教科版科学五年级上册第三单元第八课减少对土地的侵蚀同步练习
1、水土流失会造成一些大平原,所以水土流失没有危害。( )
答案:错误
解析:解答:水土流失现象具有极其严重的危害。首先,它直接破坏了土壤资源,导致可耕作的土地面积减少。其次,流失的泥沙物质进入江河、湖泊和水库,造成大量淤积,从而给相关的地表径流带来一系列的严重后果。
分析:本题考查水土流失的危害。
2、水土流失会加剧沟壑的发展。( )
答案:正确
解析:解答:水土流失会使沟壑更多,加剧沟壑的发展。
分析:本题考查水土流失的危害。
3、黄河水面高出地表,这也是因为水土流失造成的。( )
答案:正确
解析:解答:黄河河床高出地面而称为“地上河”.此种现象在黄河的下游河段最为明显.其形成原因是黄河中游流经黄土高原,黄河下游游荡在华北平原上,河床宽坦,水流缓慢,泥沙大量淤积,使河床平均高出两岸地面4~5米,成为举世闻名的“地上河”。黄河水面高出地表,这也是因为水土流失造成的。
分析:本题考查黄河水面高出地表的原因。
3、黄河水面高出地表,这也是因为水土流失造成的。( )
答案:正确
解析:解答:黄河河床高出地面而称为“地上河”.此种现象在黄河的下游河段最为明显.其形成原因是黄河中游流经黄土高原,黄河下游游荡在华北平原上,河床宽坦,水流缓慢,泥沙大量淤积,使河床平均高出两岸地面4~5米,成为举世闻名的“地上河”。黄河水面高出地表,这也是因为水土流失造成的。
分析:本题考查黄河水面高出地表的原因。
4、人类活动会造成水土流失。( )
答案:正确
解析:解答:人类不合理的开发,如滥砍滥伐,过度放牧等都会造成水土流失。
分析:本题考查水土流失的原因。
5、水土流失是不可治理的。( )
答案:错误
解析:解答:水土流失是可以治理的。工程措施:修建水库、打坝淤地、在缓坡上修建水平梯田。 生物措施:种草种树;因地制宜地调整农林牧用地结构;在水土流失严重的地区应以牧业为主,农林牧相结合,同时要重视发展经济林木。
分析:本题考查水土流失的治理。
6、要减轻雨水对山体的侵蚀可以植树造林。( )
答案:正确
解析:解答:植树造林可以减轻雨水对山体的侵蚀。
分析:本题考查减轻雨水对山体的侵蚀的措施。
7、为了让家园能经得住风雨的袭击,可以在四周多种一些植物。( )
答案:正确
解析:解答:植树造林可以减轻雨水对土地的侵蚀,让家园能经得住风雨的袭击。
分析:本题考查种植物对家园的意义。
8、地球表面的形态每时每刻都在发生着变化,有的表现得很猛烈,有的表现得极其缓慢。( )
答案:正确
解析:解答:地球表面的形态每时每刻都在发生着变化,有的表现得很猛烈,有的表现得极其缓慢。
分析:本题考查地球表面的形态变化的速度。
9、养护植被、改造河道、水库蓄洪等措施,能有效地预防我们的家园遭暴雨袭击时受到的灾害。( )
答案:正确
解析:解答:养护植被、改造河道、水库蓄洪等措施,能有效地预防我们的家园遭暴雨袭击时受到的灾害。
分析:本题考查预防我们的家园遭暴雨袭击时受到灾害的措施。
10、地球内部结构,从里到外分别是地壳、地幔、地核。( )
答案:错误
解析:解答:地球内部结构,从里到外分别是地核、地幔、地壳。
分析:本题考查地球内部结构。
11、河流对土地的侵蚀,既给人们带来灾害,也给人们带来益处。( )
答案:正确
解析:解答:河流对土地的侵蚀,既给人们带来灾害,也给人们带来益处,比如在河流下游形成平原。
分析:本题考查河流对土地的侵蚀对人类的影响。
12、为了防止山上的泥土流失,人们采取了( )方法。
A、植树造林 B、伐木 C、开山造田
答案:A
解析:解答:植树造林能防止山上的泥土流失。
分析:本题考查防止山上的泥土流失的方法。
13、黄土高原丘陵沟壑区自然因素引起的水土流失占9.6%,人为因素引起的水土流失占90.4%这一文字表明了人类与水土流失的关系是( )
A、人类活动不会引发水土流失
B、人类活动能造成水土流失,但不能治理水土流失
C、人类活动是现代水土流失的主要原因
答案:C
解析:解答:人为因素引起的水土流失占90.4%说明人类活动是现代水土流失的主要原因。
分析:本题考查人类与水土流失的关系。
14、黄土高原比较频繁严重的自然灾害的是( )。
A、水土流失 B、酸雨 C、台风
答案:A
解析:解答:黄土高原周围缺少植被,水土流失严重。
分析:本题考查黄土高原比较频繁严重的自然灾害。
15、人类可以采取哪些措施,以预防因地形变化而造成的伤害?
答案:(1)加强灾害预警预报;(2)植树造林;(3)合理科学使用土地;(4)兴修水利;
(5)封山育林。
解析:解答:预防因地形变化而造成的伤害人们采取了许多措施,如(1)加强灾害预警预报;(2)植树造林;(3)合理科学使用土地;(4)兴修水利;(5)封山育林。
分析:本题考查预防因地形变化而造成伤害的措施。