【精品解析】2023-2024学年湘教版初中数学七年级下学期 4.6 两条平行线间的距离同步分层训练基础题

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名称 【精品解析】2023-2024学年湘教版初中数学七年级下学期 4.6 两条平行线间的距离同步分层训练基础题
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2024-03-26 13:29:28

文档简介

2023-2024学年湘教版初中数学七年级下学期 4.6 两条平行线间的距离同步分层训练基础题
一、选择题
1.(2023八下·长兴期中)在同一平面内,设a,b,c是三条互相平行的直线,已知a与b间的距离为5 cm,b与c间的距离为4 cm,则a与c间的距离为(  )cm.
A.1 B.9 C.4或5 D.1或9
【答案】D
【知识点】平行线之间的距离
【解析】【解答】解:如图,直线c在直线a、b外,
∵ a与b间的距离为5cm,b与c间的距离为4cm ,
∴a与c之间的距离为5+4=9(cm);
如图,直线c在直线a、b之间,
∵ a与b间的距离为5cm,b与c间的距离为4cm ,
∴a与c之间的距离为5-4=1(cm);
综上所述,a与c之间的距离为1cm或9cm.
故答案为:D.
【分析】由于直线c的位置不明确,所以分①当直线c在直线a、b外,②当直线c在直线a、b之间两种情况讨论求解.
2.(2022九上·杭州期中)如图,直线a//b,则直线a,b之间的距离是(  )
A.线段AB B.线段AB的长度
C.线段CD D.线段CD的长度
【答案】D
【知识点】平行线之间的距离
【解析】【解答】解:由图可知:CD⊥a,CD⊥b,
∵a∥b,
∴CD为直线a,b的距离.
故答案为:D.
【分析】根据平行线间的距离,即垂直于平行线的线段,据此即可解答.
3.(2022七下·馆陶期末)如图,直线,于,交于,直线交于点,于点,于点,若直线和之间的距离可以是图中一条线段的长,则这条线段是(  )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】平行线之间的距离
【解析】【解答】因为直线AB//CD, EF⊥AB于E,交CD于F,所以直线EF也垂直于直CD,则直线AB和CD之间的距离是线段EF的长.
故答案为:C.
【分析】根据直线之间的距离定义可得答案。
4.(2021八下·平泉期末)如图,在中,,下列说法不正确的是(  )
A.表示的是A、E两点间的距离 B.表示的是A点到的距离
C.表示的是与间的距离 D.表示的是与间的距离
【答案】D
【知识点】两点间的距离;点到直线的距离;平行线之间的距离
【解析】【解答】解:A、AE表示的是A、E两点间的距离,不符合题意;
B、AE表示的是A点到BC的距离,不符合题意;
C、AE表示的是AD与BC间的距离,不符合题意;
D、AE表示的是AD与BC间的距离,符合题意.
故答案为:D.
【分析】根据点到直线的距离及两直线之间的距离的定义求解即可。
5.(2023七下·海港期末)如图,直线,点P是直线上一个动点,当点P的位置发生变化时,的面积(  )
A.向左移动变小 B.向右移动变小
C.始终不变 D.无法确定
【答案】C
【知识点】平行线之间的距离
【解析】【解答】解:∵, 点P是直线上一个动点,
∴无论点P怎样移动,点P到直线的距离不变.
∴的面积始终不变.
故答案为:C.
【分析】根据平行线间的距离处处相等可得点 P到CD的距离不变,因此三角形的面积不变.
6.(2023七下·石家庄期中)如图,已知直线,点A,C分别在直线m,n上,且直线n,垂足为B,P为直线m上的动点.关于甲,乙的说法,下列判断正确的是(  )
甲:点P到直线n的距离等于的长度;乙:若,则.
A.只有甲正确 B.只有乙正确
C.甲,乙都正确 D.甲,乙都不正确
【答案】C
【知识点】平行线的性质;平行线之间的距离
【解析】【解答】解:∵点A在直线m上,且AB⊥直线n,垂足为B,
∴AB的长度为直线两直线m、n之间的距离,
∵平行线间的距离处处相等,
∴点P到直线n的距离等于AB的长度,
∴甲的说法正确;
∵∠PCB=90°,
∴PC⊥直线n,
∴AB//PC,
∴乙的说法正确;
故答案为:C.
