Unit 9 Can you come to my party.全单元学案

Unit 9 Can you come to my party Section A 65
学习目标与任务：用情态动词表达：发出邀请，接受与拒绝邀请，听力训练，对话训练
学习重点与难点：分析拒绝参加聚会的原因 ，养成礼貌用语习惯
过程：检查预习：拒绝参加聚会的原因导入 ：回答 Can you come to my party？
1.看图识记：看图一分钟后，描述图中大家在干什么2.打开课本：连接图片与词组3.听前：操练图片中的对话：Can you come to my party on Saturday 4.听中：在图片中写上学生的名字5.听后：跟读对话，选择其中一段分角色扮演6.小组练习：一人问 Can you come to my party on Saturday 三人答，必须是三种不同回答。答不出来的老师要及时提供帮助。
反馈与检测： 汉译英：1.准备考试 2.去看病 3. 患流感 4.帮父母做家务 5. 见朋友 6.其他时间 7. 有空 8.太多作业 9. 恐怕不行 10. 谢谢邀请 完成句子：1.当你离开教室时,请关上灯和门窗.Please _________ the lights and _______ the doors and windows when you leave the classroom2.请把黄瓜皮削了，放在盘子上。_______ the cucumber and ______ it ____ the plate ,please . 3.请把黄豆洗了，放入搅拌机中，然后打开搅拌机。Please ______ the bean, _____ the bean _____ the blender and then ______ the blender. 4.我们需要多少生菜？________ lettuce do we need 5.你们怎样做水果色拉？____________ you _______ fruit salad
课外作业：写出拒绝邀请的各种原因
课堂记录：（存在的疑问或精彩的点评）
Unit 9 Can you come to my party Section A 66
学习目标与任务：分析拒绝邀请的原因、听力训练、表演对话、
学习重点与难点：分析拒绝邀请的原因，表演对话
过程：检查预习：列举拒绝邀请的原因导入：老师问：Can you come to …… 可以参加的点头，不能参加的起立，说出一个原因
1.听前：预测who can’t go to the party.2.听中：完成表格，说出不能参加聚会的原因3.听后：小组讨论： why can’t they go to the party 4.角色扮演：一组发出活动邀请，另一组说明不能参加的原因5.替换练习：用其他原因替换，仿照2c操练6.读前：分析对话的活动线索，用导图表示出来。7.朗读对话，找出对话中的口语表达8.表演对话：read and look up!（读的时候不看书）
反馈与检测： 一.单项选择( )1. –Thanks ___helping me___ my English.A. for; about B. to; with C. for; with D. with; for ( )2. --Would you like to go bike riding with us --Sorry, I’m afraid I can’t. I have_____ homework to do. A. a little B. a lot C. a few D. a lot of( )3. The T-shirt is too small for me. Would you show me ____one A. other B. the other C. another D. others ( )4.—Are you ___ tomorrow --No, I have to prepare for the math exam. A. busy B. sad C. glad D. available ( )5.---Would you like to come to dinner this Sunday, Bill ---______.A. I’d love to. But I have lots of things to do. B. Oh, no. That’ll be too tired.C. I’ll stay at home. D. Yes, please. 二.完成句子.1. 在大型考试之前他总是紧张。He is always nervous _______________________. 2. 恐怕我没空陪你玩。I’m afraid ________________________________. 3. 如果你感觉不舒服，就该去看病。If you don’t feel well, you should___________________. 4. 上周吉姆患了流感，所以没来上学Jim didn’t come to school last week because he _________________.5. --下周六你能参加我弟弟的生日宴吗？--_________________my brother’s birthday party ______________
课外作业：制定一周的日程安排表
课堂记录：（存在的疑问或精彩的点评）
Unit 9 Can you come to my party Section A 67
学习目标与任务：语法复习，制定日程安排表，学习发出邀请
学习重点与难点：如何发出与拒绝邀请，might的用法
过程：检查预习：制作的日程安排表导入 根据安排表发出邀请
1.语法配对:给表格中的句子标上序号（1-10），老师手上有句子的序号。学生随意给出两个序号，配对的答案很搞笑，直到配对成功。2.抢凳子：提出语法复习中的问题，回答正确的可以抢到一个位置，没有抢到位置的淘汰3.might的用法举例，然后完成3a4.看词语写句子:只提供几个关键词，说出拒绝邀请的原因，按要求组成句子，完成3b.5.画表格，完成3c,写出一周的日程表，交换各自的日程表，按别人的日程表回答问题6.根据3c编写对话
反馈与检测： 1. 骑自行车郊游 2. 去年秋天 3. 和朋友一起闲逛 4. 周一见 5. 直到……才 6. 我不确定 7. 计划去野餐 8. 花点时间复习考试 ( )1. Let me know ____you need my help. A. what B. that C. which D. if( )2. I didn’t go to bed ____my mother came back last night. A. so B. if C. until D. though( )3. You must ____your little sister well. It’s dangerous in the street. A. look at B. look for C. look after D. look out( )4. May 12th is Xiao Ming’s birthday. He ____us to his birthday party. A. asks B. invites C. makes D. tells ( )5. I’m not hungry, you ___to give me _____hamburger. A. don’t have; another B. don’t have; otherC. don’t have; others D. haven’t; others( )6. Mary plays ____violin very_____, but she isn’t good at playing ___tennis A. the; well; the B. the; well; / C. the; good; / D. / good; the 完成句子.1. 我们今天很忙，得为英语考试而复习We’re very busy today. We _________________________________. 2. 非常感谢你告诉我去医院的路Thanks a lot __________________________________________. 3. 今晚你愿意和我一起去看电影吗？ 恐怕不行。Would you like ______________________with me ___________.
