翔宇教育集团监利新教育实验学校八年级物理上册 第五章透镜及其应用导学案(无答案)(6份打包)

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名称 翔宇教育集团监利新教育实验学校八年级物理上册 第五章透镜及其应用导学案(无答案)(6份打包)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 物理
更新时间 2015-09-29 08:44:58

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5.03《探究凸透镜成像的规律》导学案(一)
姓名 班级 设计者 组内评价
课型 使用时间 审核人 老师评价
【学习目标】
通过实验探究出凸透镜成各种像时物距、像距与焦距的关系,从而找出成像规律。
【学习过程】
(一)意外的发现
让学生通过凸透镜来观察蜡烛,改变透镜与蜡烛之间的距离,发现有时成放大的像,有时成缩小的像。
(二)提出问题
凸透镜成正立放大的像、倒立放大的像、倒立缩小的像等各种不同的像时,物距、焦距、像距间应满足什么条件呢?
信息快递:
物距(u):物体到透镜中心的距离。
像距(v):像到透镜中心的距离。
(三)设计探究实验进行探究,收集证据
1、用平行光会聚法测得实验所用凸透镜的焦距是 cm
2、将实验器材按蜡烛、凸透镜、光屏的 ( http: / / www.21cnjy.com )顺序放在光具座,调整它们的高度,使它们的中心大致在同一高度,从透镜的位置开始在刻度尺的左右两边用笔标出等于焦距和2倍焦距的位置;
2、把蜡烛放在离凸透镜较远的位置,使物 ( http: / / www.21cnjy.com )距u ﹥2f,保持物距不变,调整光屏与凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成一清晰的像,观察像的大小、倒正以及物距、像距的大小,把观察结果和数据记录在下面表格中;然后调整物距仍使物距u ﹥2f,调整光屏与凸透镜的距离,使烛焰在光屏上成一清晰的像,观察像的大小、倒正以及物距、像距的大小,把观察结果和数据记录在下面的表格中;
3、把蜡烛向凸透镜移近,使物距u =2f ,重复以上操作,进行观察和记录;
4、继续把蜡烛向凸透镜移近,使物距在2f和f之间,即2f﹥u﹥f,重复以上操作。实验做两次,进行观察记录;
5、继续把蜡烛向凸透镜移近,使物距u =f ,这时调整光屏,在光屏上已经看不到蜡烛的像(思考为什么?)
6、继续把蜡烛向凸透镜移近, ( http: / / www.21cnjy.com )使物距u ﹤f ,这时在光屏上已经看不到蜡烛的像,用眼睛直接通过凸透镜去观察蜡烛,把物距和观察结果记录在表格中。
7、当烛焰通过凸透镜在光屏 ( http: / / www.21cnjy.com )上成实像时,如果用手或其他不透明的物体挡住透镜的上半部分或下半部分,这光屏上的像可能有什么变化?
物距与焦距关系 物距u/cm 像距v/cm 像的性质
实虚 大小 正倒
u ﹥2f
u =2f
2f﹥u﹥f
u =f
u ﹤f
(五)交流与合作:
分析上表的记录,我们可得出以下结论: 物体通过凸透镜成像的性质与凸透镜
的 有关,并随 的变 ( http: / / www.21cnjy.com )化而变化;关于物距有两个位置是影响成像性质的关键点:u =f是成 像的分界点;u =2f 是成 像的分界点;凸透镜所成的实像都是 立的,虚像都是 立的。
(一倍焦距内外分虚实,二倍焦距内外分大小)
当物体位于凸透镜的二倍焦距之外时,成 像;
当物体位于凸透镜的二倍焦距时,成 像;
当物体位于凸透镜的二倍焦距和一倍焦距之间时,成 像;
当物体位于凸透镜的焦距以内时,成 像。
【当堂训练】
1.下列关于凸透镜成像特点的说法中,错误的是 (  )
A.实像都是倒立的,虚像都是正立的
B.缩小的都是实像,放大的都是虚像
C.缩小的像都是倒立的,放大的像可能是正立的,也可能是倒立的
D.实像和物体分别在凸透镜的两侧,虚像和物体在凸透镜的同一侧
