教科版科学五年级下册第一单元第四课《造一艘小船》同步训练

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名称 教科版科学五年级下册第一单元第四课《造一艘小船》同步训练
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版本资源 教科版
科目 科学
更新时间 2015-09-29 13:31:19

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教科版科学五年级下册第一单元第四课造一艘小船同步训练
一、填空题
1、浸在液体中的物体受到的浮力,其大小等于物体 。
答案:排开的水的重力
解析:解答:浮力是指浸在液体中的物体受到向上托力的力。浮力的方向总是竖直向上的。根据阿基米德原理的内容:浸在液体里的物体受到液体竖直向上的浮力,浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
分析:本题考查浮力和阿基米德原理。
2、改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生
答案:改变
解析:解答:根据阿基米德定律,浸入水中的物体受到一个浮力,其大小等于该物体所排开的水重量,而物体排开水的重力等于物体在水中受到的浮力。物体排开的水量多时,物体上浮;排开的水量少时,物体容易下沉。因此改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生改变。
分析:本题考查物体排开水量与沉浮的关系。
3、相同重量的橡皮泥,浸入水中的部分越大越容易 ,它的装载量也
答案:浮;增大
解析:解答:物体排开水的重力等于物体在水中受到的浮力,改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生改变。当物体排开的水量多时,物体上浮;排开的水量少时,物体容易下沉。因此相同重量的橡皮泥,浸入水中部分越大,即排开的水量越大,所受到的浮力也越大,越容易上浮,其装载的货物也多。
分析:本题考查物体排开水量与沉浮的关系。
4、要用橡皮泥造一只装载量比较大的船,一是 ,二是 。
答案:重量不变的前提下造得尽量大,使船排开的水量大;做些船舱,放物品时使船身保持平稳
解析:解答:根据橡皮泥在水中的沉浮可知,要让橡皮泥浮起来,可以在大小不变下改变重量,如挖空成船或碗型。重量不变下改变大小,如做成空心的各种形状,物体在水中的沉浮和它排开的水量有关,当物体排开的水量多时,物体上浮;排开的水量少时,物体容易下沉。因此要造一艘装载量较大的船,需在重量不变前提下造得尽量打,使船排开的水量大,浮力大,二是做些船舱,挖空乘船,可以纺织物品保持船的平稳。
分析:本题考查通过改变物体排开的水量来改变沉浮的应用。
5、钢铁制造的船能够浮在水面上,原因在于它 很大。
答案:排开的水量
解析:解答:物体在水中的沉浮和它排开的水量有关,物体排开水的重力等于物体在水中受到的浮力,改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生改变。当物体排开的水量多时,物体上浮;排开的水量少时,物体容易下沉。因此钢铁制造的船能够浮在水面上,是因为它在排开的水量,即受到的浮力大于自身的重量。
分析:本题考查物体排开水量与沉浮的关系。
6、回忆船的发展史,写出古今三种船
答案:木筏、独木舟、明轮、帆船、气垫船、远洋货船、现代客轮、航空母舰
解析:解答:中国是世界上最早制造出独木舟的国家之一,并利用独木舟和桨渡海。独木舟就是把原木凿空,人坐在上面的最简单的船,是由筏演变而来的。虽然这种进化过程极其缓慢,但在船舶技术发展史上,却迈出了重要的一步。在中国,商代已造出有舱的木板船,汉代的造船技术更为进步,船上除桨外,还有锚、舵。唐代,李皋发明了利用车轮代替橹、桨划行的车船、桨划行的车船。宋代,出现了10桅10帆的大型船舶。15世纪,中国的帆船已成为世界上最大、最牢固、适航性最优越的船舶。18世纪,欧洲出现了蒸汽船。19世纪初,欧洲又出现了铁船。19世纪中叶,船开始向大型化、现代化发展。
分析:本题考查船的发展史。
二、判断题
7、相同重量的橡皮泥,浸人水中的体积越大越容易浮,它的装载量也随之增加。( )
答案:√
