六年级数学上册1.分数乘整数教案

二、分数乘法
1、分数乘法
第一课时 分数乘整数
课题：分数乘整数
教学目标：让学生掌握分数乘正整数的计算方法，并能准确地进行计算。
重难点、关键
分数乘整数的计算方法。
教学过程：
一、旧知铺垫
1、计算下列各题
+ ++ ++
过程要求：
写出计算过程。
说一说分数加法的计算方法。
2、想一想，能不能把 ++改写成乘法算式呢？
二、探索新知
1、教学例1
出示例1
根据题意，呈现示意图。
根据题意列出解答算式：
+ + = =
×3=
(3)探索分数乘整数的计算方法。
×3= ，说一说你是怎么想的？
学生在小组交流各自的想法
小组讨论后反馈思维的过程和结果
教师板书：++== =
③总结分数乘整数的计算方法。
学生口述分数乘整数的计算方法；
教师整理并板书：
分数乘整数，整数与分子相乘的乘积作分子，分母不变。
2、教学例2
计算：×6
学生独立计算。
交流计算方法和步骤。
比较计算过程，看一看哪一种更为简单。
9
×6＝= =
4
3
×6 = =
4
(3)归纳：能约分的要先约分，再计算。
三、巩固练习
完成课本“做一做”。
（1）学生独立完成，然后计算过程和结果。
（2）第3题，说一说你是怎样计算的？怎样想的？
四、作业
课本练习二第1、2题
课后反思：