青岛版三年级下册数学第二单元《对称》课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
对 称
——探究民俗作品中的对称
新民俗又称民间文化，民俗节中会有大量民间艺人展示自己的民俗艺术作品。最具代表性的要数剪纸、风筝和脸谱了。
活动1：轴对称图形的特点
活动要求：
1、看一看：仔细观察第一组三幅图片，你发现它们有什么共同特点？
2、折一折：将第二组图形对折，你有什么发现？（课本附页图形）
3、小组讨论分享交流说出具有对称现象图形的特点。
这三幅图有什么共同的特点？
这些物体都是对称的。
探索：把这些图形对折会怎样呢？
像这样对折后能够完全重合的图形是
轴对称图形。
总结：
像这样沿着一条直线对折后能够完全（ ） 的图形是轴对称图形，这条直线称为（ ）。
重合
对称轴
说一说下边六副图，哪些是轴对称图形，哪些不是轴对称图形。
活动要求：
1、根据你对轴对称图形的理解，判断以上图形是否为轴对称图形。2、小组合作，判断轴对称图形各自有几条对称轴，完成下表，准备展示。
活动2：寻找对称轴
欣赏
生活中的对称美随处可见，你见过下面这些对称现象吗？
生物中的对称美。
欣赏
建筑中的对称美。
欣赏
艺术中的对称美。
你身边有这样的对称现象吗？
分享一下
这节课你收获了什么？
活学活用
准备剪刀，彩纸，铅笔
剪出自己喜欢的轴对称图形吧。
三、自主练习
3.下面的数字和文字，哪些可以看作轴对称图形？
你还能找到类似的轴对称图形吗？
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拓展提升1
下面图形哪些是轴对称图形？
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拓展提升2
哪些动作造型是对称的？
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拓展提升3
下面的图形各是从哪张对折的纸上剪下来的？连一连。