解析:解答:物体排开水的重力等于物体在水中受到的浮力,改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生改变。当物体排开的水量多时,物体上浮;排开的水量少时,物体容易下沉。因此相同重量的橡皮泥,浸入水中部分越大,即排开的水量越大,所受到的浮力也越大,越容易上浮,其装载的货物也多。
分析:本题考查物体排开水量多少与沉浮的关系。
8、科学和技术紧密相连,它们为人类的发展作出了巨大贡献。( )
答案:√
解析:解答:科学与技术在其相互联系中又相对独立地发展,二者是辩证统一的整体。科学主要表现为知识形态,技术则具有物化形态。科学提供物化的可能,技术提供物化的现实。科学上的突破叫发现,技术上的创新叫发明。科学是创造知识的研究,技术是综合利用知识于需要的研究。对科学的评价主要视其创造性、真理性,对技术的评价则首先看是否可行,能否带来经济效益。因此,科学和技术紧密相连,它们为人类的发展作出了巨大贡献是正确的。
分析:本题考查科学与技术密切结合。
9、重量较轻而体积较大的物体在水中容易浮。( )
答案:√
解析:解答:对于不同材料构成的物体,采取改变一个因素、控制其他因素不变的方法来研究,对不同种材料制成的物体,大小相同,轻的容易浮,重的容易沉。而轻重相同,大的容易浮,小的容易沉。因此重量较轻而体积大的物体在水中容易浮,是正确的。
分析:本题考查物沉浮与什么因素有关。
10、钢铁制造的大轮船可以浮在水面上,所以钢铁在水中是浮的。
答案:×
解析:解答:根据阿基米德原理,物体在水中的沉浮和它排开的水量有关,物体排开水的重力等于物体在水中受到的浮力,改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生改变。当物体排开的水量多时,物体上浮;排开的水量少时,物体容易下沉。钢铁制造的船能够浮在水面上,是因为它在排开的水量大,即受到的浮力大于自身的重量。而钢铁排开的水量没有大轮船排开的水量大,因此它在水中是沉的。
分析:本题考查物体排开水量与沉浮的关系。
11、浸入水中的体积越小,越容易浮,装载量增大。( )
答案:×
解析:解答:根据阿基米德定律,浸入水中的物体受到一个浮力,其大小等于该物体所排开的水重量,而物体排开水的重力等于物体在水中受到的浮力。当物体排开的水量多时,物体上浮;排开的水量少时,物体容易下沉。物体浸入水中的体积越小,即它排开的水量越小,越容易下沉,所以装载量是减小。故本题错误。
分析:本题考查浸入体积大小与沉浮的关系。
三、选择题
12、什么形状的橡皮泥能在水中浮着( )
A、正方体 B、长方体 C、船形的
答案:C
解析:解答:浸入水中的物体受到一个浮力,其大小等于该物体所排开的水重量,而物体排开水的重力等于物体在水中受到的浮力。将橡皮泥捏成小船的形状,则橡皮泥放在水面上,下沉时能排开更大体积的水,因为水不能进入它中空的“心”部,从而获得较大的浮力,容易上浮。
分析:本题考查浸入体积大小与沉浮的关系。
13、 根据你的经验推测,下列物体中能在水中浮起来的是( )
A、橡皮 B、铁块 C、木块
答案:C
解析:解答:物体在液体中是浮还是沉,这与该物体本身的质量与所排开的液体质量有关。当木头的体积所排开水的质量大于木头本身的质量时,木头就会浮于水面上。因为大多数木头的密度都比水低。所以绝大多数木头是浮于水面上的。
分析:本题考查物体在水中的沉浮。
14、物体在水中受到浮力的大小,主要与物体的( )有关。
A、排开的水量 B、重量 C、颜色
答案:A
解析:解答:改变物体排开的水量,物体在水中的沉浮可能发生改变同样。当物体排开的水量大时,物体上浮,反而则下沉。所以可以改变物体的排开的水量来改变橡皮泥在水中的沉浮状态。而物体的重量和颜色没有改变物体排开的水量,所以不恩能够改变物体在水中受的浮力的大小。
分析:本题考查物体排开的水量与沉浮的关系。
四、解答题
15、铁块在水中是沉的,用钢铁制造的大轮船却能浮在水面上,还能装卸货物。这是什么原因呢?
答案:水中的物理都会受到水的浮力,而且物体排开的水的体积越大,受到的浮力也就越大。轮船好像是一个很大的铁腕,它的体积比同样重量的铁块要大得多。当船受到的浮力等于它的重力时,船就浮在水面上。船越大,所能排开的水量就越大,也就可以装载更多东西。
相同重量的物体,浸入水中的越大越容易浮,它的装载量也随之增大。
解析:解答:钢铁制造的轮船,改变的是物体的体积,做成空心的,增加了排开液体的体积,从而增大浮力。铁块排开水的体积小,排开水的重量小,则所受浮力小于重力,物体下沉。
当制成轮船后,内部空心,排开水的体积大,可以使浮力等于重力,使船漂浮于水面上。改变钢铁的体积可以使钢铁排开更大体积的水,从而获得更大的浮力。
分析:本题主要考查轮船应用沉浮的原理。