2.把一个凸透镜对准太阳光,可在距凸透镜20 ( http: / / www.21cnjy.com )cm处得到一个最小最亮的光斑,若将一个物体放在此透镜前30cm处,可在凸透镜的另一侧得到一个( )
A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像
C.正立、放大的虚像 D.正立、缩小的实像
3.一凸透镜的焦距是10cm,将点燃的蜡烛放 ( http: / / www.21cnjy.com )在凸透镜前40cm处,则烛焰通过凸透镜所成的像是 ( )
A.倒立缩小的实像 B.倒立放大的实像 C.倒立等大的实像 D.正立放大的虚像5.05《微镜和望远镜》导学案
姓名 班级 设计者 组内评价
课型 使用时间 审核人 老师评价
【学习目标】
1、了解望远镜和显微镜的基本结构
2、显微镜、望远镜的原理
【学习重点】显微镜、望远镜的原理
【学习难点】通过两个透镜组合得出显微镜、望远镜的成像情况以及原理。显微镜、望远镜的结构是如何满足组合出的两个透镜成像原理的。看清物体与视角的关系。
【导学过程】
一、课前导学
1、显微镜的两端各有一组透镜,都相当于 镜,靠近眼睛的叫 ,靠近被观察物体的叫 。
2、望远镜有两组 组成。靠近眼睛的叫 ,靠近物体的叫 。
二、课堂导学
请阅读课本p71图3.5—1显微镜的结构回答问题
1、来自被观察的物体的光经过物镜后成一个 的 像。目镜的作用相当于 ,能把像再放大一次。
2、显微镜的目镜和物镜使用的都是 镜, 镜的焦距较大。当被观察物体在物镜的一倍焦距和两倍焦距之间时,物体通过物镜成一个 的像,然后这个像位于目镜的一倍焦距以内,物体通过目镜成一个 ,这样我们就能看清楚很微小的物体。
3、我们要看清物体还与什么有关?阅读课本p104页图5.5-4回答。
4、 通过两个透镜观察物体:
(1)以凹透镜为目镜,以焦距较大的凸透镜为物镜,调节二者间的距离,观察远处的物体,你看到的像是________________。
(2)以焦距较小的凸透镜为目镜,以焦距较大的凸透镜为物镜,调节二者的距离,观察远处的物体,你看到的像是________________。
(3)以焦距较大的凸透镜为目镜,以较小的凸透镜为物镜,调节两者间的距离,观察近处的物体,你看到的像是________________。
5、一般天文望远镜的目镜和物镜使用的都是 镜, 镜的焦距较大。当被观察物体在物镜两倍焦距以外时,物体成一个别 的 像(填“放大”或“缩小”,“实”或“虚”),然后这个像再经过目镜 (填“放大”或“缩小”),观察者就能看清楚远处的物体。
小结:
1、显微镜的工作原理:物体经物镜后成放大的 ,再经过目镜成放大 。
2、望远镜的工作原理:物体经物镜后成 的实像,再经过目镜成 的虚像。
【课堂练习】
1、从显微镜的结构的光路图可以看出( )
A.目镜的焦距比较长,物镜的焦距比较短
B.目镜的焦距比较短,物镜的焦距比较长
C.目镜和物镜的焦距一样长
D.对目镜和物镜的焦距没有明确的要求
2、从望远镜的结构的光路图可以看出( )
A.目镜的焦距比较长,物镜的焦距比较短
B.目镜的焦距比较短,物镜的焦距比较长
C.目镜和物镜的焦距一样长
D.对目镜和物镜的焦距没有明确的要求
【课后练习】
1、物体对眼睛所成视角的大小不仅与 有关,还与 有关。
2、用显微镜观察物体时,来自被观察物体的光经过物镜后成一个 (填“放大”或“缩小”)的 (“虚”或“实”)像,目镜的作用则相当于一个 ,可以把像再放大一次,使人看到肉眼看不见的小物体。
3、望远镜,尤其是天文望远镜都力求 ,以求观察到更暗的星,除凸透镜外,天文望远镜也常用 做物镜。
【学习反馈与小结】
通过这堂课,你有什么收获?你还有什么疑问?请将你的收获和反思记下来。5.03《探究凸透镜成像的规律》导学案(二)
姓名 班级 设计者 组内评价
课型 使用时间 审核人 老师评价
1.在探究凸透镜成像规律的实验中,当凸透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时,光屏上能成一清晰的像,则 ( )
A.所成的是正立、缩小的实像
B.所成的是倒立、缩小的实像
C.把凸透镜向左移动,调整光屏的位置,得到的像变小
