统编版三年级下册语文《语文园地三》课件

(共28张PPT)
围绕一个意思把一段话写清楚
——三年级下册《语文园地三》第1课时
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课文中有许多段落，围绕一个意思把这段话写得很清楚。如《赵州桥》第3自然段，为了写清楚“赵州桥非常美观”，详细介绍了桥面石栏上精美的图案，把各种姿态的龙写得活灵活现。又如《一幅名扬中外的画》第3自然段，写了各种各样的店铺，还写了来来往往、形态各异的人，清楚地写出了“画上街市的热闹”。
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缠绕
抵着
回首遥望
戏珠
赵州桥
非常美观
精美的图案
相互缠绕
相互抵着
回首遥望
双龙戏珠
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课文中有许多段落，围绕一个意思把这段话写得很清楚。如《赵州桥》第3自然段，为了写清楚“赵州桥非常美观”，详细介绍了桥面石栏上精美的图案，把各种姿态的龙写得活灵活现。又如《一幅名扬中外的画》第3自然段，写了各种各样的店铺，还写了来来往往、形态各异的人，清楚地写出了“画上街市的热闹”。
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街市真热闹
店铺
推着独轮车
悠闲地溜达
赶着驴
挑着担
骑着马
人
赵州桥
非常美观
精美的图案
相互缠绕
相互抵着
回首遥望
双龙戏珠
街市
真热闹
人
店铺
推着独轮车
悠闲地溜达
赶着驴
挑着担
骑着马
词句段运用
先总说，后分说。
词句段运用
先总说，后分说。
总说之后用冒号
词句段运用
先总说，后分说。
总说之后用冒号
从几个方面来分说
词句段运用
先总说，后分说。
总说之后用冒号
从几个方面来分说
用词准确生动
词句段运用
围绕一个意思把一段话写清楚
先总说，后分说。总说之后用冒号（：）
从几个方面来分说
语句通顺，用词准确生动
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词句段运用
围绕一个意思把一段话写清楚
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先总说，后分说。总说之后用冒号（：）
从几个方面来分说
语句通顺，用词准确生动
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词句段运用
围绕一个意思把一段话写清楚
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款式新颖
先总说，后分说。总说之后用冒号（：）
从几个方面来分说
语句通顺，用词准确生动
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词句段运用
围绕一个意思把一段话写清楚
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先总说，后分说。总说之后用冒号（：）
从几个方面来分说
语句通顺，用词准确生动
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词句段运用
围绕一个意思把一段话写清楚
我的宅家生活还真丰富啊……
先总说，后分说。总说之后用冒号（：）
从几个方面来分说
语句通顺，用词准确生动
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——三年级下册《语文园地三》第2课时（词句段运用）
画流程图说过程
表示动作
的词语
词句段运用
词句段运用
步骤清楚
动词准确
语句连贯
画
对折
剪
展开
蝴蝶剪纸最主要的动作有哪些？
准备一张彩色的纸，对折；在上面画出蝴蝶的图案，用剪刀沿着轮廓剪下来。
步骤清楚
动词准确
语句连贯
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展开
对折→画→剪
缺少步骤
缺少连接词
对折→画→剪→展开
首先，准备一张正方形的彩纸，把它对折；然后在上面画出蝴蝶一半的形状；接着，用剪刀剪出蝴蝶的主体部分，再小心地剪翅膀部分；最后，把剪好的纸张展开，一只栩栩如生的蝴蝶就剪好啦！
步骤清楚
动词准确
语句连贯
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步骤清楚
动词准确
语句连贯
对折→画→剪→展开
疫情期间不能出门，在家太闷了，我决定趁着这个时间学习剪纸。准备好彩纸、剪刀和铅笔就可以开始啦！首先，将彩纸对折，然后在折痕处画蝴蝶，画得不好的地方我会进行修改，直到自己满意为止。改好图案后，我拿起剪刀，静下心来，沿着蝴蝶的轮廓把外面多余的部分剪掉，再小心地剪蝴蝶的触角，接着精心剪蝴蝶翅膀镂空的部分。最后，把彩纸展开，漂亮的蝴蝶剪纸就完成了，我一口气剪了好几只呢！
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评价标准：
步骤清楚 ★
动词准确 ★
语句连贯 ★
练一练
对折→画→剪→展开
剪纸
做晴天娃娃
扎→画→挂