教科版科学四年级下册第一单元第一课《生活中的静电现象》同步训练

教科版科学四年级下册第一单元第一节生活中的静电现象同步练习
一、填空题
1、1879年， 用电点亮了世界上第一盏电灯。
答案：爱迪生
知识点：生活中的静电现象
解析：解答：1879年，爱迪生发现了电，从而发明了电灯。
分析：本题考查电的发现者。
2、物体摩擦产生 。
答案：静电
知识点：生活中的静电现象
解析：解答：静电存在于我们周围的一切物质中，物体摩擦便会产生静电。
分析：本题考查静电的产生。
3、脱毛衣时常听到“霹啪”的声音,并在黑暗中可看见微弱的火光的称为 。
答案：静电
知识点：生活中的静电现象
解析：解答：静电存在于我们周围的一切物质中，物体摩擦便会产生静电。
分析：本题考查静电的产生。
4、物质一般具有 和 两种电荷。
答案：正电荷|负电荷
知识点：生活中的静电现象
解析：解答：静电存在于我们周围的一切物质中，一般分为正负两种电荷。
分析：本题考查电荷种类。
5、同种电荷相互 。
答案：排斥
知识点：生活中的静电现象
解析：解答：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
分析：本题考查电荷特性。
二、单选题
6、公元（ ）年，爱迪生诞生。
A、1747 B、1847 C、1947
答案：B
知识点：生活中的静电现象
解析：解答：发明家爱迪生出生于1847年，于1931年逝世。
分析：本题考查发明家爱迪生。
7、用梳过干燥头发的塑料梳子去慢慢接近碎纸屑，会有（ ）发生。
A、纸屑会被吸起 B、纸屑会被移走 C、纸屑会飞起来
答案：A
知识点：生活中的静电现象
解析：解答：梳过干燥头发的塑料梳子经过摩擦之后产生静电，慢慢接近碎纸屑时形成异性电荷，使纸屑被吸起。
分析：本题考查电荷特性的特点。
8、当分别放有正电荷和负电荷的两个物体靠近时，就会发生（ ）。
A、相互远离 B、相互靠近 　C、不变
答案：B
知识点：生活中的静电现象
解析：解答：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
分析：本题考查电荷特性。
9、將两个小球用棉线拴在一个小木尺上，出现了相互吸引的情况，由此实验现象可知，两个小球所带的电荷是（ ）
A、同种电荷 B、异种电荷 C、可能是同种电荷，也可能是异种电荷
答案：B
知识点：生活中的静电现象
解析：解答：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，所以两个小球相吸证明所带电荷为异种。
分析：本题考查电荷特性。
三、判断题
10、冬天脱下毛衣经常会听到啪啪的响声，这是一种静电现象。（ ）
答案：对
知识点：生活中的静电现象
解析：解答：脱下毛衣的动作产生了摩擦，使得物体间有了异种电荷，我们便感受到了静电的存在。
分析：本题考查摩擦生电的现象。
11、电路是由电源、用电器、导线、电器元件等连接而成的电流通路。（ ）
答案：对
知识点：生活中的静电现象
解析：解答：电路由电源、用电器、导线、电器元件连接而成的电流通路，四者缺一不可。
分析：本题考查电路的组成。
12、劳动时，邢玲用湿抹布去擦带电的电灯。（ ）
答案：错
知识点：生活中的静电现象
解析：解答：水是容易导电，所以湿抹布擦带电的电灯容易出事故，不安全。
分析：本题考查用电安全。
13、同种电荷，相互排斥。（ ）
答案：对
知识点：生活中的静电现象
解析：解答：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
分析：本题考查电荷特性。
四、问答题
14、说说电荷流动起来形成电流需要具备的两个条件。、
答案：①动力，也就是电源，②电路，电流只能在电路中流动
知识点：生活中的静电现象
解析：解答：要想使电荷流动起来形成电流，需要具备两个条件：一是要有动力，也就是电源；另一个是要有电路，电流只有在电路中才能流动。
分析：本题考查电荷流动条件。
15、想想日常生活中哪些静电现象，试着列举一二。
答案：①电视荧光幕静电，②梳头产生静电。
知识点：生活中的静电现象
解析：解答：电视荧光幕静电，荧光幕因电子撞击而累积大量的静电。梳头产生静电，因头发与梳子摩擦而产生静电。
分析：本题考查静电的普遍性。