教科版科学五年级上册第四单元第七课《运动与设计》同步训练

教科版科学五年级上册第四单元第七课运动与设计同步练习
1、摩擦力对我们有时是 ，有时是 。
答案：有利的|有害的
解析：解答：摩擦力对我们有时是有利的，有时是有害的。
分析：本题考查摩擦力对我们的影响。
2、在工作时有时需要 ，有时需要 。
答案：增大摩擦力|减少摩擦力
解析：解答：在工作时，有时摩擦力是有利的需要增大摩擦力，有时有时摩擦力是有害的需要减少摩擦力。
分析：本题考查摩擦力对我们的影响。
3、摩擦力的大小可以用 来测量。
答案：弹簧测力计
解析：解答：摩擦力的大小可以用弹簧测力计来测量。
分析：本题考查如何测摩擦力。
4、关于摩擦力，下列说法正确的是（ ）
A、物体运动速度越快，摩擦力越大
B、滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反
C、物体越重，滑动摩擦力越小
答案：B
解析：解答：摩擦力的大小与物体的表面光滑程度和物体轻重有关，物体越重，摩擦力越大，和物体运动的速度无关。滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反。
分析：本题考查影响摩擦力的大小和方向。
5、摩擦力的方向与物体运动的方向（ ）。
A、相同 B、相反 C、都有可能
答案：B
解析：解答：摩擦力的方向与物体运动的方向相反。
分析：本题考查影响摩擦力的方向。
6、汽车在急刹车时，车轮与地面的摩擦是（ ）。
A、滚动摩擦 B、滑动摩擦 C、两者都有
答案：B
解析：解答：汽车在急刹车时，车轮与地面的摩擦是滑动摩擦。
分析：本题考查汽车在急刹车时的摩擦力。
7、同一物体在同一平面上运动，滚动摩擦比滑动摩擦大。（ ）
答案：错误
解析：解答：同一物体在同一平面上运动，滚动摩擦比滑动摩擦小。
分析：本题考查滚动摩擦和滑动摩擦大小比较。
8、鞋底做花纹是为了增大摩擦力。（ ）
答案：错误
解析：解答：鞋底和地面的摩擦是有利的，鞋底做花纹是为了增大摩擦力。
分析：本题考查鞋底做花纹的原因。
9、我们走路、汽车行驶摩擦力是有害的。（ ）
答案：错误
解析：解答：我们走路、汽车行驶摩擦力是有利的，摩擦力太小要打滑。
分析：本题我们走路、汽车行驶的摩擦力。
10、摩擦力对我们都是是有害的。（ ）
答案：错误
解析：解答：摩擦力对我们有时是有利的，有时是有害的。
分析：本题考查摩擦力对我们的影响。
11、自行车上有许多增加和减少摩擦力的设计。（ ）
答案：正确
解析：解答：自行车上有许多增加和减少摩擦力的设计。比如轮胎、脚蹬的花纹是为了增加摩擦力，齿轮与链条加润滑油是为了减少摩擦力。
分析：本题考查自行车上的设计。
12、在机器上广泛地使用轴承，是为了增大摩擦。（ ）
答案：错误
解析：解答：滚动轴承是将运转的轴与轴座之间的滑动摩擦变为滚动摩擦，从而减少摩擦损失的一种精密的机械元件。
分析：本题考查滚动轴承的作用。
13、飞机飞行时不存在任何摩擦力。（ ）
答案：错误
解析：解答：飞机飞行时会受到空气阻力。
分析：本题考查飞机飞行时的受力情况。
14、锁不灵活了，往锁孔里加点油是为了增大摩擦。（ ）
答案：错误
解析：解答：锁不灵活了，往锁孔里加点油是为了减少摩擦。
分析：本题考查加润滑油的目的。
15、自行车运动时，哪些地方需要摩擦力，是用什么方法增加摩擦力？哪些地方不需要摩擦力，是用什么方法减少摩擦力？
答案：自行车需要摩擦力主要有前后轮胎、脚蹬子、刹车橡皮。增加摩擦力的方法前二者做花纹使表面粗糙，后者用增加压力的方法。
自行车不需要摩擦力的地方主要是前轴、中轴、后轴、脚蹬子轴、大小齿轮与链条。减少摩擦力的方法是安滚珠加润滑油。
解析：解答：自行车需要摩擦力主要有前后轮胎、脚蹬子、刹车橡皮。增加摩擦力的方法前二者做花纹使表面粗糙，后者用增加压力的方法。
自行车不需要摩擦力的地方主要是前轴、中轴、后轴、脚蹬子轴、大小齿轮与链条。减少摩擦力的方法是安滚珠加润滑油。
分析：本题考查自行车的设计。