高一历史人教版必修一6-22《祖国统一大业》导学案

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第22课 祖国统一大业 班级： 姓名：
【学习目标】
1.了解“一国两制”构想的提出；
2.了解香港澳门的回归；
3.了解《告台湾同胞书》、“九二共识”以及海基会和海协会交流的情况；
【教学重点、难点】
重点：“一国两制”构想 香港的回归 “九二共识”
难点：“一国两制”构想提出及实践
【教法、学法】
1．教法：引导、提问、讲解、分析
2．学法：预学、阅读、活动、展示、练习
【预学单】
1、完成《自主学习与测评》的“自主梳理”部分，在书上标注出相应的内容。。
2、理解《自主学习与测评》的“史论共享”部分。并用红笔划出重点。
【研学单】
主题一：检查预学
回答下列问题
（1）《告台湾同胞书》发表的时间和内容？
（2）“一国两制”构想提出的时间、提出者是谁？“一国两制”构想最早是针对什么问题提出的？首先成功运用是在哪里？21世纪教育网版权所有
（3）我国完成祖国统一大业的基本方针是什么？
（4）香港和澳门回归的时间？
（5）简述“九二共识”的内容和意义？
主题二：祖国统一大业
阅读下面材料：
材料一：春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭，去年今日割台湾。
——丘逢甲《春愁》
材料二：而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。
——余光中《乡愁》
（1） 它们反映的问题分别是怎么样造成的？它们本质一样吗？
（2）材料一的问题是如何解决的？材料二的问题准备如何去解决？
【续学单】
主干知识构建
一、祖国统一大业基本方针的提出
1、和平统一：1979年元旦，全国人大常委会，《告台湾同胞书》
2、一国两制：20世纪80年代初，邓小平
二、香港、澳门的回归（外交问题）
1、香港回归：1997年7月1日（洗血百年国耻，为澳门问题解决提供成功范例）
2、澳门回归：1999年12月20日
三、海峡两岸关系的发展（内政问题）
1、问题由来：1949年，国民党退守台湾
2、20世纪80年代，历史性变化：台湾允许居民赴大陆探亲（1987）
3、20世纪90年代，历史性突破：九二共识（坚持一个中国原则）
4、21世纪初，新发展：连战“和平之旅”、2008年实现“三通”
课堂小结：
1、一国两制指在大陆实行 制度，港澳台实行 制度。我国实行祖国统一大业的基本方针是 、 。在此方针指引下，顺利解决了 和 问题。 年，两岸长期隔绝状态被打破；1992年达成 是两岸关系发展的历史性突破；2005年， ，促进两岸关系新发展；2008年，两岸实现直接 。21教育网
【检测反馈】
1、“自从1949年台湾同祖国不幸分离以来 ( http: / / www.21cnjy.com )．我们之间音讯不通．来往断绝．祖国不能统一。……近三十年台湾同祖国的分离，是人为的，……我们希望双方尽快实现通航通邮，以利双方同胞直接接触”。据材料信息，这应出自21cnjy.com
A．1979年《告台湾同胞书》 B．1992年“九二共识”
C．1995年江泽民关于祖国统一大业谈话 D．2005年胡锦涛与连战会谈新闻公告
2、实现祖国的完全统一是海内外中华儿女的共同心愿。我国宣布采用“和平统一”方式解决台湾问题最早出现在21·cn·jy·com
A.《中美联合公报》 B.《告台湾同胞书》
C．“一国两制”构想 D.“九二共识”
3、2005年12月24日汪道涵先生去世， ( http: / / www.21cnjy.com )中国国民党主席马英九认为“‘辜汪会谈’签了四项协议，是两岸关系的最高峰。”新党主席郁慕明在哀悼电文中说：“九二会谈，虽成绝响，两岸新局，已然展开，先生之行，开两岸和平大门；先生之德，受全球华人景仰。”对上述材料的解读，正确的是www.21-cn-jy.com
A．“九二会谈”促成了海峡两岸三通的实现
B．“九二会谈”达成了“一国两制”的共识
C．“辜汪会谈”推动了《告台湾同胞书》的发表
D．“辜汪会谈”是两岸关系发展的一次历史性突破
4、（判断题）中国政府于20世纪80年代提出“一国两制”构想,其总体目标是为了解决香港和澳门的回归问题。2·1·c·n·j·y
巩固整理：（梳理教材知识结构并进一步在书本上做好标注、整理学习所得）
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