D.把凸透镜向右移动,调整光屏的位置,得到的像变小
2.蜡烛从离凸透镜距离为5f的地方向移向凸透镜的过程中,凸透镜所成的像( )
A.逐渐变大         B.逐渐变小
C.先变小,后变大    D.先变大后变小
3.某同学做凸透镜成像的实验,在光屏上得到烛焰缩小的像,然后他把燃烧的蜡烛和光屏互换位置,这时光屏上 ( )
A.成倒立、缩小的像      B.成倒立、放大的像
C.成正立、放大的像      D.不能成像
4.某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律实验时,记录并
绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间
的关系(如图),则凸透镜的焦距为 ( )
A.60厘米  B.40厘米
C.20厘米 D.10厘米
5.在研究凸透镜成像实验中,当烛焰离凸透镜的距离小于焦距时,眼睛通过透镜观察到的虚像可能是图中的 (    )
6.小强同学在研究凸透镜成像规律实 ( http: / / www.21cnjy.com )验时,他把物体放在离凸透镜50cm处时,能在光屏上得到一个倒立缩小的实像,则凸透镜的焦距可能为 ( )
A.20厘米    B.30厘米
C.40厘米 D.50厘米
7.蜡烛从到凸透镜距离为3f的地 ( http: / / www.21cnjy.com )方移到距离凸透镜为1.5f的地方,凸透镜所成的像 ( )
A.始终是放大的 B.始终是缩小的  C.逐渐变大 D.逐渐变小
8.小乐用放大镜看指纹时,觉得指纹的像 ( http: / / www.21cnjy.com )太小,为使指纹的像大一些,正确的做法是 ( )
A.眼睛和手指不动,让放大镜离手指稍近些
B.眼睛和手指不动,让放大镜离手指稍远些
C.放大镜和手指不动,让眼离放大镜稍远些
D.放大镜和手指不动,让眼离放大镜稍近些
9.调整蜡烛、凸透镜、光屏的中心在 ( http: / / www.21cnjy.com )同一高度,移动透镜、光屏,可以在光屏上得到一个清晰的烛焰的像,若用一不透光物体挡住半个透镜,则在光屏上( )
A.只能成半个烛焰的像,像的亮度不变
B.只能成半个烛焰的像,像的亮度变暗
C.仍成整个烛焰的像,像的亮度不变
D.仍成整个烛焰的像,像的亮度减弱
10.小雨利用实验器材探究凸透镜成像规律,如(a)图所示,
①在用光屏快速确定像的位置时,应将光 ( http: / / www.21cnjy.com )屏 (前后/左右)移动,使光屏上承接的像的边缘从模糊到 ,反复几次后,即可确定像的位置。
②如果在实验中将蜡烛和透镜的位置固定后 ( http: / / www.21cnjy.com ),无论怎样移动光屏都得不到像,其原因可能是 (回答一种即可)
③如果实验中发现光屏上的 ( http: / / www.21cnjy.com )像如图(b)所示,在不移动光屏和透镜的情况下,应将蜡烛向左和向 (上/下)移动,可使像成在光屏的中央。
④在实验中,当观察到光屏上烛焰的像与烛焰自身大小相等时,光屏到凸透镜的距离 ________蜡烛到凸透镜的距离。
11.如图,在用光具座做研究凸透镜 ( http: / / www.21cnjy.com )成像规律实验时,保持凸透镜位置不变,先后把凸透镜放在a、b、c、d各点,并分别调整光屏的位置,则:烛焰放在 处时,屏上出现的像最小。烛焰放在 处时,屏上出现清晰的像,屏距凸透镜最远。烛焰放在 处时,屏上不会出现蜡烛的像。5.01 《透镜》导学案
姓名 班级 设计者 组内评价
课型 使用时间 审核人 老师评价
【学习目标】
1、能识别凸透镜和凹透镜。
2、认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。
3、知道透镜的焦点和焦距。
导学方法:实验探讨法有关透镜的几个基本概念:有关透镜的几个基本概念:
一、课前复习
【课前导学】:
1、________厚,________薄,叫凸透镜。
________薄,________厚,叫做凹透镜。
其中凸透镜为 ,其中凹透镜为 .