课外作业：制定一周的工作日程
课堂记录：（存在的疑问或精彩的点评）
Unit 9 Can you come to my party Section B 68
学习目标与任务：学习日期的表达方法，听力训练，讨论是否参加活动
学习重点与难点：日期的各种表达方法
过程：检查预习：一周的工作日程安排导入 写出星期几的具体日期
1.数轴表示时间，在数轴标上标示日期和星期几，列出时间副词，完成1b2.根据数轴，老师说星期几，学生说出相应的时间短语3. Ask question like this: what’s the date today 4.听前预测:what activities will Vince play 5.听中：完成1d.1e.6.听后：跟读，分角色扮演。7.仿照1f的对话，编写新对话并操练
反馈与检测：1 .The boys ____over there.A. play soccer B. are playing football C. play the piano D. playing the guitar( )2. Our office is open from 8:00 a.m to 4:30 p.m every ____. It’s not open on theweekend.A. day B. weekday C. Saturday D. Sunday ( )3. Betty will have her party_____A. on 2013, December 23rd B. at December 23rd, 2013C. on December 23rd, 2013 D. in 2013, 23rd December ( )4. Today is Sunday. The day after tomorrow is _____. A. Saturday B. Monday C. Tuesday D. Wednesday ( )5. --Would you like to join us in playing basketball --____, but I’m afraid I have to study for my science test. A. I wouldn’t B. I’d love to C. I’d like D. I don’t like it B.完成句子.1. 你能来参加我的十二岁生日吗？Can you come to __________________________________. 2. 他们前天上了钢琴课。They ________________ lesson ____________________________. 3.汤姆不能和我们一起踢足球了，因为他不得不在家里为考试而学习。 Tom _____play soccer with us because he _______________________. 4.很抱歉后天我不能陪你去看医生。I’m sorry I can’t go to the doctor with you ______________________
课外作业：列举各种聚会名称，制作邀请函
课堂记录：（存在的疑问或精彩的点评）
Unit 9 Can you come to my party Section B 69
学习目标与任务：阅读信件:学词单词与短语，学习写邀请函，如何接受或拒绝邀请
学习重点与难点： 邀请函的制作
过程：检查预习：列举各种聚会名称导入： 补充其他聚会名称
讨论邀请函格式分享阅读法：分为三组，每组阅读任务不同，读后交流阅读体会每组的信件的写作目的是什么，选择其中一项回答3.学习单词4.讨论聚会的前期准备工作5.学习邀请函的制作
反馈与检测：1. 做某事最好的方法 2. 做某事难过/高兴 3.在这个月底 4. 截止到本周五 5. 没告诉我就离开了 6. 对 感到意外 7. 收到 的信 8. 期望做某事…
课外作业：阅读其他两封信件，策划为实习老师筹办一个欢送晚会
课堂记录：（存在的疑问或精彩的点评）
Unit 9 Can you come to my party Section B 70
学习目标与任务：继续阅读，写一篇邀请函
学习重点与难点：如何为老师筹办一个欢送晚会
过程：检查预习：回答：what can you do for leaving party 导入 老师念准备的一封信件，大家判断是邀请函还是回复函
小组讨论：阅读后回答上节课的有关问题完形填空：根据短文大意完成2d3.写答案猜问题：只提供部分问题答案4.讨论2e剩余问题，拟好邀请函初稿5.仿照2d写一篇完整的邀请函
反馈与检测： 1. Today is Sunday. _____is Tuesday. A. Tomorrow B. YesterdayC. The day before yesterday D. The day after yesterday ( )2. Will you please _____to my e-mail by Saturday A. answer B. reply C. delete D. print( )3. Thanks for your help. I can’t finish the work on time ___your help. A. under B. above C. with D. without( )4. I’m very ____to get your invitation. I’ll be there with my sister. A. surprised B. sad C. glad D. angry B.完成句子.1. 我不知道怎样回复他的邀请函。I don’t know ______________________________. 2. 听到这个消息我们很吃惊We’re _________________________the news. 3. 请尽快准备我们晚会所需要的东西Please _______________________________the party. 4. 没有足够的钱你就无法周游世界You can’t travel around the world __________________________
课外作业：家长会的邀请函
课堂记录：（存在的疑问或精彩的点评）