高一历史人教版必修一4-17《解放战争》导学案

第17课 解放战争（1945--1949） 班级： 姓名：
【学习目标】
1.了解重庆谈判、人民解放军挺进大别山、发动三大战役和解放南京
2.认识新民主主义革命胜利的伟大意义
【教学重点、难点】
重点：重庆谈判、三大战役、新民主主义革命胜利的意义
难点：重庆谈判中共如何应对国民党“假和平、真内战”的策略
【教法、学法】
1．教法：引导、提问、讲解、分析
2．学法：预学、阅读、活动、展示、练习
预学单：
1、完成《自主学习与测评》的“自主梳理”部分，在书上标注出相应的内容。。
2、理解《自主学习与测评》的“史论共享”部分。并用红笔划出重点。
研学单：
主题一：（检查预学）
回答下列问题
（1）抗战结束后，蒋介石为何电邀毛泽东赴重庆谈判？这体现了蒋介石怎样的策略？
（2）1945年重庆谈判的成果是什么？1946年政协会议的成果又是什么？
（3）内战全面爆发的标志是什么？结果如何？
（4）解放军发动战略反攻的标志是什么？
（5）新民主主义革命取得基本胜利的标志是什么？
（6）阅读课文，完成下表
三大战役 时间 作战部队 指挥者 胜利结果 意义
辽沈战役 东北解放军 林彪罗荣桓
淮海战役 中原解放军华东解放军 邓小平陈毅
平津战役 华北解放军东北解放军 聂荣臻林彪
主题二：
我军第二年作战的基本任务是：举行全国性的 ( http: / / www.21cnjy.com )反攻，即以主力打到外线去，将战争引向国民党区域，在外线大量歼敌……我军第二年作战的部分任务是：以一部分主力和地方部队，继续在内线作战，歼灭内线敌人，收复失地。
——《解放战争第二年的战略方针》
我军第二年作战的基本任务和部分任务分别是什么？外线指什么？
【续学单】
主干知识构建
一、内战爆发背景
1、蒋介石“假和平，真内战”策略
2、重庆谈判和《双十协定》
3、政治协商会议
二、内战爆发过程
１、战略防御——粉碎国民党的全面进攻和重点进攻
２、战略进攻——刘邓挺进大别山
３、战略决战——三大战役
　　　　　　　（１）、背景：北平和谈
４、战略决胜　（２）、渡江战役
　　　　　　　（３）、国民党统治被推翻
三、新民主主义革命的伟大胜利
1、意义：国内　国际　思想
2、胜利的基本经验
课堂小结：
新民主主义革命胜利的意义：
新民主主义革命的胜利，是马克思主义在中国的胜利，是马克思列宁主义的普遍原理与中国革命的具体实践相结合的毛泽东思想的胜利。
【检测反馈】
1．20世纪40年代朱自清总结了人们的普遍 ( http: / / www.21cnjy.com )心情：“胜利到来的当时，我们喘一口气，情不自禁的在心头描画着三五年后可能实现的一个小康时代……但是胜利的欢呼闪电似的过去了，接着是一阵阵闷雷响着。这个变化太快了，幻灭得太快了。”当时人们的普遍愿望是：
A．“驱除鞑虏，恢复中华” B．“要和平，争民主”
C．“还我河山，守土抗战” D．“打倒列强，除军阀”
2.“早在1945年人心的天平就开始倾斜， ( http: / / www.21cnjy.com )国民党在抗战中赢得的支持却在接收大员的腐败中一点点消失”。而共产党却逐渐赢得了民心。你认为下列与共产党赢得民心无关的是
A、和平民主建国方针的提出 B、参加重庆谈判
C、推动政治协商会议的召开 D、拒绝国民党对军队的整编
3.抗战后的重庆谈判，国共双方在很多问题上达成一致，没有达成一致的是
A．和平建国　　　 B．召开政治协商会议
C．人民军队的合法地位　 D．保证人民权利
4.1947年7月23日, ( http: / / www.21cnjy.com )毛泽东电令:“ 下决心不要后方，以半个月的行程，直出大别山，占领以大别山为中心的数十县，建立根据地。”此电令发出时，人民解放军正在
A、进行辽沈战役 B、进行淮海战役 C、进行平津战役 D、开始战略反攻
5．毛泽东曾在一篇文章中宣告：“中国人 ( http: / / www.21cnjy.com )民的革命战争，现在已经达到了一个转折点。”“这是蒋介石的二十年反革命统治由发展到消灭的转折点。”这个转折点的主要标志是
A.抗日战争的胜利 B.渡江作战与解放南京
C.三大战役的胜利 D.刘邓大军挺进大别山
6．2006年4月27日，连战一行到南京拜谒中山陵后，拜访了“总统府”当年孙中山临时大总统办公室。对于南京，下列说法不正确的是
A.1912年，孙中山在这里就任中华民国临时大总统
B.1949年，解放南京，统治中国22年的国民政府覆灭
C.1853年，太平天国在此定都，与清政府对峙
D.1912年，袁世凯在此就任中华民国临时大总统
7．新华社迎接十七大特稿《在历史关节点上——中国共产党八十六年回眸》一文中用以下一些关键词概括了中国新民主主义革命的重要关节点，按先后顺序排列正确的是
A．日出东方 力挽狂澜 灯塔指引 星火燎原 进京赶考
B．力挽狂澜 进京赶考 日出东方 灯塔指引 星火燎原
C．日出东方 星火燎原 力挽狂澜 灯塔指引 进京赶考
D．力挽狂澜 日出东方 进京赶考 星火燎原 灯塔指引
巩固整理：（梳理教材知识结构并进一步在书本上做好标注、整理学习所得）
【单元总结】第四单元 近代中国反侵略、求民主的潮流
1、近代史分期：旧民主主义革命（1840年-1919年）
新民主主义革命（1919年-1949年）
2、社会性质：半殖民地半封建社会
3、革命任务：反帝反封建
4、阶级（史实）：农民阶级：太平天国运动、义和团运动
资产阶级：维新变法、辛亥革命
无产阶级：新民主主义革命
5、启示：农民阶级具有时代和阶级局限性，不可能完成反帝反封建革命任务；
资产阶级具有软弱性、妥协性，不可能领导中国革命走向胜利；
只有中国共产党才能救中国；
必须把马克思主义与中国国情相结合，实事求是；……