2、_____________________ 叫透镜的主光轴,
薄透镜的中心叫光心(O)。特点是
3、凸透镜对光有 作用,凹透镜对光有 作用。
凸透镜能把平行于主光轴射来光线会聚一点,叫 (F),凸透镜有两个 焦点。凹透镜有两个 焦点。
焦距(f); 的距离。
4、透镜对三条特殊光线的传播路线
【课堂导学】:1、画出凸透镜、凹透镜对光的作用
2、辨别凸透镜和凹透镜,让你区分凸透镜和凹透镜,你有哪几种方法?
①____________________________________
②____________________________________
③_________________________
3、怎样确定焦点,测未知凸透镜的焦距。
小华让凸透镜正对着太阳光, ( http: / / www.21cnjy.com )拿一张白纸在它的另一侧前后移动,直到纸上的光斑变得最小、最亮,用刻度尺测量出亮点到凸透镜中心的距离,就是这个凸透镜的焦距f.当把一小灯泡放在该点时,灯泡射向凸透镜的光,经凸透镜后将成为__________.
【课堂练习】:
1、下列关于凸透镜或凹透镜的几幅光路图中,错误的是( )
2将一只发光的灯泡放在凸透镜的焦点处,它发出的光经凸透镜后将( )
A、变为平行光线 B、变为发散光线 C、会聚在焦点上 D方向不变
3、有焦距为5cm和10cm的两个凸透镜a、 b,下列说法正确的是( )
A对光的会聚能力相同 B、a对光的会聚能力更强
C b对光的会聚能力更强 D、 无法确定
4、常言道,水火不相容,但用透明冰块磨制成一个光学器件,却可以取火。这块用冰磨制成的光学器件相当于下面的:( )
A.平面镜     B.凸透镜  C.凹透镜     D.平光眼镜
5、凸透镜对光线起 作用 ( http: / / www.21cnjy.com ),凹透镜对光线起 作用,它们都是由于光通过透镜 而形成的。生活中常见的眼镜的镜片就是透镜。请你辨别:患有近视眼的学生配戴的近视眼镜的镜片是_______透镜;而患有老花眼的老年人配戴老花镜片是______透镜。
6、把一凸透镜正对着太阳光,拿一张 ( http: / / www.21cnjy.com )白纸在它的另一侧前后移动,直到纸上的光斑变得最小、最亮,用刻度尺测量出亮点到凸透镜中心的距离为10cm,则这个凸透镜焦距为 .5.04 《透镜》导学案
姓名 班级 设计者 组内评价
课型 使用时间 审核人 老师评价
【学习目标】1、了解眼球的构造、成像原理。
2、了解近视眼远视眼的成像特点及其矫正方法。
【自学指导一】眼 睛
眼睛是一个既复杂又奇妙的“照相机”,它帮助我们认识身外的世界。那么眼睛是如何看到物体的吗?观察图5.4-1眼球的结构回答下列问题。
1、从成像的角度讲,人的眼镜可以简化 ( http: / / www.21cnjy.com )成 和 。眼睛中的角膜、晶状体和玻璃体的整体作用,相当于 ,视网膜的作用相当于 。
2、眼睛通过 来改变晶状体的厚薄,从而使我们既能看清远处的物体,又能看清近处的物体。认真观察课本图5.4-2,当看远处的物体时,晶状体会变得 ,当看近处的物体时,晶状体会变得 。
3、人眼能看到的最近点叫 ( http: / / www.21cnjy.com ) ,正常眼的近点为 ;眼镜能看到的最远点叫 ,正常眼的远点在 ;人眼看物体时,既清楚又不易疲劳的距离叫 ,正常眼的明视距离为 。
【自学指导二】近视眼与矫正
1、近视眼的表现是:
近视眼只能看清 的物体,看不清 的物体.