【分析】根据平行线间的距离和平行线的判定判断求解即可。
7.(2023七下·乌鲁木齐期中)如图,直线,,垂足分别为C,D,则a,b之间的距离是(  )
A.线段的长度 B.线段
C.线段的长度 D.线段
【答案】C
【知识点】平行线之间的距离
【解析】【解答】解:由题意得a,b之间的距离是线段的长度,
故答案为:C
【分析】根据两条直线间的距离即可求解。
8.(2022八下·盂县期中)如图,,,,.则下列结论正确的是(  ).
A.A与B之间的距离就是线段AB
B.AB与CD之间的距离就是线段AC的长度
C.与之间的距离就是线段CE的长度
D.与之间的距离就是线段CD的长度
【答案】C
【知识点】平行线之间的距离
【解析】【解答】解:A、A与B之间的距离就是线段AB的长度,故本项不符合题意;
B、AB与CD之间的距离就是线段HI的长度,故本项不符合题意;
C、与之间的距离就是线段CE的长度,故本项符合题意;
D、与之间的距离就是线段CE或GF的长度,故本项不符合题意.
故答案为:C.
【分析】利用两线之间距离公式的定义求解即可。
二、填空题
9.(2023七下·赵县月考)如图,甲、乙两只蚂蚁在两条平行马路同一侧的,两点处,比赛看谁先横过马路.如果它们同时出发,速度一样,都走最近的道路,结果是   ,依据是   .
【答案】同时到达;平行线间的距离处处相等
【知识点】平行线之间的距离
【解析】【解答】解:∵点到直线之间,垂线段最短,
∴两只蚂蚁走的都是垂线段,
∵平行线间的距离处处相等,它们同时出发,速度一样,
∴它们同时到达;
故答案为:同时到达,平行线间的距离处处相等.
【分析】根据“平行线间的距离处处相等”即可解答.
10.(2021七下·玉田期中)如图,直线,则直线,之间距离是线段   的长度.
【答案】CD
【知识点】平行线之间的距离
【解析】【解答】解:由题可得,a∥b,CD⊥b,
∴直线a与直线b之间的距离是线段CD的长度,
故答案为:CD.
【分析】根据平行线之间的距离定义可得。
11.(2023八下·海城期中)如图,直线a∥b∥c,AB⊥a,a与b的距离是2cm,b与c的距离是3cm,则a与c的距离是    cm.
【答案】5
【知识点】平行线之间的距离
【解析】【解答】解:∵a∥b∥c,AB⊥a,
∴AB⊥b,AB⊥c.
∵a与b的距离是2cm,b与c的距离是3cm,
∴a与c的距离是2+3=5cm.
故答案为:5.
【分析】由题意可得:AB⊥b,AB⊥c,然后根据a与b的距离+b与c的距离=a与c的距离进行计算.
12.(2023八下·韩城期中)如图,已知直线a∥b∥c,直线d与它们分别垂直且相交于A,B,C三点,若AC=8,BC=5,则平行线a,b之间的距离是   
【答案】3
【知识点】平行线之间的距离
【解析】【解答】解:∵AC=8,BC=5,
∴AB=AC-BC=8-5=3,
∵直线a∥b∥c,直线d与它们分别垂直且相交于A,B,C三点,
∴平行线a,b之间的距离是3.
故答案为:3
【分析】利用AB=AC-BC,代入计算求出AB的长;再利用直线a∥b∥c,直线d与它们分别垂直且相交于A,B,C三点,可得到平行线a,b之间的距离.
13.(2021八下·湖州期中)如图,点A,B为定点,定直线 ∥AB,P是 上一动点,点M,N分别为PA,PB的中点,对下列各值:①线段MN的长;②△PAB的周长;③△PMN的面积;④直线MN,AB之间的距离;⑤∠APB的大小.其中会随点P的移动而变化的是   .
【答案】②和⑤
【知识点】平行线之间的距离
【解析】【解答】解:∵点A,B为定点,点M,N分别为PA,PB的中点,
∴MN是△PAB的中位线,
∴,
∴线段MN的长度不变,故①错误;
∵PA、PB的长度随点P的移动而变化,
∴△PAB的周长会随点P的移动而变化,故②正确;
∵MN的长度不变,
又∵点P到MN的距离等于l与AB的距离的一半,
∴△PMN的面积不变,故③错误;
直线MN,AB之间的距离不随点P的移动而变化,故④错误;
∠APB的大小点P的移动而变化,故⑤正确,
综上所述,②和⑤是正确的.
故填: ②和⑤.
【分析】根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半可得,从而得出①不变;再依据三角形的周长的定义判断②是变化的;由题意得出点P到MN的距离不变,然后根据等底等高的三角形的面积相等得出③不变;根据平行线间的距离相等的判断出④不变;依据角的定义结合图片即可得出⑤是变化,综上所述即可得出答案.
