高中历史 第3课《百科全书式的学者亚里士多德》练习(含解析)岳麓版选修4

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名称 高中历史 第3课《百科全书式的学者亚里士多德》练习(含解析)岳麓版选修4
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资源类型 教案
版本资源 岳麓版
科目 历史
更新时间 2015-09-29 11:15:40

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文档简介

第3课 百科全书式的学者亚里士多德
基础达标
1.古希腊三大思想家正确的师承关系是 (  )。
A.柏拉图——苏格拉底——亚里士多德
B.亚里士多德——苏格拉底——柏拉图
C.柏拉图——亚里士多德——苏格拉底
D.苏格拉底——柏拉图——亚里士多德
解析 苏格拉底是著名的古希腊哲学家,他和他的学生柏拉图及柏拉图的学生
亚里士多德被并称为“希腊三贤”。
答案 D
2.下列与亚里士多德有着直接关系的是 (  )。
①吕克昂学园 ②“逍遥学派” ③“中道”理论 ④“三段论”推理
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
解析 结合所学知识分析判断,①②③④都是对亚里士多德的正确描述。
答案 D
3.亚里士多德在他的《政治学》中 (  )。
A.设计了理想国 B.提出了“中道”理论
C.探究了希腊城邦政体 D.提出了“三段论”
解析 亚里士多德在《政治学》中把政体分为六种,探究了希腊城邦政体。
答案 C
4.亚里士多德说: “一个人过度好胜就成了鲁莽,过度恐惧而畏缩不前就变成了怯懦。”这反映了他的 (  )。
A.法治思想 B.“中道”思想
C.乌托邦思想 D.唯心主义的理念论
解析 亚里士多德的“中道”思想是对古希腊传统思想的继承与发展,与通常
所说的折中调和主义有本质区别 ,闪耀着辩证法思想的火花。每种德行都是
两个极端之间的中道,而每个极端都是一种罪恶。这一点可以由考察各种不同
的德行而得到证明。勇敢是懦怯与鲁莽之间的中道;磊落是放浪与猥琐之间的
中道;不亢不卑是虚荣与卑贱之间的中道。机智是滑稽与粗鄙之间的中道;谦
逊是羞涩与无耻之间的中道。
答案 B
5.大前提:柏拉图主张知识是人先天固有的 ( http: / / www.21cnjy.com )。小前提:亚里士多德是柏拉图的学生。结论:亚里士多德也认为知识是人先天固有的。该推论 (  )。
A.大前提错误,小前提、结论正确
B.大前提、小前提、结论都正确
C.大前提、小前提正确,结论错误
D.大前提、小前提、结论都错误
解析 亚里士多德虽然是柏拉图的学生,但对老师的思想主张并不盲从,亚里
士多德认为知识产生于对外界事物的感觉,不是先天就有的。
答案 C
6.亚里士多德曾说过“吾爱吾师,吾尤爱真理”,这句话表明他和柏拉图之间存在分歧,他们在哲学方面的分歧主要在于 (  )。
A.人是否要追求现实的幸福
B.现实世界是否具有真实性
C.是否要确定哲学的研究对象
D.人是否要追求尽善尽美的境界
解析 柏拉图认为具体的个别的事物是不真实的,只有他们的理念才是真实
的;亚里士多德认为具体个别的东西才是真实的。
答案 B
7.孔子提出的“中庸”思想和亚里士多德主张的“中庸之道”的共同之处有
(  )。
①都被看作是至高的美德 ②都反对将“过”和“不及”简单的调和或折中 
③都主张适度,不走极端 ④其标准都是“正确的理性”
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
解析 本题主要考查对中西文化的比较,根据他们的时代背景和各自的思想主
张可以得知他们“中庸”思想的标准是不可能相同的。
答案 A
8.以下有关亚里士多德和孔子的表述不正确的是 (  )。
A.两人都认同奴隶制度
B.都是大思想家大教育家
C.两者都主张以德治国
D.两人都提出“中庸之道”
解析 依据亚里士多德与孔子生活的时代特征及其思想主张进行比较;亚里士
多德主张法治,而孔子主张以德治民。
答案 C
9.提出法治优于人治的思想的是 (  )。
A.亚里士多德 B.柏拉图 C.苏格拉底 D.孔子
解析 本题主要考查重要历史人物的思想主张。亚里士多德在其代表作品《政
治学》中强调“订立好法制”,这就是他的法治优于人治的思想。
答案 A
能力提升
10.阅读下列材料:
(亚里士多德)的研究都是从大量收集材料开始,经过严密的分析、概括、推理,
最后才得出结论。这种实事求是的科学思维方法体现了人类不断追求真理、了
解未知的人文精神。逻辑学是关于思维形式及其规律的科学。亚里士多德把它
看做哲学的一部分,提出归纳与演绎两种方法。前者由个别到一般,后者由一
般到个别,逻辑思维的重点在于后者。这种思维方式自始至终贯穿于他的研究
之中。
请回答:
(1)亚里士多德在研究方法上给我们提供了哪些借鉴?
(2)亚里士多德最大的哲学贡献是什么?自始至终贯穿于亚里士多德的研究、
统计和思考之中的一种具体思维方式是什么?请举出一例。
答案 (1)注重对材料的收集,注重对事物的观察和研究,对收集的材料进行
分析、概括、推理,对科学进行分类。
(2)逻辑学。三段论推理。例如,大前提:所有动物都会死;小前提:所有人
都是动物;结论:所有人都会死。