人教版三年级下册语文《燕子》课时作业(含答案)
一、给下面的加点字选择正确的读音,写在横线上。
伶俐(lì nì) 双翼(jì yì) 电线杆(ɡān ɡǎn)
休闲(xán xián) 形状(xín xínɡ) 荡漾(yàn yànɡ)
二、看拼音写词语。
líng lì chuī fú jù lǒnɡ xíng chéng
juàn le ǒu ěr xiān xì héng lüè
三、比一比,再组词。
州 厉 牧 拢
洲 历 枚 扰
四、按查字典的要求填空。
(1)“贡”用音序查字法应先查音序 ,再查音节 。它是 结构的字,请再写出两个与其结构相同的字 、 。
(2)“掠”用部首查字法应先查 部,再查 画,读音是 “掠”在字典中的解释主要有:①抢,夺;②轻轻擦过或拂过。“小燕子横掠过湖面”中的“掠”字应选第 种解释。
五、括号内填入合适的词语。
( )的翅膀 ( )的图画 ( )的湖面 ( )的尾巴
( )的细雨 ( )的天空 ( )的春天 ( )的电线
六、按意思写词语。
①形容色彩耀眼。 ②轻轻滴擦过或拂过。
③间或,有时候。 ④水面等起伏波动。
⑤各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。
七、按课文《燕子》内容及题目要求填空。
《燕子》一文以 为线索,是按燕子的 、燕子在春天从南方赶来、燕子 、和燕子 顺序记叙的。“一身 的羽毛,一对 的翅膀,加上 的尾巴,凑成了 的小燕子。”这是对燕子 特点的描写。
八、阅读理解,完成练习。
(一)课内阅读
二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上( )着,千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的( )来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,( )这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,( )于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
另外几只却在波光粼粼的湖面上( )着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈圈地荡漾开去。
1.把下列动词填入短文的括号中。
横掠 洒落 斜飞 聚拢 加入
2.二三月的春天有风、 、 、花、草、叶,还有伶俐可爱的 。
3.“小燕子带了它的剪刀似的尾巴。”运用了 的修辞手法,写出了小燕子尾巴的形态像 。我也能用这样的修辞手法写一个句子 。
4.“斜”“叽的一声”“横掠”和“沾”都写出了小燕子飞行时 的特点。
(二)课外阅读
识鸟
我住在山里,清早,将醒未醒的薄冥间,窗外林间的鸟语渐次进入我的意识。凭着它们各不相同的叫声,我识得了不同的鸟,有一只鸟居然会这样叫:“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟……”五字一拍,音韵奇特,既高深又单纯,一只聪明欢快的鸟。我惊讶地怔住细听,它却戛然而止。
鸟的音符只有不多的几种——滴、嘟、咯、咕、叽、喳、啁、啾,拼起音来,却婉转曲折,变幻多姿,极是含情达意。情侣的喃喃,夫妻的依依,母子的切切,至伙伴的交谈,合众讨论,都有足够的语言。鸟之语,是它们那小脑袋里流泻的灵光。
谁知道鸟儿有多聪明?它斜掠过你的头顶,短暂驻足于你的窗前,对你的生活它心明眼亮。《聊斋》上说,有县官召懂鸟语的道士来解说,道士解道:“蜡烛一百八,银珠一千八。”县官脸红,这正是他受贿的数目。道士接着翻译:“丢官而去,丢官而去!”县官大怒,将道士逐出,不久果丢官而去。
人说鸟,鸟也正在说人呢。
冯骥才有幅画,是浅灰的深冬,疏密有致的枯枝交错,枝间聚着数只鸟,都是背影,垂颈萧瑟,不知望向何处。题为《春天还遥远》,妙极。
要极有爱心的人才画得出来吧。
(1)作者“识鸟”,识的是鸟的 。
(2)“我惊讶地怔住细听”,“我”为何惊讶?在短文中用“
”画出原因。
(3)文中引用《聊斋》中的故事作用是( )
A.说明鸟有独特的语言 B.说明鸟非常聪明 C.说明鸟对你的生活心明眼亮
(4)文中的“妙极”是由于什么?
答案
一、lì;yì;ɡān;xián;xínɡ;yànɡ
二、伶俐;吹拂;聚拢;形成;倦了;偶尔;纤细;横掠
三、苏州;厉害;牧羊;合拢;亚洲;历史;一枚;打扰
四、(1)G;gong;上下;要;姿(2)扌;8;lüè;②
五、轻快有力;有趣;平静;剪刀似的;如毛;旷亮无比;光彩夺目;纤细
六、光彩夺目;掠过;偶尔;荡漾;百花争艳
七、燕子;外形;飞行;休息;乌黑光亮;俊俏轻快;剪刀似;活泼机灵;外表
八、(一)1.洒落|聚拢|加入|斜飞|横掠
2.雨;柳;小燕子
3.比喻;剪刀;这棵大榕树就像一把大伞似的,给人们遮阴挡雨
4.轻快灵活
(二)(1)声音
(2)有一只鸟居然会这样叫:“滴地滴地嘟,滴地滴地嘟……”五字一拍,音韵奇特,既高深又单纯。
(3)C
(4)画中的几只鸟在冬天畏缩不前,看不到希望,找不着目标,故而题为《春天还遥远》很恰当。