三、解答题
14.木工师傅要检验一块木板的一组对边是否平行,先用直角尺的一边紧靠木板边缘,读出与这边相对的另一边缘在直角尺上的刻度,换一个位置再读一次.如图.这两次的读数如果相等,这一组对边就是平行的.请说明这样做的理由.
【答案】解:若两次读数都相同,则说明这两边之间的距离相等,距离相等则说明这一组对边平行
【知识点】平行线之间的距离
【解析】【分析】本题主要依据平行线间的距离相等.
15.如图,已知AD∥BC,AB∥EF,CD∥EG,且点E和点F,H,G分别在直线AD,BC上,EH平分∠FEG,∠A=∠D∠110°,线段EH的长是否是两条平行线AD,BC之间的距离?为什么?
【答案】解:∵AB∥EF,CD∥EG,
∴∠AEF+∠A=180°,
∠DEG+∠D=180°,
∵∠A=∠D,
∴∠AEF=∠DEG,
∵EH平分∠FEG,
∴∠FEH=∠GEH,
∴∠AEF+∠FEH= ×180°=90°,
即∠AEH=90°,
∴EH⊥AB,
∴线段EH的长是否是两条平行线AD,BC之间的距离
【知识点】平行线之间的距离
【解析】【分析】根据等角的补角相等求出∠AEF=∠DEG,再根据角平分线的定义可得∠FEH=∠GEH,然后求出∠AEH=90°,再根据垂线的定义以及平行线间的距离的定义解答.
四、综合题
16.(2021七下·仙游期中)已知平面直角坐标系中有一点 .
(1)若点M到x轴的距离为1,请求出点M的坐标.
(2)若点 ,且 轴,请求出点M的坐标.
【答案】(1)解:∵点M(m-1,2m+3),点M到x轴的距离为1,
∴ ,
解得,m=-1或m=-2,
当m=-1时,点M的坐标为(-2,1),
当m=-2时,点M的坐标为(-3,-1)
(2)解:∵点M(m-1,2m+3),点N(5,-1)且MN// x轴,
∴2m+3=-1,
解得:m=-2,
故点M的坐标为(-3,-1)
【知识点】点到直线的距离;平行线之间的距离
【解析】【分析】(1)由题意可得:|2m+3|=1,求解即可;
(2)由题意可得:2m+3=-1,求解即可.
1 / 12023-2024学年湘教版初中数学七年级下学期 4.6 两条平行线间的距离同步分层训练基础题
一、选择题
1.(2023八下·长兴期中)在同一平面内,设a,b,c是三条互相平行的直线,已知a与b间的距离为5 cm,b与c间的距离为4 cm,则a与c间的距离为(  )cm.
A.1 B.9 C.4或5 D.1或9
2.(2022九上·杭州期中)如图,直线a//b,则直线a,b之间的距离是(  )
A.线段AB B.线段AB的长度
C.线段CD D.线段CD的长度
3.(2022七下·馆陶期末)如图,直线,于,交于,直线交于点,于点,于点,若直线和之间的距离可以是图中一条线段的长,则这条线段是(  )
A. B. C. D.
4.(2021八下·平泉期末)如图,在中,,下列说法不正确的是(  )
A.表示的是A、E两点间的距离 B.表示的是A点到的距离
C.表示的是与间的距离 D.表示的是与间的距离
5.(2023七下·海港期末)如图,直线,点P是直线上一个动点,当点P的位置发生变化时,的面积(  )
A.向左移动变小 B.向右移动变小
C.始终不变 D.无法确定
6.(2023七下·石家庄期中)如图,已知直线,点A,C分别在直线m,n上,且直线n,垂足为B,P为直线m上的动点.关于甲,乙的说法,下列判断正确的是(  )
甲:点P到直线n的距离等于的长度;乙:若,则.
A.只有甲正确 B.只有乙正确
C.甲,乙都正确 D.甲,乙都不正确
7.(2023七下·乌鲁木齐期中)如图,直线,,垂足分别为C,D,则a,b之间的距离是(  )
A.线段的长度 B.线段
C.线段的长度 D.线段
8.(2022八下·盂县期中)如图,,,,.则下列结论正确的是(  ).
A.A与B之间的距离就是线段AB
B.AB与CD之间的距离就是线段AC的长度
C.与之间的距离就是线段CE的长度
D.与之间的距离就是线段CD的长度
二、填空题
9.(2023七下·赵县月考)如图,甲、乙两只蚂蚁在两条平行马路同一侧的,两点处,比赛看谁先横过马路.如果它们同时出发,速度一样,都走最近的道路,结果是   ,依据是   .
