教科版科学五年级上册第一单元第五课《食物链和食物网》同步训练

教科版科学五年级上册第一单元第五课食物链和食物网同步练习
1、生物之间这种像链环一样的食物联系，叫做 。其中能自己制造食物的生物叫做 ，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做 。
答案：食物链|生产者|消费者
解析：解答：生物之间这种像链环一样的食物联系，叫做食物链。其中能自己制造食物的生物叫做生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。
分析：本题考查食物链的概念。
2、食物链通常从 开始到凶猛的 终止。
答案：绿色植物| 肉食动物
解析：解答：食物链通常从绿色植物开始到凶猛的肉食动物终止。
分析：本题考查食物链的开始和终止。
3、水稻→老鼠→蛇这条食物链中，共有 种消费者，生产者是 。
答案：2| 水稻
解析：解答：水稻→老鼠→蛇这条食物链中，老鼠和蛇是消费者，水稻是生产者。
分析：本题考查食物链的消费者和生产者。
4、由多条食物链组成的网状结构，叫做 。
答案：食物网
解析：解答：由多条食物链组成的网状结构，叫做食物网。
分析：本题考查食物网的概念。
5、小明写了一条食物链：鹰→麻雀→小麦。 ( )
答案：错误
解析：解答：正确的食物链应该是：小麦→麻雀→鹰。
分析：本题考查食物链的箭头方向。
6、生态系统中的消费者就是指以生产者为食的动物，如兔、鼠等。 ( )
答案：错误
解析：解答：直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者，不只是以生产者为食的动物。
分析：本题考查消费者的概念。
7、“毛虫被小鸟吃”是一条食物链。（ ）
答案：错误
解析：解答：食物链通常从绿色植物开始到凶猛的肉食动物终止。毛虫和小鸟都不属于植物。
分析：本题考查食物链的开始。
8、凤仙花生长消耗水和肥料，所以它是消费者。（ ）
答案：错误
解析：解答：直接或间接消费别人制造的食物的生物叫做消费者。凤仙花是绿色植物，属于生产者。
分析：本题考查消费者的概念。
9、自然界没有植物，动物照样能生存下去。（ ）
答案：错误
解析：解答：没有植物，动物就不能获得足够的食物和氧气，不能生存下去
分析：本题考查植物的作用。
10、母鸡能下蛋，所以它是生产者。（ ）
答案：错误
解析：解答：母鸡不能自己制造食物，而是以大米为食的消费者。
分析：本题考查生产者的概念。
11、由蛇、蝗虫、高粱、青蛙可以组成一条食物链，下列排列正确的是（ ）。
A 高粱→蝗虫→青蛙→蛇 B 蝗虫→高粱→青蛙→蛇 C 高粱→青蛙→蝗虫→蛇
答案：A
解析：解答：食物链通常从绿色植物开始到凶猛的肉食动物终止。
分析：本题考查食物链的开始和终止。
12、同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做（ ）。
A 食物链 B 食物网 C 生态系统
答案：A
解析：解答：同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网。
分析：本题考查食物网的概念。
13、生产者与消费者之间的关系主要是（　 　）。
A 、相互利用的关系 B 、吃与被吃的关系 C、 互惠互利的关系
答案：B
解析：解答：生产者与消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系。生产者被消费者吃。
分析：本题考查生产者与消费者之间的关系。
14、“小草→蚜虫→瓢虫→小鸟”这条食物链中，生产者是（ ）。
A、小草 B、蚜虫 C、瓢虫 D、小鸟
答案：A
解析：解答：小草是绿色植物，能自己制造养料属于生产者。
分析：本题考查生产者。
15、从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。
狗尾草 麦苗 高粱 蜘蛛 蟾蜍 麻雀 瓢虫 田鼠 狐狸 猫头鹰 小草 兔 蚜虫
（1）_____________________ __ （2）_________________ __ ___
（3）___________________________
答案：（1）狗尾草→田鼠→狐狸 （2）狗尾草→田鼠→猫头鹰 （3）狗尾草→蚜虫→瓢虫→麻雀（4）狗尾草→兔→狐狸 （5）狗尾草→兔→猫头鹰 （6）狗尾草→麻雀→猫头鹰
解析：解答：食物链通常从绿色植物开始到凶猛的肉食动物终止。
分析：本题考查食物链的写法。