高中历史 第12课《土耳其国父凯末尔》练习(含解析)岳麓版选修4

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名称 高中历史 第12课《土耳其国父凯末尔》练习(含解析)岳麓版选修4
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文件大小 436.3KB
资源类型 教案
版本资源 岳麓版
科目 历史
更新时间 2015-09-29 11:08:50

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文档简介

第12课 土耳其国父凯末尔
基础达标
1.一战后,土耳其凯末尔革命成功的最主要原因是 (  )。
A.得到了苏俄的大力援助
B.协约国之间宰割土耳其时矛盾重重
C.反帝反封建斗争有广泛的社会基础
D.入侵的希腊军队的力量弱小
解析 结合凯末尔革命过程可知各阶层参加了这场革命,这是革命胜利的主
要因素。
答案 C
2.“为了拯救国家,没有其他的办法,只有摧毁从政府机器到国民精神的一切,并树立新的东西”。土耳其独立后,凯末尔在摧毁“政府机器”方面所采取的措施包括 (  )。
①废除素丹制度和哈里发制度 ②撤销宗教法院 ③确立国民议会的立法地
位 ④推行字母拉丁化
A.①②③④ B.①②③
C.①③ D.②④
解析 从题干中的信息可知是指政治方面的改革,而④属于文化教育方面。
答案 B
3.有人说:“凯末尔革命开创了现代民族解放运动史这一类型的先声”。这里所说的“这一类型”是指 (  )。
A.民族资产阶级领导的民族民主革命
B.具有浓厚宗教色彩的民族民主革命
C.在十月革命影响下的民族民主革命
D.发生在西亚地区的民族民主革命
解析 本题属材料选择题,回答时要认真阅读材料,理解题意。凯末尔革命
的任务是反帝反封建,因此其革命的性质是资产阶级民族民主革命。题目中
要求的“类型”应当是指革命的性质,所以本题的最佳答案应为A项。
答案 A
4.土耳其在建立共和国后实行的重要措施是 (  )。
A.签订《洛桑条约》
B.通过国民公约
C.组建国民议会政府
D.发展资本主义民族经济
解析 土耳其共和国成立于1923年,A、B、C三项都发生在民族独立斗争
的进程中。
答案 D
5.凯末尔曾作为社会形象大使,戴上大礼帽,穿着晚礼服,出现在国人中间。他倡导服饰改革主要是为了 (  )。
A.促进民族工业的发展
B.显示民族文化的特色
C.彻底改变社会的风尚
D.打击旧的腐朽势力
解析 凯末尔改革的特点之一是世俗主义,他的这一做法就是提倡生活习俗
的世俗化,消除宗教法规对人们生活的影响。
答案 C
6.下图信息反映出凯末尔改革的特点有 (  )。
凯末尔与土耳其女飞行员在一起
①世俗化 ②现代化 ③军事化 ④宗教化
A.①②③ B.②③ C.①② D.③④
解析 在凯末尔改革以前土耳其妇女的社会地位低下,不能在公共场所露面,
更谈不上学习科技知识,由此入手并与题干信息进行比较分析,可知答案为
C项。
答案 C
7.一些西方人评价说:“1918年,土耳其是一个看来已经一败涂地、不可救药的国家。而今天,20年之后,我们看到的却是一个屹立在欧、亚之间的新国家,经济和文化上一派繁荣,国际地位日益重要,同所有的邻国保持着和睦关系。它获得了一个1 600万人口的国家通常所不能得到的尊敬,今天的土耳其是一个欧洲必须刮目相看的大国了。”土耳其的这种变化出现的主要原因是 (  )。
A.凯末尔革命取得胜利
B.凯末尔改革取得成功
C.西方列强的帮助
D.奥斯曼帝国时期的良好经济基础
解析 首先要注意材料中土耳其的变化的时间因素,其次根据其经济、文化、
国际地位等方面的变化状况分析,容易得出凯末尔改革的影响。
答案 B
8.1981年是凯末尔诞辰100周年,联合国教科文组织将这一年定为“阿塔图尔克(意为土耳其之父)年”,让后人缅怀和追思这位伟人,是因为他 (  )。
①领导民族独立 ②实现国家复兴 ③奉行中立主义 ④推动社会进步
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
解析 凯末尔奉行和平主义,与东西方国家都发展友好关系,但这并不是中
立主义,故③错误。
答案 B
9.凯末尔就任总统以后说:“战争结束了, 人们以为我们已经达到目的,其实,这才是开始。现在,我们真正的工作开始了。”他所说的“真正的工作”是指 (  )。
A.与协约国谈判,废除丧权辱国的《色佛尔条约》
B.与希腊谈判,收回伊斯坦布尔的行政管理权
C.与周边国家缔结友好条约或边界条约
D.从政治体制到社会生活各个领域将国家引入现代化轨道
解析 资产阶级革命的任务就是发展资本主义经济,实现国家的现代化。
答案 D
能力提升
10.阅读下列材料:
材料一 1932年初,土耳其一位美女被选为欧洲小姐。
1933年,土耳其有13名妇女当上了法官。
1934年,在土耳其大城市中的电车上,为妇女专设的头两排座椅不见了。
1935年,有17名妇女当选为议员。
材料二 1965年发生了一件事——必须说明这纯属罕见,但值得深思。在伊
兹密尔地区的一个农村,有几位受过教育的新上层分子教员遭到一群居民殴
打,起因是这几位教员打算在学生中发起一场足球赛。时间正好在斋月。一
位被居民们请来主持斋月的伊斯兰教士鼓动居民们去清真寺,教士向他们宣
布,足球比赛是不虔诚的。一位教员因此差一点儿被杀死。当地行政官员无
法平息这场骚动,当局不得不出动警察和部队前去镇压。这件事经报刊广泛
报道后,引起土耳其人的深思:怎么可能在1965年的共和国发生这类事?
请回答:
(1)出现材料一中这种现象的原因是什么?
(2)你如何看待材料二所叙述的事件?结合凯末尔改革说明。
答案 (1)根本原因是凯末尔民主改革带来的社会变革;具体原因是改革规定
了废除多妻制和休妻行为,建立男女平等的结婚和离婚制度,使得妇女思想
观念发生了变化。
(2)土耳其的封建宗教神权势力强大而根深蒂固;凯末尔的民主化改革具有不
彻底性,未能从人们的灵魂深处彻底消灭封建思想,因此导致了1965年事件
的发生。