10.(2021七下·玉田期中)如图,直线,则直线,之间距离是线段   的长度.
11.(2023八下·海城期中)如图,直线a∥b∥c,AB⊥a,a与b的距离是2cm,b与c的距离是3cm,则a与c的距离是    cm.
12.(2023八下·韩城期中)如图,已知直线a∥b∥c,直线d与它们分别垂直且相交于A,B,C三点,若AC=8,BC=5,则平行线a,b之间的距离是   
13.(2021八下·湖州期中)如图,点A,B为定点,定直线 ∥AB,P是 上一动点,点M,N分别为PA,PB的中点,对下列各值:①线段MN的长;②△PAB的周长;③△PMN的面积;④直线MN,AB之间的距离;⑤∠APB的大小.其中会随点P的移动而变化的是   .
三、解答题
14.木工师傅要检验一块木板的一组对边是否平行,先用直角尺的一边紧靠木板边缘,读出与这边相对的另一边缘在直角尺上的刻度,换一个位置再读一次.如图.这两次的读数如果相等,这一组对边就是平行的.请说明这样做的理由.
15.如图,已知AD∥BC,AB∥EF,CD∥EG,且点E和点F,H,G分别在直线AD,BC上,EH平分∠FEG,∠A=∠D∠110°,线段EH的长是否是两条平行线AD,BC之间的距离?为什么?
四、综合题
16.(2021七下·仙游期中)已知平面直角坐标系中有一点 .
(1)若点M到x轴的距离为1,请求出点M的坐标.
(2)若点 ,且 轴,请求出点M的坐标.
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】平行线之间的距离
【解析】【解答】解:如图,直线c在直线a、b外,
∵ a与b间的距离为5cm,b与c间的距离为4cm ,
∴a与c之间的距离为5+4=9(cm);
如图,直线c在直线a、b之间,
∵ a与b间的距离为5cm,b与c间的距离为4cm ,
∴a与c之间的距离为5-4=1(cm);
综上所述,a与c之间的距离为1cm或9cm.
故答案为:D.
【分析】由于直线c的位置不明确,所以分①当直线c在直线a、b外,②当直线c在直线a、b之间两种情况讨论求解.
2.【答案】D
【知识点】平行线之间的距离
【解析】【解答】解:由图可知:CD⊥a,CD⊥b,
∵a∥b,
∴CD为直线a,b的距离.
故答案为:D.
【分析】根据平行线间的距离,即垂直于平行线的线段,据此即可解答.
3.【答案】C
【知识点】平行线之间的距离
【解析】【解答】因为直线AB//CD, EF⊥AB于E,交CD于F,所以直线EF也垂直于直CD,则直线AB和CD之间的距离是线段EF的长.
故答案为:C.
【分析】根据直线之间的距离定义可得答案。
4.【答案】D
【知识点】两点间的距离;点到直线的距离;平行线之间的距离
【解析】【解答】解:A、AE表示的是A、E两点间的距离,不符合题意;
B、AE表示的是A点到BC的距离,不符合题意;
C、AE表示的是AD与BC间的距离,不符合题意;
D、AE表示的是AD与BC间的距离,符合题意.
故答案为:D.
【分析】根据点到直线的距离及两直线之间的距离的定义求解即可。
5.【答案】C
【知识点】平行线之间的距离
【解析】【解答】解:∵, 点P是直线上一个动点,
∴无论点P怎样移动,点P到直线的距离不变.
∴的面积始终不变.
故答案为:C.
【分析】根据平行线间的距离处处相等可得点 P到CD的距离不变,因此三角形的面积不变.
6.【答案】C
【知识点】平行线的性质;平行线之间的距离
【解析】【解答】解:∵点A在直线m上,且AB⊥直线n,垂足为B,
∴AB的长度为直线两直线m、n之间的距离,
∵平行线间的距离处处相等,
∴点P到直线n的距离等于AB的长度,
∴甲的说法正确;
∵∠PCB=90°,
∴PC⊥直线n,
∴AB//PC,
∴乙的说法正确;
故答案为:C.
【分析】根据平行线间的距离和平行线的判定判断求解即可。
7.【答案】C
【知识点】平行线之间的距离
【解析】【解答】解:由题意得a,b之间的距离是线段的长度,
故答案为:C
【分析】根据两条直线间的距离即可求解。
8.【答案】C
【知识点】平行线之间的距离
【解析】【解答】解:A、A与B之间的距离就是线段AB的长度,故本项不符合题意;
B、AB与CD之间的距离就是线段HI的长度,故本项不符合题意;
C、与之间的距离就是线段CE的长度,故本项符合题意;
D、与之间的距离就是线段CE或GF的长度,故本项不符合题意.