2、成因及矫正
见课本图5.4-3由于先天缺陷或不注 ( http: / / www.21cnjy.com )意用眼卫生近视眼的晶状体太 ,折光能力太 ,来自远处的光汇聚在视网膜的 方。所以我们要让进入眼睛的光提前发散,在眼睛前方放 镜,使像成在视网膜上。
【自学指导三】远视眼与矫正
1、远视眼的表现是:
远视眼只能看清 的物体,看不清 的物体.
2、成因及矫正
见课本图5.4-3由于先天缺陷、 ( http: / / www.21cnjy.com )不注意用眼卫生或随着年龄的增长,有的人的晶状体比正常眼的晶状体 ,焦距太长,折光能力太 ,使近处射来的光会聚在了视网膜后面而无法在视网膜上成像,因而看不清近处的物体。要矫正远视眼,就必须光的会聚提前,所以要佩戴对光有 作用的透镜制成的眼镜。
【自学指导四】眼镜的度数
. 眼镜的度数= 。凸透镜(远视镜片)的度数是 数,凹透镜(远视镜片)的度数是 数。
【当堂反馈】:
1、下图中是人眼晶状体调节光路图,其中描 ( http: / / www.21cnjy.com )述正常眼的成像情况的是_______,描述近视眼的成像情况是_____;描述远视眼的成像是_______;描述矫正近视眼的方法的是______;描述矫正远视眼的方法的是______。
2、小明的爷爷有一副老花眼镜,一天晚上 ( http: / / www.21cnjy.com ),小明想估测这副眼镜的度数,小明把房间的窗户打开,使得在房间里能看见窗外很远地方的一盏明灯。小明站在白墙旁边用眼镜片把这盏灯的像成在白墙上。小明测得此时镜片到墙的距离是约等于34 cm。这样,可以认为,这副眼镜镜片的度数是__________度。
3、所示的眼镜的镜片是_______透镜,这种眼镜可以用于矫正_______眼。
4、小龙发现平时不戴眼镜的陈老师在阅览室看报时却要戴着眼镜才能看清,小龙对陈老师的眼睛及所戴眼镜的判断合理的是(  )
A.远视眼,凸透镜 B.远视眼,凹透镜
C.近视眼,凸透镜 D.近视眼,凹透镜
5、关于透镜的下列说法中正确的是(  )
A.近视眼镜的镜片是凹透镜 B.监控摄像头的镜头相当于一个凹透镜
C.凸透镜所成的像都是实像 D.隔着放大镜看物体总是放大的
6、小明用薄膜充水后制成水透镜模拟眼球中的晶 ( http: / / www.21cnjy.com )状体,来比较正常眼、近视眼和远视眼的焦距大小.实验中测得甲图焦距为10cm,再将甲分别挤压成乙图、丙图的形状,并分别测量焦距,如图所示.
(1)测得焦距小于10cm的是图 ,模拟近视眼的是图 。
(2)在同一位置,用甲、乙、丙透镜分别对着远处的某一物体,移动光屏得到清晰的像,其中像距较大的是 图.
(3)目前很多近视患者戴隐形眼 ( http: / / www.21cnjy.com )镜来矫正视力.隐形眼镜是一种直接贴在角膜表面的超薄镜片,可随着眼球运动,其中心厚度只有0.05mm,则此镜片的边缘厚度 0.05mm(选填“小于”、“等于”或“大于”),此镜片对光有 作用(选填“会聚”或“发散”).5.02 《生活中的透镜》导学案
姓名 班级 设计者 组内评价
课型 使用时间 审核人 老师评价
一、学习目标
1.了解凸透镜在生活中的应用;
2.知道照相机,投影仪、放大镜成像的特点和像距与物距的关系;
3.了解实像与虚像的成因、区别。
二、自学导引
知识点一、照相机
1.照相机的工作原理是_______________________________________。
2.照相机的镜头相当于一个____ ( http: / / www.21cnjy.com )____,来自物体的光经过这个镜后会聚在胶卷上形成被照物体的___________、____________的像(选填“正立”或“倒立”?“放大”或“缩小”)。
3.比较物体和像到镜头的距离,会发现物体到镜头的距离(物距)_____像到镜头的距离(像距)。(选填“大于”或“小于”)
4.观察物体和像,它们位于镜头的_______ 。(选填“同侧”或“异侧”)
5.物体离镜头越远,所成的像越_____;反之,则成的像____。
知识点二、投影仪
1.投影仪的镜头相当于一个____镜。
2.物体经投影仪成______立、___ ( http: / / www.21cnjy.com )___的像,像和物体位于镜头的___侧,比较物体、像到镜头的距离,会发现物距_____像距。凸透镜离投影片越近,所成的像越______,反之越_____。(选填“大”或“小”)
3.平面镜的作用是什么____________________________.
