演唱，感受音乐记号在歌曲中所起的作用。
3．情感态度与价值观目标：认识妈妈无私的爱是天底下最博大的爱。聆听歌曲《歌唱祖国》，通过歌声表达对祖国的爱，进行爱国主义教育。
三、教学重、难点
重点：能够用柔和的、充满爱的声音演唱歌曲。
难点:附点四分音符的演唱以及演唱中休止符的掌握。
四、教学准备：钢琴、多媒体。
五、教学过程：
（一）创设情境 激趣导入
1.师：同学们，今天老师带来一束花，这束花要送给谁呢？先不告诉你们，请同学们自己来听一听，猜一猜，并思考为什么要将花送给她？
（二）关注音乐 有效聆听
聆听歌曲《采一束鲜花》原唱
初听音乐：这束花要送给谁？为什么要送给她？
师：同学们听出来了吗？原来是要将花送给我们亲爱的妈妈。妈妈为了我们能够幸福地长大默默付出了很多，你想不想送一束花给妈妈呢？那请完成老师的闯关环节，来赢得这束花吧！
首先，大家都认识四分音符，它的时值是一拍，如果在它身后加一个点呢，就变成了附点四分音符。这个点就像一个拖油瓶，它要延长它所跟随音符时值的一半，所以附点四分音符的时值就变成了一拍半。它通常会有这样的节奏组合，请跟老师来念一下，伸出双手拍打一下。你学会了吗？现在让我们去闯关吧，找出歌曲里哪些地方出现了附点四分音符的节奏。
复听音乐：找出歌曲中的附点四分音符
师：聪明的你们找到了吗？跟老师来唱一下这几句吧！恭喜你们，这是你们认真学习为妈妈赢得来的的鲜花！
3.再听音乐；跟随音乐张口默唱。
（三）巧解难点 完整学唱
世界上最爱我们的人莫过于妈妈了，现在让我们带着感恩的心用真挚的声音来学唱这首歌吧！
1.第一部分，第一遍师右手弹奏单旋律带领学生唱歌谱，第二遍跟钢琴伴奏演唱歌词。要注意两句乐句的开头处稍有不一样
2.第二部分跟琴直接唱词。是对妈妈爱对呼唤，全曲最高音的段落，要注意轻声高位置，用假声演唱。尾音要拖够四拍。
3.结束句第一遍师右手弹奏单旋律带领学生唱歌谱，第二遍跟钢琴伴奏演唱歌词。相同的歌词唱了三遍，用了旋律上行，层层递进的方式表达，把全曲的感情推向最高潮，唱这一句的时候注意每一乐句前面的休止符处，要快速换气。
4.让我们连起来，跟钢琴伴奏完整演唱一遍
（四）巩固学习 表现创编
同学们会唱了吗？如果还有哪不清楚建议选择前面的视频反复观看哦！最后让我们跟随伴奏音乐完整演唱一遍吧！小腰杆挺直，面带微笑！
（五）拓展延伸 情感升华
师：同学们，我们每个人都有自己的妈妈，但我们也有一个共同的妈妈，那就是我们伟大的祖国。日益强大、繁荣昌盛的祖国是我们幸福生活的港湾。接下来请欣赏《歌唱祖国》，听时请思考以下两个问题。歌曲演唱形式和音乐风格。
你们的心里是不是已经有答案了呢。这是一首进行曲风格，又富有抒情性的群众歌曲。演唱形式是合唱。热血沸腾的进行曲风格唱出了中国人民革命斗争的光辉历程，也歌唱出了对祖国妈妈对敬爱之情。
六、课后作业
完成课后的节奏练习