三年级语文下册1.《古诗三首（绝句）课时作业（含答案）

人教版三年级下册语文《古诗三首（绝句）课时作业（含答案）
一、用“√”给下列加下划线的字选择正确的读音。
泥融(rónɡ nónɡ) 惠崇(cónɡ chónɡ) 芦芽(lú
nú)
梅子(méi mén) 泛舟(fàn
fàng)
不减(jǎn jiǎn)
二、看拼音写词语。
yuān yanɡ lú yá xiǎo xī méi zi
　 　 　 　 　 　 　 　
jiǎn shǎo róng huà yàn zi chóng gāo
　 　 　 　 　 　 　 　
三、比一比，组词语。
融　 　 燕　 　 溪　 　 减　 　 泛　 　
隔　 　 蒸　 　 蹊　 　 喊　 　 眨　 　
四、我会查字典：
（1）“梅”用部首查字法，先查部首　 　，再查　 　画，它是　 　结构的字，我会组词：　 　、　 　。
（2）“溪”用音序查字法，先查　 ，再查音节　 ，我会用这个字组词　 　。
五、给加下划线的词语选择正确的意思。
（1）泥融飞燕子　 　（ ①泥土湿润 ②泥土融化）
（2）迟日江山丽　 　（①迟到的日子 ②春天白天渐长，所以说“迟日”）
（3）绿阴不减来时路　 　（① 树荫 ② 阴暗 ）
（4）小溪泛尽却山行　 　（① 却是 ② 再，又）
六、根据课文内容填空。
（1）《绝句》的作者是　 　代诗人　 　。诗中表现“清内徐徐、花草芬芳”的诗句是　 　。
（2）《三衢道中》的作者是　 　诗人　 　，作者在诗时描述了山行所见的美景和自己　 　的心情。
（3）《惠崇春江晚景》描写　 　、　 　、　 　、　 　 、　 　 、　 　、
　 　等景物。
七、单选题
1．下列加点字词解释不当的是（　　）
A．泥融飞燕子（泥土变湿软） B．小溪泛尽却山行（但是）
C．绿阴不减来时路（树荫） D．蒌蒿满地芦芽短（芦苇的嫩芽）
2．下列诗句中没有使用修辞手法的一项是（　　）
A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 B．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C．床前明月光，疑是地上霜。 D．迟日江山丽，春风花草香。
3．下列说法不正确的一项是（　　）
A．《三衢道中》是一首描写夏天的诗，作者是宋代诗人曾几。
B．《三衢道中》表达了诗人在山行道中愉悦欣喜的心情。
C．《绝句》采用了动静结合的写法，第三句是静景，第四句是动景。
D．由《绝句》尾句可以想象到的画面：慵懒的鸳鸯睡在温暖的沙滩上。
八、诗歌鉴赏
（一）课内古诗
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
1．这首诗是　 　代诗人　 　所作。《　 　》《　 　》也是他写的。
2．这是一首题画诗。从诗中可以看出，描写的是　 （谁）画的一幅描绘　 　画。
3．诗中的哪些景物是原画中真实存在的？（　　）。
①竹子 ②桃花 ③江水 ④鸭子 ⑤蒌蒿 ⑥芦芽 ⑦河豚
4．下列朗读停顿划分正确的是（　　）
A．竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭/先知。
B．竹外/桃花/三/两枝，春江/水暖/鸭/先知。
C．竹外桃/花三两枝，春江/水暖鸭先知。
5．“正是河豚欲上时”指的是（　　）
A．春天，河豚鲜嫩肥美，可上市销售。
B．春天，河豚由海入江产卵，逆江而上。
C．春天，河豚想要跳出水面呼吸新鲜空气。
（二）课外古诗
独坐敬亭山①
[唐]李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
注释①敬亭山：山名，在今安徽宣城市北。
1．这是一首　 　言绝句，作者李白和“诗圣”杜甫被合称为”　 　“。
2．选择正确的解释。
①众鸟高飞尽（　　）
A．全，都 B．完 C．所有的
②相看两不厌（　　）
A．因过多而不喜欢 B．憎恶 C．满足
③孤云独去闲（　　）
A．没有事情 B．闲空儿 C．悠闲自在的样子
3．用自己的话说说诗句“相看两不厌，只有敬亭山”的意思。
4．这首诗运用了　 　的修辞手法，把　 　、　 　当作　 　来写，表达了诗人　 　的心境。
5．读读前两句诗，想象一下是怎样的画面，用一两句话写一写。
答案
一、rónɡ；chónɡ；lú；méi；fàn；jiǎn
二、鸳鸯；芦芽；小溪；梅子；减少；融化；燕子；崇高
三、融化；燕子；小溪；减少；泛滥；隔着；蒸发；蹊径；喊叫；眨眼
四、（1）木；7；左右；梅花；黄梅戏（2）x；xi；小溪
五、（1）①（2）②（3）①（4）②
六、（1）唐；杜甫；春风花草香
（2）宋；曾几；愉悦舒畅
（3）竹；桃花；春天江水；鸭；蒌蒿；芦笋；河豚。
七、1．B 2．D 3．C
八、（一）1．宋；苏轼；饮湖上初晴后雨；题西林壁
2．惠崇；江南早春景色 3．①②③④⑤⑥ 4．A 5．B
（二）1．五；李杜
2．B，C，C
3．你看我，我看你，谁都看不够，只有我和眼前的敬亭山了。
4．拟人；孤云；敬亭山；人；孤独
5．山中群鸟一只只高飞远去，天空中最后一片白云也悠然飘走。