教科版科学五年级上册第四单元第六课《滑动与滚动》同步训练

教科版科学五年级上册第四单元第六课滑动与滚动同步练习
1、一个物体在另一个物体表面运动，有 和 两种方式。因此摩擦力也可分为 和 。
答案：滚动|滑动|滚动摩擦力|滑动摩擦力
解析：解答：一个物体在另一个物体表面运动，有滚动和滑动两种方式。因此摩擦力也可分为滚动摩擦力和滑动摩擦力。
分析：本题考查一个物体在另一个物体表面运动的方式和摩擦力。
2、当一辆汽车行驶进，车轮和地面的摩擦是 ；在急刹车时，车轮和地面的摩擦是 。
答案：滚动摩擦力|滑动摩擦力
解析：解答：当一辆汽车行驶进，车轮在地面上滚动，车轮和地面的摩擦是滚动摩擦力；在急刹车时，车轮和地面的摩擦是滑动摩擦力。
分析：本题考查滚动摩擦力和滑动摩擦力的例子。
3、在机器上使用滚动轴承是为了（ ）。
A、增加摩擦 B、减少摩擦 C、节省材料
答案：B
解析：解答：滚动轴承是将运转的轴与轴座之间的滑动摩擦变为滚动摩擦，从而减少摩擦损失的一种精密的机械元件。
分析：本题考查滚动轴承的作用。
4、用圆珠笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（ ）。
A、滑动摩擦 B、滚动摩擦 C、两者都有
答案：B
解析：解答：用圆珠笔写字时，笔尖里的珠子在纸上面滚动，笔尖和纸的摩擦是滚动摩擦。
分析：本题考查滚动摩擦的例子。
5、用铅笔写字时，笔尖和纸的摩擦是（ ）。
A、滑动摩擦 B、滚动摩擦 C、两者都有
答案：B
解析：解答：用圆珠笔写字时，笔尖在纸上面滑动，笔尖和纸的摩擦是滑动摩擦。
分析：本题考查滑动摩擦的例子。
6、在同一平面上，同一个物体滚动时受到的摩擦力比滑动时的摩擦力（ ）
A、要大 B、要小 C、一样大
答案：B
解析：解答：在同一平面上，同一个物体滚动时受到的摩擦力比滑动时的摩擦力要小。
分析：本题考查滑动摩擦和滑动摩擦的大小。
7、下列物体使用了滚动方式的是（ ）。
A、推木箱子 B、滑梯 C、自行车的车轮
答案：C
解析：解答：自行车的车轮使用了滚动方式。
分析：本题考查滚动方式的例子。
8、汽车在急刹车时，车轮与地面的摩擦是（ ）。
A、滚动摩擦 B、滑动摩擦 C、两者都有
答案：B
解析：解答：汽车在急刹车时，车轮与地面的摩擦是滑动摩擦。
分析：本题考查汽车在急刹车时，车轮与地面的摩擦。
9、用小车来做物体的滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时，应改变的条件是（ ）
A、拉力的大小 B、小车的重量 C、车轮的运动方式
答案：C
解析：解答：用小车来做物体的滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时，应改变的条件是车轮的运动方式，一个车轮用胶带纸固定，一个不用胶带纸固定。
分析：本题考查滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验。
10、车轮与地面和刹车片之间的是滚动摩擦。（ ）
答案：错误
解析：解答：车轮与地面和刹车片之间的是滑动摩擦。
分析：本题考查车轮与地面和刹车片之间的摩擦。
11、一个很重的箱子，我们推不动它，但是在箱底加两块圆木之后就能很轻易地推动了。（ ）
答案：正确
解析：解答：在箱底加两块圆木之后，变成滚动摩擦，滚动摩擦力远小于滑动摩擦力。
分析：本题考查不同摩擦力的大小比较。
12、为了增大摩擦，人们常常在一些机器部件上加润滑油。（ ）
答案：错误
解析：解答：为了减小摩擦，人们常常在一些机器部件上加润滑油。
分析：本题考查加润滑油的原因。
13、在机器上广泛地使用轴承，是为了减小摩擦。（ ）
答案：正确
解析：解答：滚动轴承是将运转的轴与轴座之间的滑动摩擦变为滚动摩擦，从而减少摩擦损失的一种精密的机械元件。
分析：本题考查滚动轴承的作用。
14、在做物体滑动和滚动摩擦力大小对比实验中，物体的重量应该保持不变。（ ）
答案：正确
解析：解答：滑动和滚动摩擦力大小对比实验，改变的条件是一个滑动，一个滚动，其他条件不变，重量应该要保持不变。
分析：本题考查滑动和滚动摩擦力大小对比实验。
15、连一连
答案：
解析：解答：自行车刹车时刹车片在车轮上滑动是滑动摩擦，黑板和粉笔的摩擦是滑动摩擦。车轮和足球都是在地上滚动的，是滚动摩擦。
分析：本题考查滑动和滚动摩擦力的例子。
自行车行驶时车轮和地面的摩擦
自行车刹车时车轮和刹车片的摩擦
黑板和粉笔的摩擦
足球和草地的摩擦
滑动摩擦
滚动摩擦
自行车行驶时车轮和地面的摩擦
自行车刹车时车轮和刹车片的摩擦
黑板和粉笔的摩擦
足球和草地的摩擦
滑动摩擦
滚动摩擦