故答案为:C.
【分析】利用两线之间距离公式的定义求解即可。
9.【答案】同时到达;平行线间的距离处处相等
【知识点】平行线之间的距离
【解析】【解答】解:∵点到直线之间,垂线段最短,
∴两只蚂蚁走的都是垂线段,
∵平行线间的距离处处相等,它们同时出发,速度一样,
∴它们同时到达;
故答案为:同时到达,平行线间的距离处处相等.
【分析】根据“平行线间的距离处处相等”即可解答.
10.【答案】CD
【知识点】平行线之间的距离
【解析】【解答】解:由题可得,a∥b,CD⊥b,
∴直线a与直线b之间的距离是线段CD的长度,
故答案为:CD.
【分析】根据平行线之间的距离定义可得。
11.【答案】5
【知识点】平行线之间的距离
【解析】【解答】解:∵a∥b∥c,AB⊥a,
∴AB⊥b,AB⊥c.
∵a与b的距离是2cm,b与c的距离是3cm,
∴a与c的距离是2+3=5cm.
故答案为:5.
【分析】由题意可得:AB⊥b,AB⊥c,然后根据a与b的距离+b与c的距离=a与c的距离进行计算.
12.【答案】3
【知识点】平行线之间的距离
【解析】【解答】解:∵AC=8,BC=5,
∴AB=AC-BC=8-5=3,
∵直线a∥b∥c,直线d与它们分别垂直且相交于A,B,C三点,
∴平行线a,b之间的距离是3.
故答案为:3
【分析】利用AB=AC-BC,代入计算求出AB的长;再利用直线a∥b∥c,直线d与它们分别垂直且相交于A,B,C三点,可得到平行线a,b之间的距离.
13.【答案】②和⑤
【知识点】平行线之间的距离
【解析】【解答】解:∵点A,B为定点,点M,N分别为PA,PB的中点,
∴MN是△PAB的中位线,
∴,
∴线段MN的长度不变,故①错误;
∵PA、PB的长度随点P的移动而变化,
∴△PAB的周长会随点P的移动而变化,故②正确;
∵MN的长度不变,
又∵点P到MN的距离等于l与AB的距离的一半,
∴△PMN的面积不变,故③错误;
直线MN,AB之间的距离不随点P的移动而变化,故④错误;
∠APB的大小点P的移动而变化,故⑤正确,
综上所述,②和⑤是正确的.
故填: ②和⑤.
【分析】根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半可得,从而得出①不变;再依据三角形的周长的定义判断②是变化的;由题意得出点P到MN的距离不变,然后根据等底等高的三角形的面积相等得出③不变;根据平行线间的距离相等的判断出④不变;依据角的定义结合图片即可得出⑤是变化,综上所述即可得出答案.
14.【答案】解:若两次读数都相同,则说明这两边之间的距离相等,距离相等则说明这一组对边平行
【知识点】平行线之间的距离
【解析】【分析】本题主要依据平行线间的距离相等.
15.【答案】解:∵AB∥EF,CD∥EG,
∴∠AEF+∠A=180°,
∠DEG+∠D=180°,
∵∠A=∠D,
∴∠AEF=∠DEG,
∵EH平分∠FEG,
∴∠FEH=∠GEH,
∴∠AEF+∠FEH= ×180°=90°,
即∠AEH=90°,
∴EH⊥AB,
∴线段EH的长是否是两条平行线AD,BC之间的距离
【知识点】平行线之间的距离
【解析】【分析】根据等角的补角相等求出∠AEF=∠DEG,再根据角平分线的定义可得∠FEH=∠GEH,然后求出∠AEH=90°,再根据垂线的定义以及平行线间的距离的定义解答.
16.【答案】(1)解:∵点M(m-1,2m+3),点M到x轴的距离为1,
∴ ,
解得,m=-1或m=-2,
当m=-1时,点M的坐标为(-2,1),
当m=-2时,点M的坐标为(-3,-1)
(2)解:∵点M(m-1,2m+3),点N(5,-1)且MN// x轴,
∴2m+3=-1,
解得:m=-2,
故点M的坐标为(-3,-1)
【知识点】点到直线的距离;平行线之间的距离
【解析】【分析】(1)由题意可得:|2m+3|=1,求解即可;
(2)由题意可得:2m+3=-1,求解即可.
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