4.为了能使人们看到正立的像,投影片_______放在投影仪载物台上.(选填“正”或“倒”)
知识点三、放大镜
1.放大镜就是一个______________。
2.放大镜成______立 、_______的像。像和物体在放大镜的_____侧.
3.你见过的能起放大作用的物品还有哪些 如:_______________
4.用放大镜接近细小的指纹,可以观察 ( http: / / www.21cnjy.com )到指纹的_____、_______的像,用放大镜看窗外较远的树,可以看到树的_______、________的像。(填“倒立”或“正立”,“放大”或“缩小”)
知识点四、实像和虚像
1.实像是由_________光线会聚 ( http: / / www.21cnjy.com )而成,而虚像是______________________会聚而成的。实像________用光屏承接,而虚像________用光屏承接(选填“能”或“不能”)。实像是_____立的,虚像是_______立的。下图中,实像成像光路图是______,虚像光路图是______.
2.在凸透镜成像中,实像与物在透镜的_______侧,而虚像与物在透镜的________侧。
3.照相机、投影仪所成的像都是 ( http: / / www.21cnjy.com )由光线 而成,可以用 承接,是 像,放大镜所成的像只能通过眼睛看,是 像, 用光屏承接。
三、典型习题
1.如图2所示是照相机的成像示意图,以下说法中正确的是( )
A.照相机使用的是凸透镜 B.照相机使用的是凹透镜
C.所成的像是正立、缩小的实像D.所成的像是倒立、缩小的虚像
2.在拍摄一座楼房时,已调节好照相机的距离,突然从取景框中发现楼房上左、右的两个屋角都没有在框内,要拍摄一张完整的像,则需要( )
A 调节暗箱的长度 B 将相机向后移动一段距离
C 将相机向后移动一段距离,同时暗箱缩短一些
D 将相机向后移动,暗箱的长度稍微增大一些
3.测绘人员绘制地图时,常常需要在高空 ( http: / / www.21cnjy.com )的飞机上向地面照相,称为航空摄影,若要使用航空摄影照相机的镜头焦距为50 mm,则底片到镜头间的距离为    (  )
A.100 mm以外    B.50 mm以内    C.略大于50 mm  D.恰为50 mm
4.物体通过凸透镜可以在光屏上形成倒立放大的实像,下列仪器应用了这种成像原理 ( )
A.照相机 B.放大镜 C.幻灯机 D.汽车后视镜
5.老师使用投影仪时,要想使屏幕上出现放大的“下”.如图所示,正确放置的投影片是( )
6.老师上课时经常用到投影仪 ,如图10所示,关于投影仪的使用以下做法中合理的是 ( )
A.投放到屏幕上的画面太靠上时,应增大平面镜与凸透镜的夹角使画面向下移动
B.若使屏幕上的画面大一些, 可使投影仪靠近屏幕同时将凸透镜适当向下移动
C.若使屏幕上的画面大一些,可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向上移动
D.若使屏幕上的画面大一些,可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向下移动
7.某同学用焦距为20cm的凸透镜看邮票上 ( http: / / www.21cnjy.com )的字,则凸透镜与邮票之间的距离应 ( )   A.大于20cm B.小于20cm  C.等于20cm D.以上都有可能
8.王奶奶喜欢用放大镜看报,为了看到更大更清晰的字,她常常(   )
A 报与放大镜不动,眼睛离报远一些    B 报与眼睛不动,放大镜离报远一些
C 报与放大镜不动,眼睛离报近一些    D 报与眼睛不动,放大镜离报近一些


图 2
图10