第4课 梅花魂 同步练习（含答案）

第一单元 第4课 梅花魂
一、读拼音，写词语。
diàn wū（ ） zhèng zhòng（ ） bǐng xìng（ ）
mǎ tóu（ ） liáo luàn（ ） shǒu juàn（ ）
huá qiáo（ ） juàn liàn（ ） liáng sōu sōu（ ）
二、辨字组词。
侨＿＿＿＿ 缕＿＿＿＿ 绢＿＿＿＿ 衰＿＿＿＿
骄＿＿＿＿ 楼＿＿＿＿ 涓＿＿＿＿ 哀＿＿＿＿
三、填空题。
（1）选字填空。
竟 竞 境
①想不到外祖父（ ）像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来……
②智力（ ）赛使同学们的思维更加活跃起来了。
③一个中国人，无论在怎样的（ ）遇里，总要有梅花的秉性才好。
④虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕（ ）凉飕飕的。
⑤保护环（ ），人人有责。
（2）选词填空。
珍藏 收藏 储藏
①我一直＿＿＿＿着外祖父送给我的那幅墨梅图。
②这个小屋子是用来＿＿＿＿杂物的。
③我爷爷喜欢＿＿＿＿竹雕艺术品。
（3）写出下列词语的反义词。
偶然—（ ） 爱惜—（ ）
稀罕—（ ） 快乐—（ ）
（4）写出下列词语的近义词。
偶然—（ ） 爱惜—（ ）
稀罕—（ ） 快乐—（ ）
四、给句子中的“拉”字选择恰当的解释，填序号。
A. 用力使东西朝自己所在的方向或某处移动 B. 用车载运 C. 拖长
D. 闲谈 E. 牵累、拉扯 F. 拉拢、联络 G. 帮助
（1）老师拉长声音说话。 （ ）
（2）妈妈正和保姆拉家常。 （ ）
（3）现在，他有困难，我们应该拉一把。 （ ）
（4）小东正和看门的大爷拉交情。 （ ）
（5）船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。 （ ）
五、按要求完成句子。
（1）妈妈说：“我要回唐山去，那儿才是我们的祖国。”（改为转述语气）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）一幅画，有什么稀罕的呢？（改成陈述句）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
六、语言表达。
“想不到，外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭起来……”一句中的省略号省略了神态、语言等。现在请你想象一下当时的情景，把省略的内容写出来。注意写出对祖国无限思念的感情。（自由发挥）
七、阅读理解。
1. 课内阅读。
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
（1）文中连用四个“愈”字，写出了梅花＿＿＿＿的特点。
（2）梅花与＿＿＿＿、＿＿＿＿并称为“岁寒三友”。你能写出一首描写梅花的诗句吗？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）结合课文说说你对“气节”的理解。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2. 课外阅读。
梅花赞
有人曾赞美过娇艳的牡丹，因为它美丽，能与百花媲美，在百花中夺魁；有人喜欢短暂的昙花，因为它只是开放一个晚上，所以令人格外珍爱；而我唯独钟情于那小小的梅花，它朴实，但在平凡中，它又有着一股万花不能比的精神。
“墙角数只梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”是呀！在百花凋零，万物都失去了勃勃生机的时候，只有梅花，坚强地挺立着，与寒风顽强地拼搏着。愈是寒冷，花开得愈香，我想这大概就是大多数中国人喜欢梅花的道理吧！
我爱梅花，不仅仅是因为它那坚强不屈的品质还有就是它的朴素。春天来临的时候，百花竞相开放，它们不停攀比着。而梅花只是低头躲在那花丛中，过着与世无争、自由快乐的生活。只有到冬天，其他花儿都谢了，它才会出来开出那属于自己的生命之花，好一个“俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑”。
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”梅花就好比是我们的革命烈士一样，在风雪的面前坚强不屈，在敌人的面前表现出那一份大无畏的革命乐观主义精神。这可真令我佩服不已，我一定要学习它这种坚强不屈的精神。
（1）在文中找出下列词语的近义词。
分外—（ ） 顽强—（ ） 高兴—（ ）
（2）作者为什么喜欢梅花？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）文中写了哪些具有梅花精神的人？梅花精神在他们身上有怎样的体现？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）你喜欢什么花？为什么？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
一、看拼音，写词语。
玷污 郑重 秉性
码头 撩乱 手绢
华侨 眷恋 凉飕飕
二、辨字组词。
华侨 一缕 手绢 衰老
骄傲 楼梯 涓涓细流 悲哀
三、填空题。
（1）①竟 ②竞 ③境 ④竟
⑤境
（2）①珍藏 ②储藏 ③收藏
（3）经常 糟蹋
普遍 痛苦
（4）偶尔 爱护
稀奇 欢乐
四、给句子中的“拉”字选择恰当的解释，填序号。
（1）C
（2）D
（3）G
（4）F
（5）A
五、按要求完成句子。
（1）妈妈说；她要回唐山去，那儿才是她们的祖国。
（2）一幅画，没什么稀罕的。
六、语言表达。
看到外祖父这么伤心，我紧紧地抱住了已经泪眼模糊的他。外祖父停止了哭声，他努力地向窗外望去，向祖国的方向望去。并自言自语地说：“我又看到长江黄河了，我又看到万里长城了。”似乎外祖父早已飞回了祖国，脸上竟然露出了幸福的笑容。
七、阅读理解。
1.（1）不畏严寒，不向恶势力低头的品质
（2）松 竹
梅花（宋）
王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
（3）中华民族史上有气节的人物
（4）坚持正义，在敌人或压力面前不屈服的品质
2.（1）格外 坚强 快乐
（2）因为梅花具有坚强不屈的品格、朴素的精神。
（3）革命烈士。在风雪的面前坚强不屈，在敌人的面前表现出那一份大无畏的革命乐观主义精神。
（4）我喜欢梅花，因为它有一种大无畏的革命乐观主义精神。